2024-2025学年(下)巴中九年级质量检测数学

一、选择题(共10题,共 50分)

1、已知⊙O的直径CD100cmABO的弦,ABCD,垂足M,且AB96cmAC长为

A36cm64cm

B60cm80cm

C80cm

D60cm

2、三角形在方格纸中的位置如图所示,则tanα的值是(  

A.     B.     C.     D.

3、2020年五一期间,某消费平台推出购物满元可参与抽奖的活动,中一等奖的概率为,用科学计数法表示为( 

A. B. C. D.

4、已知ab是有理数,则a-2a+4的最小值是(   )

A.3 B.5 C.6 D.8

5、关于函数y=x2下列说法不正确的是(   )

A. 当x<0时,y随x增大而减小   B. 当x≠0时函数值总是正的

C. 当x>0时,y随x增大而增大   D. 函数图象有最高点

6、如图,若的直径,的弦,,则的度数为(       

A.

B.

C.

D.

7、已知a是5的算术平方根,则实数a在数轴上的对应点可能为( )

A.点A

B.点B

C.点C

D.点D

8、一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像(如图所示),此时,它所看到的全身像是( )

A.  B.  C.  D.

9、下列运算中,正确的是

A   B  C  D

 

10、如图,在边长为的正方形中,分别为边的动点,且,点的中点,点为边的一动点,则的最小值为( )

A.

B.

C.

D.

二、填空题(共6题,共 30分)

11、九年级某同学6次数学小测验的成绩分别为:100112102105112110,则该同学这6次成绩的众数是_____

12、四张完全相同的卡片上,分别画有等边三角形、平行四边形、矩形、等腰梯形,现从中随机抽取一张,卡片上画的恰好是中心对称图形的概率为_______

 

13、如图,点D、E分别在AB、AC上,且∠ABC=AED.DE=4,AE=5,BC=8,则AB的长为____

14、已知ABC中,tanB=,BC=6,过点ABC边上的高,垂足为D,且BDCD=21,则ABC的面积为____________

15、计算:______

16、因式分解:_____

三、解答题(共8题,共 40分)

17、如图,已知抛物线的对称轴为,顶点为D,与x交于AB两点,与y交于点C

1)若点是抛物线上任意两点,其中,当值时

2)若,点P抛物线对上的一点,当点P到直线的距离等于点P到点A的距离,求点P的坐

18、若一个函数当自变量在不同范围内取值时,函数表达式不同,我们称这样的函数为分段函数.下面我们参照学习函数的过程与方法,探究分段函数的图象与性质,列表:

 

 

 

 

 

 

 

0

 

1

 

2

 

3

 

 

 

1

 

2

 

1

 

0

 

1

 

2

描点:在平面直角坐标系中,以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值为纵坐标,描出相应的点,如图所示.

(1)如图,在平面直角坐标系中,观察描出的这些点的分布,作出函数图象;

(2)研究函数并结合图象与表格,回答下列问题:

①点在函数图象上,则 ;(填“>”,“=”或“<”)

②当函数值时,求自变量的值;

③在直线的右侧的函数图象上有两个不同的点,且,求的值;

④若直线与函数图象有三个不同的交点,求的取值范围.

19、如图是由几个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请画出这个几何体的主视图和左视图.

20、已知α是锐角,且sin (α+15°)=,计算-4cosα-(π-3.14)0+tanα+的值.

21、定义:在平面直角坐标系中,O为坐标原点,设点P的坐标为(x,y),当x<0时,点P的变换点P′的坐标为(﹣x,y);当x≥0时,点P的变换点P′的坐标为(﹣y,x).

(1)若点A(2,1)的变换点A′在反比例函数y=的图象上,则k=     

(2)若点B(2,4)和它的变换点B'在直线y=ax+b上,则这条直线对应的函数关系式为     BOB′的大小是     度.

(3)点P在抛物线y=x2﹣2x﹣3的图象上,以线段PP′为对角线作正方形PMP'N,设点P的横坐标为m,当正方形PMP′N的对角线垂直于x轴时,求m的取值范围.

(4)抛物线y=(x﹣2)2+nx轴交于点C,D(点C在点D的左侧),顶点为E,点P在该抛物线上.若点P的变换点P′在抛物线的对称轴上,且四边形ECP′D是菱形,求n的值.

22、如图,下列图形都是几何体的平面展开图,你能说出这些几何体的名称吗?

23、计算:

24、如图,的直径,为上半圆上一点,为下半圆弧的中点,上一点,满足

 (1)求证:的内心;

 (2)延长点,作.若,求的值.

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