广西壮族自治区柳州市鹿寨县2025年高考模拟（八）语文试卷（原卷+答案）

1、把下列词语补充完整。

景色（______）  多（____）多（____）  翩翩（______）

物产（______）  （______）澎湃  恍恍（______）

2、词语解释

冰河︰   。

滑翔︰   。

珍贵︰ 。

崭新︰   。

蓝图︰   。

淙淙：   。

3、根据课文内容填空。

1．在描写春天的古诗中，我最喜欢《___________》，作者是_________。其中，我最喜欢的诗句是___________________，________________________。

2．《游子吟》这首诗是________朝诗人______________在50岁时所写的，诗中最能体现诗人对母亲感激之情的诗句是： ____________  ，_________  _。

3、这学期，我的收获真多！从蜗牛身上我懂得了_________ ；《猴子种果树》的故事让我明白了________________________；读了《母亲的恩情》我知道__________

替父从军的花木兰真是________________。

4、木兰告别了_____，______战袍，跨骏马，渡_____，_______，来到了_____。

5、博______， ________之，慎_______，_______之，笃行之。

4、请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。

读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《    ①    》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里    ②    的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到 ③的精神。

______________________

5、选词填空

希望   愿望   盼望 

（1）爸爸出差已经很多天了，我和妈妈都在（   ）着他快点回来。 

（2）我的（   ）是暑假到海边去玩。 

（3）妈妈（   ）我做一个听话的好孩子。

奇怪   奇特 

（4）真（   ），今天竟然下起了大雪。 

（5）黄山的迎客松很（   ），特别引人注目。

6、读诗《饮湖上初晴后雨》回答(1)将诗句补充完整。

饮湖上初晴后雨

________，

________。

________，

________。(2)诗中描写了西湖上的________(3)写出下面词语在诗中的意思。

潋滟：________

亦：________

奇：________

相宜：________

7、阅读古诗，然后按要求答题。

赠刘景文

____________擎雨盖，____________傲霜枝。

____________君须记，____________橘绿时。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下面词语的意思。

擎：________________________ 君：________________________

【3】用自己的话说说最后两行诗句的意思。

_____________________________

8、读一读《小鹿》，回答问题。

花的影、叶的影，

给你被一件

斑斓的彩衣。

你站在那儿，

和无边的森林

融合在一起。

然而你还像一株飞跑的树，

高昂着你枝枝丫丫的角，

闪进密密的大森林里。

一会儿和这棵树，

一会儿和那棵树，

交谈着春天的消息。

【1】读诗歌，按原文填空。

斑斓的（__________）     （_________）的森林

春天的（__________）   （_________）的森林

【2】小鹿和______________，像一株_________________。

【3】这是一只   的小鹿，因为 。

这还是一只   的小鹿，因为 。

9、阅读下面的语段，完成练习。

“你是从哪儿走来的？”我问外婆。

外婆回答说：“从上头来，从下面来，我不是走来的，是搭船来的！在水上可不能走路，傻瓜！”

她这话真可笑，简直让人莫名其妙。我家楼上住着一些留着大胡子并且染了头发的波斯人，楼下的地下室里住着一个黄脸皮的加尔梅克族老头儿，是个卖羊皮的小贩。在楼梯的栏杆上可以玩滑滑梯，要是不小心摔倒了，就会翻着跟头滚下去，这一点我是再清楚不过了。这里哪儿来的水呢？全是糊弄人，前言不搭后语的，真叫人好笑。

“为什么说我是傻瓜？”

“因为你爱吵闹。”外婆说，她脸上也带着笑。

外婆说话语气亲切、快活，富有乐感。自从我第一天见到她，我们俩就成了好朋友。此刻，我多么希望她快点带我离开这间小屋啊。

【1】语段选自苏联作家___________的作品《__________》。这部书和《___________》《__________》组成了作者的自传体小说三部曲。

【2】读语段，结合原著，说说外婆是怎样的一个人。

____________________________________

10、根据课文内容完成练习。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

【1】这段话一共由________________句话组成。

【2】这段话中的第一句话告诉我们：___________________________。这句话是这段话的总起句。

【3】第二、三、四句话揭开了__________________________。

11、课内阅读。

夏天里的成长（节选）

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

【1】选文第一自然段中，作者从________、________、________、柏油路等方面描写了夏天是万物生长的季节。

【2】用“   ”画出选文第一自然段的中心句。

【3】“丰满”在文中的意思是（　　）

A．胖得匀称好看

B．充足

C．多而密

【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子中“热天”的意思是________。这句话告诉我们_______。

【5】“六月六，看谷秀。”这句话是什么意思？

__________________

12、阅读下面的材料，完成下列各题。

最后一根火柴

①一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪，迷失了方向。天渐渐黑下来，老队长神色凝重地告诉大家，如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度将降到零下37度，要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。

②最后，他们发现一块上部凸出，下部凹入约一米的巨岩，大家一起挤进去。六个人背靠背，蜷缩着，彼此用身体取暖。

③这时，队员们发现，他们栖身的巨岩下面竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已，把目光齐刷刷地投向全队唯一的烟民老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里的火柴仅剩区区几根了。

④这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴哧地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能把柴火点燃的话，他们将魂断高原。

⑤气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上，六条生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮一幕。

⑥深思熟虑了许久，老队长命令大家把臃肿（yōng zhǒng）的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住了呼吸。“哧”地一声，火柴绽开一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角，老队长将自己的帽子点燃，放在树枝下。火苗欢快地跳跃着，映红了六张激动的脸庞，温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜，在那生死之间，大家感到了自身的渺小，同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们的眼里闪烁着泪花。

⑦谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴！

【1】下列不属于考察队面临的一项是（ ）

A．突遇暴风雪

B．迷失方向

C．天色渐黑

D．杂草丛生

【2】第3自然段中说到：“大家激动不已……”，是因为大家发现了（ ）

A．巨岩

B．干树枝

C．老队长

D．一盒火柴

【3】第4自然段画线处烘托了人们（ ）的心情。

A．紧张

B．犹豫

C．愤怒

D．无奈

【4】“生死之间，大家感到了自身的渺小”是因为（ ）

A．可可西里无人区很大，显得我们很小。

B．生命有时竟如此不堪一击。

C．在篝火的照射下，我们在彼此的眼中看到自己很渺小。

D．篝火太旺了，显得我们很渺小。

【5】这篇文章给你怎样的启发？

__________________________________________________________

【6】结合文本内容，试着提出一个值得思考的问题。

__________________________________________________________

13、阅读片段，完成练习。

送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

【1】“老天不负苦心人。”我认为本文中的“苦心人”是______，理由是：______________________。

【2】“姑爹的小渔船仍然是那么亲切”是因为这条小船（ ）

A．承载着浓浓的爱

B．对“我”来说太熟悉了

C．是“我”的亲人——姑爹的

D．虽然不精致，但是很好用

14、阅读

巧捞花瓶

这天我们搬家。当我们来到新居门口时，奶奶一失手，花瓶掉到阴沟里。阴沟很深，满是淤泥，花瓶差不多全陷进去了，只露出半边瓶口，爸爸见了，微笑着对我说：“看你能不能想个办法捞起它？”

我马上找来一把火钳，可是钳子太短了，怎么也够不着。我有弄来了根绳子，可是，摘了半天也套不住瓶子。我一边擦着头上的汗，一边想，怎么办呢？忽然，我想起了平日用来挤水玩的橡皮管子，对，只要再套上个气球……

于是，我找来那根橡皮管子，还找了一个气球，再用一根硬塑料管，把橡皮管和塑料管接好，然后，小心地把气球塞进花瓶里。我用力往里吹气，估计气球涨得差不多了，手捏紧橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊车似的一下子吊起了花瓶。花瓶终于捞上来了。

我把花瓶冲洗干净。这时，我觉得花瓶更美了，它正在对我微笑呢！爸爸抚摩着我的头夸奖我说 你想的办法真不错 接着 爸爸有启发我说 今天这事

对你有什么启发 我想想回答说 只要肯动脑筋 认真干 就没有克服不了的困难

【1】写出近义词。

夸奖（___） 仿佛（___）

【2】在文中用波浪线划出比喻句，用横线划出拟人句。

【3】文章题目中的“巧”字理解成。（ ）

A.心思灵敏，技术高明 。 B.手、口灵活。

C.恰好，正遇上某种机会。 D.虚浮不实的话。

【4】给文章最后自然段加上标点。

15、把肯定句改成否定句

①他会迟到的。___________________________________

②我们都举手赞同。________________________________

16、连词成句。（填序号）

（1）①到处       ②一只乌鸦       ③找水喝       ④口渴了

_______________________

（2）①文具盒     ②小书包里     ③我的     ④一个     ⑤有

_______________________

17、按要求做。（8分）

（1）我们班将近40人左右。（修改病句）

（2）小狐狸用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔着他的手。（缩句）

（3）我们欣赏了一幅草原风景画册。（修改病句）

（4）树叶飘落在地上。（改为拟人句）

18、照样子，写一写。

例：雷锋叔叔怎么不是我们学习的榜样呢？

改写成：雷锋叔叔是我们学习的榜样。

1．我们怎么能浪费时间呢？

________________________

2．功课没做完，我怎么能去看电视呢？

_________________________

19、按要求写句子

（1）海鸥在飞翔。（扩句）

_______________________________________________

（2）每个小朋友都喜欢小动物。（改写成双重否定句）

______________________________________________

（3）这么美的景色，难道不令人陶醉吗？（改为陈述句）

______________________________________________

（4）花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。（用上合适的关联词，把两句话合并成一句话）

________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）父亲指着母亲说：“这是我妻子。”（改为转述句）

________________________

（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（仿写排比句）

________________________

（3）你的办法好，我们怎么会不采纳呢？（改为陈述句）

________________________

（4）我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（缩句）

________________________

21、题目一：我成功了

提示：成功可以给人带来喜悦,增强自信心。回忆一下你做的哪件事取得了成功。比如,你学会了一项本领,解出了一道难题……在取得成功的过程中,你又遇到了哪些困难？是怎样克服的？请选择一件事写下来，要求按一定顺序把这次成功的过程写清楚；要写出自己获得成功时的感受。字数不少于350字。

题目二：这件事，让我长大

提示：我们正在慢慢长大，期间经历了很多事情。其中经历的哪一件事，让你感到自己长大了？这件事可能是学会了一项本领，可能是独自完成一个任务……在经历中掌握一种技能，懂得面对困难，学会坚持，懂得劳动的艰辛，明白要独立等等，都是一种长大。请你把这件事的经历、体会写下来，字数不少于350字。