1、开心模仿秀
①点点灯光(AABC)
________ ________ ________
②隐隐约约(AABB)
________ ________ ________
③细雨蒙蒙(ABCC)
________ ________ ________
2、字典宝宝。
“戚”字按音序查字法,音序是 ,音节 ;部首是 ,它的第三笔是 。
“谴”字按部首查字法,它的部首是 ,第八笔是 。
“纽”字按音序查字法,音序是 ,音节 ;它的第五笔 。
3、在括号里填写上合适的词语。
(_________)的天气 (_________)的窝 (_________)地刮着
(_________)得像冰窖 (______)得打哆嗦 (_________)地叫着
4、看字组词。 唯(_________) 辞(_________)
惟(_________) 欲(_________)
陵(_________) 凌(_________)
5、课内外阅读积累填空。
1.两岸青山相对出,_____________。
2._____________,白云生处有人家。
3.群儿戏于庭,一儿登瓮,_____________。
4.仁者爱人,____________。
5.风,是大自然的音乐家。他会____________________。
6、课内阅读。
三衢道中
[ 宋 ] 曾几
原文 译文对照
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
【1】词语意思
却:( ) 添:( )
【2】写出这首诗中作者描写了哪些景象:_______、_______、_______、______。
【3】这首诗通过描写诗人游玩归途中的所见所闻,表达了诗人_____________的情感。
【4】你还知道诗句里包含“晴”字的诗句吗?试着写一写。
_________________________________________
7、课内古诗词阅读。
长相思
[清]纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】全词写出关将士的___之苦和___之情
【2】从内容和表达两个方面分析两个“一程”和“一更”的妙处。
__________
8、古诗阅读
秋夜将院出门迎凉有感
三万里河东入海,五千彻岳上摩天。
, 。
【1】将古诗补写完整。
【2】说说下列词语在诗句中的意思。
(1)将晓:______
(2)摩天:_______
(3)三万里河:____
(4)胡尘:______________
【3】这首诗的作者是________代诗人________,这首诗表达了诗人__________的心情。
9、阅读短文,理解练习。
绿竹林是美丽的。夜晚皎(jiǎo)洁的明月映照竹林,洒下一地月光、竹影。清晨,阳光亲切地抚摸着竹林,那一颗颗晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐(mù)浴(yù)下茁(zhuó)壮成长。中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋(xī)蟀(shuài)竖起翅膀,弹起了琴;蚂蚁身着(zhuó)油黑发亮的礼服翩(piān)翩起舞……绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声,这一切构成了一首美妙的竹林交响曲。
【1】联系上下文,理解下列词语的意思。
茁壮成长:____________________
翩翩起舞:___________________
【2】这段话是围绕着哪一句话写的?请把相关的句子画上横线。
【3】为短文加上合适的题目。
【4】用“( )”画出文中的比喻句。
【5】短文围绕着绿竹林,写了____、____、____、____、____等景物。
【6】你喜欢绿竹林吗?为什么?
_________________________________________
10、美文阅读。
谁最美
鸡王国里一年一度( )的公鸡选美大赛开始了。大赛规定:羽毛最美、歌声最嘹亮而且年轻勇敢的公鸡才能成为冠( )军,获得冠军的公鸡不仅可以成为王国的首领,还可以娶王国里最美丽的小母鸡莎莎为妻。比赛这天,裁判刚宣布完选美比赛规定,赛场里就已经挤满了羽毛丰满靓丽的大公鸡,它们争先恐后地展示自己的羽毛和歌喉,年幼的小鸡们也来凑( )热闹了。
比赛正紧张地进行着,轮到最后两位选手展示了,它们挥了挥美丽的翅膀,然后各自伸了伸脖子,一展嘹亮的歌喉,赢得了场下无数的掌声。裁判正要为最后两位选手亮分的时候,突然,天上掉起了雨点,顷刻间雨大了起来,选手们什么也顾不上了,纷纷跑散躲雨去了,都怕淋湿自己漂亮的羽毛影响比赛。
过了好一会,雨渐渐小了,选手和裁判又纷纷走向赛场。当他们走近赛场时,被眼前的一幕惊呆了,只见一只羽毛黝黑黝黑的大公鸡张开硕大的翅膀在雨中伫立,翅膀下面是一大群年幼的小鸡,在大翅膀的遮挡下,小鸡们安然无恙。原来刚才雨渐渐下大的时候整个赛场一片混乱,年长的选手、裁判和观众们都纷纷跑开躲雨了,早已忘记赛场边还有那么多跑得慢又怕淋雨的小鸡了。直到雨完全停了,黝黑的大公鸡才合上翅膀,昂了昂头,抖掉浑身的雨水。
这时 裁判走上前去把选美冠军的奖牌戴在它的脖子上 赛场上响起了雷鸣般的掌声 比刚才比赛时的还要热烈
【1】给没有标点的地方加上合适的标点。
【2】给加点字选择正确的读音,把序号写在文中括号里。
A.guān B.guàn C.duó D.dù E.zòu F.còu
【3】联系上下文,理解下列词语。
一年一度:______________________________
争先恐后:_____________________________
安然无恙:_____________________________
【4】大黑公鸡能够当选,是因为__________________。
【5】读了这篇童话,你懂得了什么?
_______________________
11、阅读理解
现在,我一心想把这只小艇翻个身,然后把受损的地方修好,使它成为一条不错的船.
这样就可以乘着它去航海。于是,我走进树林,砍了一些树干想做杠杆或转木。我把这些树干运到小艇旁,决定尽我所能试试看。
我不遗余力去干这件工作,结果白费心思和力气,浪费了我整整三四个星期的时间。后来我意识到,我的力气是微不足道的,根本不可能把小艇抬起。最后,我只得放弃这个工作,放弃了使用小艇的希望。但是,我要去海岛对面大陆上的愿望不但没有减退,反而因为难以实现而更加强烈。
【1】“不遗余力”的意思是________。从“白费”“浪费”“三四个星期”这些词语可以体会到_____________________________。
【2】“我只得放弃这个工作”中的“这个工作”是指____________________。
【3】从画“________”的句子中你体会到了什么?
____________________________
【4】鲁滨孙给你留下了什么印象?
________________________________
12、阅读
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只 老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟, 拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
……
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?……
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
直到现在,我还记着金奎叔的话。
【1】用几个关键词来总结选文第一段的主要内容。
_____——被鹅咬住——_____
【2】我被鹅咬住时的心情是什么样的?
__________
【3】说说为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话。”
__________
13、课外阅读。
爱动脑筋的孩子
诺贝尔从小就喜欢做一些小实验,是个爱动脑筋的孩子。
一次,小诺贝尔上街买盐,回来的路上,一个小伙伴不小心把盐包弄破了,盐撒了。小伙伴吓得不知怎么办才好。小诺贝尔想了想,说:“没关系,我有办法。”他把脏盐从地上收了起来。
回到家,小诺贝尔不慌不忙地先把盐倒进水里,盐溶在了水里。然后,他用纱网过滤盐水,沙子留在了纱网上。最后,他又把过滤干净的盐水放在锅里煮,水蒸发以后,锅底出现了白花花的盐。小伙伴佩服地说:“诺贝尔,你真行!”
1.照样子,写词语。
白花花 __________ __________
2.短文是围绕哪一句话写的?请在这句话下面画上“ ”。
3.小诺贝尔是怎样把脏盐变干净的?请用“____”画出来。
4.你想对小诺贝尔说什么?写一写吧!
________________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
美丽的鄱(pó)阳湖
①你见过鄱阳湖吗?今天我带你去游览一番!
②鄱阳湖是我国最大的淡水湖。打个比方吧,如果万里长江是一条金丝带的话,鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗?清晨,你登上高高的山顶,放眼望去,湖水碧蓝碧蓝的,好像和无边无际的蓝天连接在一起。
③鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时,鄱阳湖像一面镜子。你瞧!湖旁的柳树倒映在湖里,不就像是位美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发吗?太阳出来时,阳光照在鄱阳湖上,波光粼粼,真叫人心旷神怡。刮来大风时,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声、水声响成一片,就像那千军万马齐涌过来,那又将是一幅气势磅礴的景象。
④鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的,还是湖里丰富的水产,其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲,过去红眼鱼是皇宫的贡品,现在成了劳动人民的补品。
⑤啊!鄱阳湖,你美丽多姿,物产丰富,我赞美你!
【1】从文中摘录恰当的词语填在括号里。
(1)形容没有边际,无限广阔。 (_________)
(2)形容心情愉快,精神舒畅。 (_________)
【2】第③自然段是围绕哪句话写的?用“ ”画下来。
【3】第③自然段写了鄱阳湖上的三种不同时期的景象,分别是 _______、_______ 、_______。
【4】作者赞美鄱阳湖,是因为鄱阳湖_______、________。
【5】从文中摘抄一句你认为有新鲜感的句子。
_____________________________________
15、这么远,箭哪能射得到呢?(改陈述句)
_________________________________
16、按要求完成句子练习。
老师轻轻地推开了门。
(1)改为“把”字句:__________________________________________________
(2)改为“被”字句:________________________________________________
17、句子创作沙龙(按要求完成下列句子)。
1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。(缩句)
2.小溪干涸了。(扩句)
3.那美好的印象我不会忘记。(改为反问句)
4.流水发出声音。(改为拟人句)
5.小明急得走来走去。(改为比喻句)
6.看到眼前的一幕,我们怎能不兴奋、激动呢?(改为陈述句)
18、用“反复”、“证明”造句。
19、按要求改写句子。
(1)我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句:____________________________________________
(2)他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句:____________________________________________
(3)这是一间很小的牢房。(改成夸张句)
________________________________________________________________________
(4)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)
________________________________________________________________________
(5)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
________________________________________________________________________
20、把反问句改为陈述句。
(1)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
________________________________________________
(2)难道你要违背人类的真理吗?
________________________________________________
(3)这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀?
________________________________________________
(4)小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢?
________________________________________________
21、请从下面两个习作内容提示中任选其一,写一篇作文。
(1)题目:我和_____________交朋友
提示:横线上可以填一个人、一种小动物、一种花草……也可以是一种品质。
要求:内容充实,思路清晰,表达真情实感,不少于400字。
(2)因为有了想象,人们的生活才变得更加精彩。请你以《假如我是__________》为题,写一篇习作。要求:①根据自己的兴趣、爱好、印象等把题目补充完整;②叙述清楚,想象合理;③书写工整,400字左右。