1、根据语境写词语。
1.鸟妈妈出去寻食物时,再三叮嘱鸟宝宝们一定要gé wài(_______)小心,好好duǒ zài(_______)niǎo wō(_______)里面。
2.我把yā zài(_______)xiàng pí (_______)下面画好的jī dàn(_______)交给了张老师。
2、把下列词语补充完整,并选择合适的填空。
日(______)月(______) 自言(_____)(_____) 毫不(_____)(_____)
(_______)察(_____)毫 (______)(______)大悟 不堪(_____)(_____)
(1)经过老师的指点,他才___________,知道自己错在哪里了。
(2)随着时代的进步,人们的生活水平和观念也_______________。
(3)我不小心把小明的玩具弄坏了,忙向他道歉,他_________地说:“没关系,我会把它修好的。”
3、给下列多音字注音,并组词。
卷____________________ 传______________________
着______________________________
4、我会照样子写词语。
断断续续(AABB式)_________ __________
无影无踪(ABAC式) _________ __________
5、将词语补充完整,并选词填空。(填序号)
①自( )自语 ②眼疾手( ) ③秋( )气爽
④五谷( )登 ⑤成群结( ) ⑥提( )吊胆
(1)说了谎话后,她一直 __________ ,生怕被妈妈发现。
(2)眼看杯子就要掉到地上了,哥哥 __________ ,一下子接住了杯子。
6、课内阅读。
_____________
(宋)苏轼
暮云收尽溢清寒,
银汉无声转玉盘。
_____________,
_____________。
【1】将这首词的题目和内容补充完整。
【2】“银汉”本来就是无声的,词人却还要写“银汉无声”。对此,你认为下面的理解对吗?给对的打“√”,错的打“×”。
(1)写出了月明星稀、银河淡远的情景。(______)
(2)这样写是多余的,内容显得重复。(______)
(3)词人是想用“银汉无声”来表达银河本来应该有声,但因为十分遥远,人们听不到声音,因此也就“无声”了。(______)
【3】词的后两句表达了词人( )
A. 对仕途顺利的自豪之情。
B. 与弟弟不忍分离和对弟弟的真挚情感。
C. 对美好月色的喜爱和赞美之情。
7、阅读短文,回答问题。
浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】这首词的上阕描绘了一幅______,是由兰芽、溪水、______、______、______等意象构成的。
【2】黄鸡的本意是____________,诗中是指____________。
【3】下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是( )
A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰草,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。
B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了山林寂静。
C.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”一句写词人由西流的溪水想到人生无再少,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.全词情景交融,恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论,表现了词人执著生活、呼唤青春的情怀。
【4】这首词表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________
【5】从所积累的古诗词的名句中,找出与“谁道人生无再少?门前流水尚能西”一句意思相反的诗句。
____________________________________
8、课内阅读。
江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
【1】“蹊”有两个音,“xī”音的意思是“小路”,“qī”音的意思是“奇怪、可疑”。在本诗中应选读音_________,另一个读音可组词:_________。
【2】本诗题目的意思是____________________________________。
【3】从“满”字我体会到_________,“千朵万朵压枝低”中的“_________”和“_________”二字也与“满”字表示的意思相近。
【4】这首诗描绘了怎样的情景?发挥你的想象写一写。
______________________________________________________________
9、阅读空间
求真比什么都重要
一次,徐悲鸿夫妇在家里设宴招待齐白石、张大千二人。饭后,齐白石乘兴挥毫,用墨画了三片荷叶,又用赭(zhě)红色画了两朵荷花,送给徐悲鸿的夫人,以示答谢。张大千打算在此图上补画几只小虾,在荷下水中嬉戏。但张大千画着画着,忽觉得有人在暗暗地拉他的衣袖,回头一看,是齐白石。齐白石将张大千拉至一边,轻声说:“大千先生,虾子只有六节哟!不论大小,其身子只有六节,不能多画,也不能少画。”
张大千仔细一看,原来自己刚才只顾追求美了,而忽略了生活的真实,虾子的节数不是画多了,就是画少了。于是,他在画上又多画了些水纹与水草,把节数不准确的虾身遮盖起来。
回到旅馆后,张大千立即买来活虾,倒在盆中,并将虾放在手中仔细观察,详细数节。白石老人说得果然不错,不论大小,虾身通通只有六节。
后来,张大千反复告诫他的学生们务必牢记:“求真比什么都重要!”
【1】根据意思在短文中找出相应的词语。
(1)警告劝诫。(_______) (2)必须,一定要。(_______)
【2】张大千忽略了生活的真实,体现在:______________________
【3】为了求真,张大千是怎么做的?_________________________________________
【4】结合生活实际谈谈你对“求真比什么都重要”一句的理解。______________________________
10、阅读理解。(14分)
不寻常的音乐会
柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着伦敦儿童医院病房里的7个孩子。这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。
伊丽莎白热爱音乐,酷爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她的耳朵做了一个手术,一个月后听力将完全消失。不过,在伙伴们面前,她从不唉声叹气,只是当她以为没有人看见时,沉默的泪水才会渐渐地充满双眼。小伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快乐。
一天傍晚,孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间,来得及吗?”当柯尔比看见孩子们的渴望的神情,不由自主地感动了,“好吧,我来帮助你们!”柯尔比请到了全市最著名的音乐老师玛丽,玛丽感动地说我去,我去!”在玛丽老师热心的指导下,这6个孩子每天都练习唱歌。当然,伊丽莎白并不知道。真是不可思议,仅仅3周的时间,柯尔比和玛丽老师就把这6个快要死去的孩子组成一支优秀的合唱队,尽管他们中浚有一个具有出色的音乐天赋。
这个秘密保守得十分成功。伊丽莎白生日的这天下午,当她坐着一辆手推车被推进医院的礼堂时,她惊讶了,苍白漂亮的面庞变得绯红。她身体前倾,一动不动,聚精会神地听着。演唱开始前,柯尔比告诉孩子们伊丽莎白的听力已经非常微弱,你们必须尽力大声唱。”尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线。但是,我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,浓农的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。可是谁能想到,成功举办这次音乐会的是这些患不治之症的孩子呀,他们在忍受着多么大的病痛啊!
现在,那6名合唱队的成员已在地下安睡长眠,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,但伊丽莎白的记忆里至今仍然能够听见那6个伙伴的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,这是她曾经听到的最后的也是最美的声音。
⑴“不治之症”的意思 是 ,最后一节中与这个词相呼应的词语是 。(2分)
⑵“一天傍晚,孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比”一句中的“这个秘密”具体指(2分)
⑶“这是她曾经听到的最后的也是最美的声音。”说这种声音是“最美的”是因为 (2分)
⑷短文为什么用“不寻常的音乐会”作题目?请写出两个要点。(4分)
⑸请简要写出你读了这个故事后获得的启示。(4分)
11、阅读作品,完成练习。
不知你是否听过这样一个故事,一个旅游团来到马来西亚的某个橡胶园。两个游客同时注意到一对割胶的母子,突然母亲对着儿子大叫,“她在说什么啊?”其中一个游客问。“她在叫孩子注意割到手指。”另一个回答。“天哪,你懂马来语。”游客惊呼。“不,这是母性,人类与生俱来的情感。”是的,这被我们(忽略 省略)的轻轻叮咛,(饱含 包含)着无尽的深情。
【1】给短文加一个合适的题目。
【2】在括号里选择合适的词语。
【3】“她在叫孩子注意割到手指。”另一个回答。另一个游客是怎么知道母亲的意思的?
_________________________________
【4】你有过听到母亲呼唤时的甜蜜体验吗?说给大家听听。(不少于二百字)
____________________________
12、阅读下面短文,回答问题。
一只小麻雀的至爱亲情
那年秋天,爸爸在房顶上摔下来,在医院里花光了家里的积蓄不说,最终还落了个腰椎骨折,瘫痪在床,生活不能自理。三年后,妈妈离家出走,一去再也没有回来。那一年,她只有6岁。
一个6岁的稚嫩孩童,面对风雨飘摇的家,该怎么生活下去?
大伯和村支书来了,他们一起为这个家想办法。商量的结果是,最好把爸爸送进收容所,而她,会被大伯接到自己家中抚养。爸爸躺在床上,含泪接受了这个意见。她不能没有爸爸,不能没有家。她跪在大伯面前说:“求求你们,别把我和爸爸分开。我长大了,能养活这个家。”
这是个执拗的孩子,谁劝也不听,大伯和支书摇着头走了。她恳求爸爸,尽快教自己做饭。煮出一锅米饭来,却是半生不熟的。爸爸吃着女儿煮的米饭,大口吞咽着,眼泪流了一脸。女儿问他:“好吃吗?”他说:“这是天下最好吃的米饭。”
为方便养病,升初中那年,父女俩从老家搬到了一处山洼里。从此,她开始奔波在学校和家之间,学习和照顾爸爸两不耽误。学校离家,步行的话,需要走20分钟,而她只用10分钟就够了,因为她总是在跑。她变成一只山林间的小麻雀,扑棱着翅膀,快点,再快点。
班主任老师有块心病,她成绩这么好,一定会考上县城重点高中的。可是,她去县城上高中,她爸爸怎么办?其实,这个问题她早就想好了,她要在学校附近租一间小房,把爸爸接过去,她还做一只小麻雀,每天往返在学校和家之间。
她叫钱运星,巴中市通江县铁溪中学九年级二班女生。她很喜欢自己的名字,钱运星,就是幸运星,伴随自己的不全是苦难,前方一定有幸运星在闪耀。
她的事迹逐渐被人知晓,很多媒体记者跟踪而至,她都含笑拒绝采访。她只想做一只林间的小麻雀,飞来飞去的,守护着爸爸,守护着家。
【1】联系上下文,我们知道“执拗”的意思是_____________________。
【2】对画线句子理解正确的是( )
A.爸爸泪流满面是因为她做得饭太难吃了
B.爸爸说这是“天下最好吃的米饭”,是为了安慰刚学做饭的她
C.爸爸从这碗米饭来感受到了她对自己深深的爱
【3】文中的小麻雀的名字叫________________,这样称呼她是因为____________。
【4】读了这篇短文,我们能感受到( )。
A.小麻雀对爸爸的依恋与深情 B.小麻雀性格的执拗 C.小麻雀求学的执著
13、课内阅读。
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
中夹人民政府秘书长林伯果宣布典礼开始□中夹人民政府主席□副主席□各位委员就位□乐队奏起了□义勇军进行曲□正是这战斗的声音□曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗□接着□毛泽东主席宣布□中华人民共和国中央人民成府今天成立了□
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
【1】给第二自然段加上标点。
【2】文中“投”的意思是什么?“投票”“投篮”“投入战斗”的“投”各是什么意思?
_______________________________________
【3】“这战斗的声音”指的是什么声音?为什么说它曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗?
________________________________________
【4】“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指__________,这句话有着伟大的意义,它向全世界宣告___________,所以,全中国人民的心一齐欢跃起来。
14、阅读短文,完成练习。
爷爷和小树
我家门口有一棵小树。
天冷了,爷爷给小树穿上稻草衣裳。小树不冷了。
天热了,小树给爷爷撑开绿伞。爷爷不热了。
【1】本文共有( )句话。
【2】天冷了,爷爷给小树穿上( )衣裳。
【3】天热了,小树为爷爷做了什么?
15、按要求完成句子。
1.大晴天怎么会下雨呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________
2.用加点词语造句。
(1)不一会儿,杂草纷纷倒了下去。________________________________________
(2)一天,水稻田里发生了激烈的争吵。____________________________________
16、选择一个词语,仿照例子用至少三个动作描写来表现它。
伤心 着急 自豪 惊喜
例:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕他们看见了会追过来。
______________________________
17、照样子,把句子写具体生动,
例,张老师急得直跺脚。
舞蹈比赛拿到金奖,她高兴得_____。
18、例:小红一边唱歌一边跳舞。
_____一边_____,一边_____。
19、双重否定句与肯定句练习。
(1)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。(改为双重否定句)
______________________________
(2)外面的噪音太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)
________________________
(3)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。(改为肯定句)
______________________________
(4)你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(改为肯定句)
_______________________________
20、改反问句为陈述句
(1)难道你们没有看到我放入嘴里的是中指吗?(改反问句为陈述句。)
(2)一只兔子怎么可能同时砸晕3只猎狗呢?(改反问句为陈述句。)
(3)烤过的贝壳不会磨成黑色的细粉。(改为反问句)
(4)不注重细节的人是不可能获得成功的。(改双重否定句为肯定陈述句)
21、习作与生活
影响了我
在成长的道路上,每个人都会受到各种各样的影响。从“微笑、诚信、梦想、运动、读书、旅行、舞蹈、音乐……”中选一个话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的,为什么让你觉得生活更美好。注意把原因写具体。
注意:文中不要出现真实的人名、校名。书写分为5分。