广西壮族自治区梧州市苍梧县2025年高考模拟（5）语文试卷（附答案）

1、加修饰词，让中心词更漂亮。

____的空气　 ____的声音　 ____的石头

____的桥梁　 ____的低地　 ____的野草

____的绵羊　 ____的晚霞　 ____的牲畜

____的夜晚　 ____的光芒　 ____的遐想

____的田野　 ____的色调　 ____的风采

____的技术　 ____的夕阳　 ____的境界

____地穿过　 ____地欣赏　 ____很平

__________的珍宝　 _________的原野

2、读拼音，结合语境写生字。

夏天是孩子们最喜欢的季节。他们可以到池táng（________）观hǎng（________）荷花，可以拿着zhú gān（________）到小河边钓鱼，可以到山上采mó gu（________），还可以吃着美味的bīng jī líng（________）去玩，别提有多bàng（________）了。

3、加标点，想想引号的不同用法。

毛主席在城楼上不断地向群众挥手________不断地高呼________人民万岁________同志们万岁________

4、形近字

敢（_______）路（_______）咬（_______）抓（_______）

橄（_______）洛（_______）校（_______）狐（_______）

5、多音字组词。（4 分）

______________ ______________ ______________ ______________

龟 更 冠 削

______________ ______________ ______________ ______________

6、阅读文章，回答问题。

咏水仙

（英）华兹华斯

我好似一朵孤独的流云， 高高地飘游在山谷之上， 突然我看见一大片鲜花， 是金色的水仙遍地开放， 它们开在湖畔,开在树下， 它们随风嬉舞，随风波荡。

它们密集如银河的星星， 像群星在闪烁一片晶莹; 它们沿着海湾向前伸展， 通往远方仿佛无穷无尽， 一眼看去就有千朵万朵， 万花摇首舞得多么高兴。

粼粼湖波也在近旁欢跳， 却不如这水仙舞得轻俏;  诗人遇见这快乐的旅伴， 又怎能不感到欣喜雀跃;  我久久凝视——却未领悟 这景象所给我的精神至宝。

后来多少次我郁郁独卧， 感到百无聊赖心灵空漠;  这景象便在脑海中闪现， 多少次安慰过我的寂寞;  我的心又随水仙跳起舞来， 我的心又重新充满了欢乐。

（选自《情感的流淌 名家诗歌 外国卷》华中科技大学出版社）

【1】照样子，写一写。

无穷无尽（ABAC 式）：______、________

粼粼湖波（AABC 式）：______、________

【2】诗中画线的句子运用了_______修辞手法，这样写的好处是____，  此外文中还运用了____、____修辞手法。

【3】文中破折号的作用是（  ）

A.表示对上文的解释说明或补充

B.表示意思的递进

C.表示意思的转换、跳跃或转折

【4】第一、二节通过诗人对水仙的描写，表达出作者怎样的心情？

_______________________

【5】请谈一谈你读了这首诗的感受吧。

____________________________

7、阅读古诗《宿新市徐公店》，回答问题。

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】这首诗描写的季节是_________，诗中描绘的景物有_______、________、____________、_____________。

【2】第二句和第四句中有两个字意思相近，它们是“_________”和“_________”。

【3】“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是（ ）

A.跑 B.离去 C.走路

【4】诗中黄蝶“飞入菜花无处寻”的原因是________________。

8、我是小诗人。(把诗句补充完整)

小 池

[宋]杨万里

泉眼______惜______，

____________爱晴柔。

小荷才露__________，

______蜻蜓________。

9、课外阅读。

我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，我带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，长青春痘并不证明你长大。”

渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘了。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

【1】以前“我”认为____________、____________就是长大了。

【2】“气氛并不如想象的恶劣”，“我”想象中会有怎样的气氛？为什么？

________________________

【3】文中画横线的部分是对吃饭场景的描写，通过这一场景，“我”的感受应该是__________________。

【4】文中画双横线的部分是一处细节描写，从中可以感受到____________________。

【5】本文结尾的特点是（   ）

A.抒发感情。 B.点明主旨。 C.总结全文。

【6】对短文结尾这句话理解正确的是（   ）

A.学会承担责任就是长大了。 B.所有长大的人都能够承担责任。

C.长大了就要承担责任。 D.能够承担责任的人不一定是大人。

10、团字和圆字的汉字故事

①一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！”

②“员”说：“我不认识你啊？”

③“团”说：“我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家合家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？”

【1】连线。

团        员                 指一家聚集在一起

            圆                 指共产主义青年团的成员

【2】在文中找出下面词语的反义词。

冷( )        冷淡( )       分离( )

【3】请仿照句子写一写。

“团”对“员”说：怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？

“巾”对“币”说： ______________

11、按要求完成文后各题。

①2018年10月30日，武侠小说泰斗金庸先生逝世，享年94岁。②他仙逝的消息一出，互联网上各种各样的纪念文章便如潮水般蜂拥而来。③这（ ）是对大师最真诚的致敬，（ ）是对崇高和古朴道义的一场深沉追念。④这是一场互联网时代最豪华最浪漫的告别仪式。

【1】第②句中有语病，你的修改建议是：_______________________________。

【2】在括号里填写一对合适的关联词。

【3】将第④句分别改成反问句和感叹句。

反问句：___________________________________

感叹句：__________________________________

12、阅读下面的材料，完成练习。

2020年伊始，一场突如其来的新冠病毒肺炎疫情，打乱了所有人的生活，让我们度过了一个特殊的春节，学校也因为疫情延期开学，开展了停课不停学的居家线上学习活动。

【1】春节是我国的传统节日，有___________、___________等风俗习惯，我还知道中国的其他传统节日，例如___________月___________日（填日期）是___________（填节日名称），有_________________________等习俗。

【2】很多同学居家进行线上学习时，趁机用手机、平板等电子产品玩游戏。你会怎样劝告这些同学？请你写一写。

_______________________________________________

13、课外阅读。

妈妈，我有书了

这一年，小聂耳该上三年级了。

学校马上就要开学了，可是，家里的境况比往年更困难。妈妈靠帮人家做针线活来挣钱，连吃饭都成问题，哪有钱给孩子交学费、买书呢？为了送聂耳上学，妈妈悄悄地把聂耳的爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了，学费总算有了着落。可是，书费又怎么办呢？妈妈为这件事感到非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。

开学那天，小聂耳一把拉住妈妈的衣裳，说：“妈妈，我有书了。”

“什么书？”妈妈惊讶地问。

“上课的书呀！”小聂耳说着，从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。

妈妈翻开本子一看，惊住了：小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书，一本国语，一本算术。

妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪，一边说：“妈妈，抄书的好处可多啦，可以加深对课文的印象，还可以练字呢……”

多好的孩子啊！妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。

【1】照样子，写词语。

闷闷不乐（AABC式）____________________ ____________________

整整齐齐（AABB式）____________________ ____________________

【2】联系上下文，用“ ”画出短文中具体描写聂耳家里境况困难的句子。

【3】“小聂耳见妈妈闷闷不乐”，这时小聂耳心里想些什么？

_____________________

【4】“妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里”这时妈妈心里想些什么？

______________________

【5】从短文所写的事例中，可以看出小聂耳是一个怎样的孩子？

______________________

14、阅读短文，完成练习。

自然界的时钟

公鸡报晓，是人们所熟知的，其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在凌晨三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在凌晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点左右野蔷薇绽开笑脸；六点左右蒲公英和龙葵向你点头；七点左右芍药开始争奇斗艳；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点左右，丝瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里盛开了，好像美女揭开了面纱……

植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律地进行活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计算着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。

【1】文中从哪些方面介绍了自然界是一座奇妙的活时钟？（       ）

A．花儿        公鸡

B．植物        动物

C．昆虫        潮汐

D．太阳        潮汐

【2】下列表述与文章内容不相符的一项是（       ）

A．五点左右野蔷薇绽开笑脸

B．辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花

C．七点左右芍药开始争奇斗艳

D．蛇麻草在下午三点左右开放

【3】结合关键语句可知，对第二自然段大意概括正确的是（       ）

A．花儿开放和凋谢各有时间表

B．月光花在月夜里揭开了面纱

C．各种花儿争奇斗艳，美丽极了

D．蛇麻草、野蔷薇开放的时间

【4】生物有规律地进行活动的外在条件是（       ）

A．生物钟

B．潮汐的涨落

C．太阳的出没和潮汐的涨落

D．太阳的出没

【5】运用拟人的修辞手法，试着再写出描写一种鲜花开放的句子。

____

15、当我发现了这种神圣的秘密的时候，我感动得伏案痛哭。（缩句）

______________________________________

16、句子训练。

1．春节是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。(缩写句子)

________________________________________________________________________

2．今后你们用同样的办法，就会把它赶跑的。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

3．“年”大惊失色，仓皇逃跑了。(仿写句子，用上加点词语)

________________________________________________________________________

17、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。

房屋被洪水冲倒了。

①大禹把洪水制服了。

_____________________

②洪水把老百姓害苦了。

_____________________

18、我国的山川景色很美丽，就像看不完的画卷。

_____________就像_____________________。

19、根据要求完成句子训练。

（1）这一层层的岩石，像一本本图书。（用加点词写比喻句）

______________________，像______________________。

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子写句子）

我______________________，______________________地走进教室。

20、读一读，写一写。

例子：云朵白白的，轻轻的。

        苹果________，________。

   树叶_______，_________。

21、习作展示。

题目：一件   的事

要求：1．补充题目；

2．写一件让你印象深刻的事，可以是最高兴的、最难过的……要围绕一件事写清楚，写具体。