1、看拼音写词语。
shǒu hù diū diào jiāo jí lànɡ fèi bā wànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suàn shì jì suàn cónɡ cǐ shù zhuānɡ féi pànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、根据课文内容填空。
(1)《大自然的音乐家》围绕着“______”来写。
从风是大自然的音乐家、______、______三个方面来写的。
(2)我茫茫然地望着______的______的父亲。
(3)走在公园里,听听树上______;坐在一棵树下,听听______的虫鸣;在水塘边散步,听听______。
3、选词填空
耸立 屹立 挺立
(1)北海公园那洁白如玉的白塔,( )在琼岛的顶峰。
(2)一排排高大的白杨树像( )的哨兵。
(3)我们伟大的祖国( )在世界的东方。
虽然……但是…… 不是……就是…… 因为……所以……
(4)王英( )坚持练习长跑,( )在比赛中取得了第一名。
(5)这个文具盒( )小红的,( )小刚的。
(6)小明( )刻苦学习,成绩优异,( )不热爱劳动。
4、比一比。
虚________ 责________ 尊________ 基________
虑________ 绩________ 奠________ 墓________
5、我会组。
邻( ) ( ) ( ) ( )
脑( ) ( ) ( ) ( )
6、读古诗,完成练习。
早发白帝城
[ ] _________
朝辞白帝_________,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】诗中的“轻”字用得极妙,既写出了船的_________,又写出了诗人_________的心情。
【3】用自己的话说说前两句诗的意思。
_____________________________
7、回忆古诗,然后做题。
(1)《汀畔独步寻花》是写春天景色的古诗,请你写一首课外背诵的描写夏天景色的古诗。
___________________________________________
(2)《闻官军收河南河北》的作者是________朝的________。这首诗表现了作者________的思想感情。
8、读《七律·长征》,回答问题。
七律·长征
[现代] 毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
【1】给下列诗句用/画出朗读节奏。
红 军 不 怕 远 征 难
【2】这是一首___________(体裁)诗,全诗的中心句是__________________。
【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗?为什么?
__________________________
【4】“尽开颜”的意思是___________,表达了作者的__________之情。
9、阅读理解。
冰淇淋的眼泪
朋友就读于一所师范学校,毕业后在父亲的努力下,去了县城的中心小学,日子过得平平淡淡,倒也有滋有味。
可是,朋友渐渐地对那种平淡的生活失去了兴趣,于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名,要求到西部支教。朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。不久,朋友就来信说,那里条件艰苦,工作也累,似乎想知难而退。但后来发生的一件事改变了他的想法。
那天,班上最小的一个孩子问他:“老师,书本上说的冰淇淋是什么东西?为什么城里的孩子都喜欢吃冰淇淋?”
“冰淇淋是一种冰做的食物,里面放有奶油、巧克力等物,吃着凉凉的、甜甜的,在夏天可食用,可消暑、增加人体能量……”他面对一群瞪大眼睛的孩子,忽然感到自己的解说是那样苍白无力。
“老师,巧克力是什么呀?”他刚刚顿住,另一个孩子就迫不及待地问道。
看着孩子们迷惑的眼神,朋友感到了问题的棘手,就匆匆地应付了几句,孩子们听得似懂非懂。后来,无意中发现了那个县城唯一的冷饮店,他决定为班上的二十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还不是很热,他向老板要了一个塑料盒子,又找来一些棉花、布片,包着装有冰淇淋的食品袋,赶了近二十里的山路,朋友才回到了山村,还好,冰淇淋才稍微化了一点。他将冰淇淋分给了孩子们,看到他们欢呼雀跃的样子,心里才稍稍多了一些安慰。
第二个星期,他看到了一个孩子的作文:“我们都很爱我们的老师,他是一个好人,给我们每个人买了一个冰淇淋,很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋,那时,我们感动得流泪了,冰淇淋也很感动,它流着白色的泪水……”
【1】根据下列句子的意思,从文中找出合适的四字词语填写在括号里。
(1)遇到了困难就放弃。( )
(2)急迫得不能等待。( )
(3)高兴地呼喊着,像雀儿一样跳跃起来。( )
【2】文章主要讲了一件什么事?请用简洁的语言概括。
___________________
【3】文章第六自然段中“赶了近二十里的山路”一句中的“赶”字能否换成“走”?说说你的理由。
_______________________
【4】“冰淇淋的眼泪”表面上指_______,实际上指______
【5】读完本文,你认为文中的青年教师是一个怎样的人?请写一写。
_______________________
10、阅读感悟部分
秋的原野
①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。
②我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像 ,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫,或许嫌这儿过于寂静吧,于是伸长颈项,“哦!哦!”有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。
④山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示他们无限的热情,不然,它们为什么红得像 似的呢?
⑤村前村后,等待着收割的稻田,好似 。一阵微风吹过,泛起一排排金色的波浪。稻田深处,不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟,跨在牛背上回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远……
【1】写出下列词语的近义词。
凝视______ 洁净______ 寂静______ 瑰丽______
【2】给下列句子中的加点词语选择正确的解释,把序号填在括号里。
生气:①因不合心意而不愉快;②生命力,活力,③气概昂扬。
(1)白鹅为大自然的画面平添了不少生气。______
(2)今天,我又惹妈妈生气了。______
【3】选择合适的短语依次填在文中的横线处,把句子补充完整(填序号)。
A.一片金黄色的大海
B.一团火焰
C.一块覆盖大地的蓝宝石
【4】短文第③自然段描写的景物依次有:天空、________、芦苇丛、________。
【5】秋天的原野像一幅幅图画,第③-⑥自然段各是一幅图画,第③自然段是池塘秋色图,第④自然段是___________图,第⑤自然段是_____________________图,第⑥自然段是_____________________图。
11、阅读非连续性文本,完成下面小题。
材料一:1986年,中国邮电部发行了一套“中国民居”邮票,其中面值1元的邮票上面的福建民居是一座环环相连的土楼,这座土楼就是如今闻名遐迩的承启楼。
材料二:承启楼位于福建省龙岩市永定区高头乡高北村,据传从明崇祯年间破土奠基,至清康熙年间竣工,历时好几十年,其规模巨大,造型奇特,古色古香,充满浓郁的乡土气息。
承启楼直径73米,走廊周长229.34米,全楼为三圈一中心。外圈4层,高16.4米,每层设72个房间;第二圈二层,每层设40个房间;第三圈为单层,设32个房间,中心为祖堂,全楼共有400个房间,3个大门,2口水井,整个建筑占地面积5376.17平方米。全楼住着60余户,400余人。承启楼以它高大、厚重、粗犷、雄伟的建筑风格和庭园院落端庄丽脱的造型艺术,融与如诗的山乡神韵,让无数参观者叹为观止,台湾小人国和深圳锦绣中华都有承启楼模型。1981年被收入中国名胜辞典,号称“土楼王”,与北京天坛、敦煌莫高窟等中国名胜一起竞放异彩。
材料三:2008年7月,永定土楼被成功列入《世界遗产名录》。联合国教科文组织在《人类口传和非物质文化遗产代表作名录》的申报规定中指出:“列入《名录》的作品必须是有代表性的传统杰出工艺,有代表性的非文字形式的艺术、文学,突出代表民族文化认同,又因种种原因濒于失传或正在失传的文化表现形式。这些文化表现形式包括各类戏曲和相关的面具、服装制作工艺;舞蹈,如民族民间节日舞蹈、祭祀舞蹈、礼仪;音乐,如各民族民间音乐以及乐器制作工艺;口传文学,如神话、传说、史诗、游戏和故事;各种精湛杰出的工艺,如针织、织染、刺绣、雕刻、竹藤编织、面人制作、玩具制作和剪纸等。”
【1】判断题。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)承启楼代表中国特有的建筑文化。(____)
(2)阅读材料,可以用“环环相连”这个词语来概括承启楼的造型特点。(____)
(3)面具、神话、针织、剪纸、土楼都属于非物质文化遗产。(____)
【2】你认为下面哪一项能概括承启楼的特点?( )
A.祝振家声,孝悌恭谦成世训;元基创业,光前裕后起鸿图。
B.承前祖德勤和俭,启后孙谋读与耕。
C.振纲立纪,成德达材。
D.高四层,楼四圈,上上下下四百间;圆中圆,圈套圈,历经沧桑三百年。
【3】很多非物质文化遗产因种种原因濒于失传或正在失传,面对这种现象,你有什么好的建议吗?写下来。
__________________________
12、阅读《山茶花》,完成练习。
山茶花
你见过山茶花吗?
真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,一样清凉,沁人心脾。再如那墨茶,如果你以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡(xiāo)才可以比拟吧……山茶花的花形也很美,有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得错落有致。
山茶花之所以这样美,是因为山茶花骨朵儿有一股特别的劲儿。一般的花,开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢,几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么多的力气,开出的花怎么能不美呢?
啊,山茶花骨朵儿,好一股特别的劲儿!
【1】根据意思,从短文中找出相应的词语。
(1)许多颜色在一起,十分美丽。( )
(2)呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。( )
【2】短文第2自然段围绕“____”一句,从___和___两个方面介绍了山茶花的美。
【3】短文中画波浪线的句子采用了___的修辞手法,细腻、形象地写出了山茶花___的特点。
【4】山茶花骨朵儿的“特别的劲儿”是指什么?用“ ”在文中画出相关语句。由此,你还想到了生活中的哪个事物也是这样厚积薄发的呢?
13、阅读短文,回答问题。
我父亲被称为漫画大师,在艺术上,他早已有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔,就能令人物栩栩如生。尽管如此,但他还是坚持不懈,精益求精,努力提高自己的艺术水平。
父亲作画哪怕有一点小缺点,例如图章的位置不对,shāo wēi( )影响画面的平衡,他宁可重新画过。我常趁他不注意,偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来shōu cáng( )着,久而久之,竟也藏了不少。
那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候,忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字。我正要说话,父亲立刻shì yì( )我不要作声,而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有人说:“丰子恺画的人真怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线,这难道是时髦吗?”其实这叫做“意到笔不到”,可以更含蓄,更发耐人寻味,更给人以遐想的余地。但是父亲还是听取了茶客的意见,从此在人物的刻画上下更大的功夫,注意通过生动的姿态表达没有五官的面部表情。
【1】根据拼音在文中的括号里填上正确的词语。
【2】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)形容生动活泼的样子。( )
(2)集中精神;集中注意力。( )
【3】第3自然段中加点字“这”指的是______
【4】下面是一段漏掉的文字,应该补在第____自然段和第____自然段之间。
父亲还喜欢听取批评意见,在他的“画师日记”里有这样一句话:“赞美的话不足道,批评的话才可贵。”
【5】从哪里可见父亲作画精益求精?用“ ”画出来。
【6】从丰子恺的身上,你学到了什么?联系实际写一写。________________________
14、阅读
海底世界(节选)
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】用“____”画出文中表示声音的词语,自己再仿写两个:_________、_________。
【2】联系上下文,解释“窃窃私语”的意思。
______________________________________________
【3】语段中省略号的作用是_______________________,请你接着再写一句:____________________________________________________。
【4】这段话中介绍了海参、_________、_________、_________以及_________的活动特点。
【5】选择填空。
A.打比方 B.做比较 C.列数字
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 _______
(2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。 _______
15、写句子我最行。
1.庐山有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流。(用加点词仿写句子)
________________________________________________________________________
2.眼前的云雾变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。(缩句)
________________________________________________________________________
16、按要求作答。
1.如果规定一个时间和地点进行交换,不就方便了吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2.他家的饭桌上 ( )有鹿肉、兔肉等各种兽肉,( )有一些谷物和蔬菜。(在括号内填上合适的关联词语)
17、按要求写句子。
(1)他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)
_____________________
(2)听了抗震救灾英雄的故事,我们怎能不为之肃然起敬?(改为陈述句)
_____________________
(3)做完作业后,我们要认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)
_____________________
(4)日子很快就过去了。(改成比喻句)
_____________________
(5)这是一间很小的牢房。(改为夸张句)
_____________________
18、我还能按要求写句子。
(1)按照要求,将句子补充完整。
果园里的花开了,桃花_________(写拟人句),雪白的梨花像________(写比喻句)。蜜蜂飞来,_________。(补充完整)一阵风吹来,送来_______(补充完整)的花香。小美身处其间,不禁赞叹道:________________!(写感叹句)
(2)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(照样子把句子补充完整。)
放学路上,敏敏走路慢吞吞的,爸爸__________:“你能不能快点走啊!”
(3)修改病句。
我觉得该让鱼儿们更快乐些在鱼缸里生活得。
_______________
(4)请以“明杰是个运动健将”开头,接着写下去。
_______________
19、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
_____________________
20、读句子,看看你有什么发现。照样子改写句子,注意引号的用法。
例:青头说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
①“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”青头说。
②“不要哭,”青头说,“就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”
(1)____________________
(2)____________________
21、写话
观察图上都有什么?它们在做什么?发生了怎样的故事?想一想,看谁写得故事精彩!