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1、在括号里填上合适的词语。
________的国旗 ________的服装 ________的枝干
________的夏天 ________的田野 ________的颜料
2、看到蜜蜂在花间飞舞，我们就会想起诗人罗隐赞美蜜蜂辛勤劳作的诗句：“采得百花成蜜后，____________？”少年不懂刻苦努力，老了才后悔，那时就迟了，这就是我们常说的“____________，白首方悔读书迟”。
3、按课文内容填空。
1．他们的屋后__________有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子_________，不时地把头扎到水下去_______________。
2．那歌声真好听，赛过_______________，让那些辛苦一天的人们，_______________地进入梦乡。
3．啊，地上_______________，两岸_______________，月桃花水，叫人多_______________。
4．晌午的太阳热辣辣地____________着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出_______________。
5．2007年10月有24日，我国成功发射第一颗月球探测卫星“_______________”。
4、给加点的字注音。
楚人有鬻( )盾与矛者，誉之曰：“吾盾( )之坚，物莫能陷也。”又誉其矛( )曰：“吾( )矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷( )子之盾，何如？”其人弗( )能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
5、给下列画横线的字注音。
端正( ) 的确( ) 医院( ) 急忙( )
6、阅读古诗，完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】“三万里河”指的是________，“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。
【2】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（ ）的修辞方法。（多选）
A．比喻
B．夸张
C．拟人
D．对偶
【3】对前两句诗的理解不正确的是（ ）
A．这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。
B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。
C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。
D．这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。
【4】后两句诗表达了作者怎样的思想感情？
_________________________
7、阅读古诗，做练习。
浣溪沙·游蕲水①·清泉寺
[宋]苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡②。
（注释）①蕲(qí)水：县名，今湖北省黄冈市浠水县。②唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。
【1】这首词的作者是____，号____居士。他天资极高，学识渊博，诗文书画皆精，是唐宋八大家之一。
【2】对句中加点词语解释不正确的一项是( )。
A. 山下兰芽短浸溪(泡在水中)
B. 潇潇暮雨子规啼(杜鹃花)
C. 人生无再少(少年时期)
D. 休将白发唱黄鸡(老年)
【3】用自己的话写写下面词句描绘的画面。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
_______________________________
【4】在词的下阕，词人迸发出使人振奋的议论，借溪水西流指出人们应该__________，体现了词人__________的人生态度。
8、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。
1.这两首诗都用了（ ）的手法，第一首明写（ ），实质要表达自己（ ）的高尚节操；第二首吟咏（ ），赞扬了它们（ ）的精神。
2.《石灰吟》的“吟”在这儿是（ ）；“尔”的意思是（ ）。
3.说说下面诗句的意思，表达了诗人怎样的情感？
（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
（2）“生当作人杰，死亦为鬼雄。
4.本学期在百花园中学过一首陈毅的《青松》，请你把它写下来。
9、读儿歌，做一做。
去买菜
小孙女，陪奶奶，大清早，去买菜。
一篮子，装什么？猪肉鸡蛋和白菜。
【1】用“○”圈出儿歌中带有平舌音的音节。（相同的音节只圈一次）
【2】用“△”圈出儿歌中带有翘舌音的音节。（相同的音节只圈一次）
【3】儿歌中的整体认读音节有：
10、课内阅读。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳
【1】在文中找出下列字的同音字。
木——( ) 陈——( ) 招——( )
【2】和“和风”意思本近的词语是( )，和“细雨”意思相近的词语是( )
A．微风 B．大风 C．狂风
D．小雨 E．中雨 F．大雨
11、阅读短文，完成练习。
长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带了生命的力量。
你知道吗?在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界著名的大江。
【1】从文中给下面的词语找出的近义词。
巨大——（_______） 闻名——（_______）
【2】祖国最长的江河是 ，共有 公里长，从 开始一直流入 。
【3】划出文中的一句比喻句。
_____________________________________
12、 最后一根火柴
一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪，迷失了方向。天渐渐黑下来，老队长神色( )地告诉大家：如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度将达37C，要想在野外熬过一个晚上几乎是不可能的。
最后，他们发现一块，上部凸出、下部凹进约一米的巨岩。大家一起挤进去，六个人背靠背蜷缩着，用彼此的身体取暖。
这时，一个队员猛然发现，他们栖身处的岩缝里竟然萦绕着许多干枯的灌木枝！大家激动不已，把目光齐刷刷地投向全队唯一的烟民-老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里只剩几根了。
这里海拔几千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩下最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能把柴火点燃的话，他们将魂断高原。
气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上，六个生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮一幕。
深思熟虑了许久，老队长命令大家把臃肿的外衣脱下来，拥在各自的胸前，然后用身体围成一个圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住呼吸。“哧”的一声，火柴绽开一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角。老队长连忙将自己的帽子点燃，放在树枝下。一堆篝火疯狂地燃烧起来！那一夜何等漫长，生死之间，大家看到了自身的渺小。同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们的眼里闪烁着泪花。
谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴。
世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处，一个人没有理由自轻自贱，更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视广一哪怕足一根火柴。
【1】填人第一自然段括号内恰当的词语是（ ）
A．慎重
B．隆重
C．稳重
D．凝重
【2】“大家的心一下子跌到了无底的深渊。”从句子中“无底深渊”可以感受到考察队员们__________的什么样的心境。
【3】用“__” 画出老队长拿火柴的手开始颤抖的原因。
【4】对文中“ ”句子理解最恰当的一项是( )。
A．采用了夸张的修辞手法，夸大了火花的作用。
B．赞美了火花的美丽与力量。
C．采用了比喻的修辞手法，展示人物轻松的心情。
D．运用联想，表达人物的心情。
【5】“生死之间，大家看到了自身的渺小”是因为___________；“对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意”是因为_____________________。
13、阅读课内片段，完成练习。
父亲说：“你们爱吃花生吗？”
我们争着答应：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的釆实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成热了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
【1】一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_____、____、_____这三个方面发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的_______。
【2】父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处，来教导“我们”如何做人。从写法上看，这是一种____________的写法，结合画“ ”的句子可以知道父亲借助花生来告诉我们___________的道理，选文是用_____________的形式把这一道理表达出来的。
【3】在今天，像花生一样外表朴素，却对人们很有用的人有哪些？把你知道的人名写下来，并简要说说他的事迹。
__________________________________________
【4】仿写句子。
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
人要做____________的人，不要做_______________的人。
14、骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。
为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。
如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。
【1】文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?
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【2】第2段中“为别人鼓掌”的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?
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【3】第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?
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【4】文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？
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15、请按要求完成下面的句子练习。
（1）读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
“神舟十四号载人飞船发射成功啦！”所有人都激动地鼓起掌来。
“终于放暑假了，我可以尽情地看书啦！”弟弟____________________
（2）袁隆平爷爷说：“我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，还有一个是杂交水稻覆盖全球梦。”
改为转述句：_____________________
（3）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还跳起了欢快的舞蹈。（围绕开头写句子）
今天真热，____________________
16、我的爷爷很威严，就像一只大老虎。（照样子把句子补充完整。）
我的__________，就像__________。
17、句子乐园。
（1）是 的 我国 春节 节日 传统 （连词成句并加上合适的标点。）
（2）小蝴蝶在花丛中___________。 （补全句子。）
（3）端午节要吃粽子啊 （给句子标上合适的标点。）
18、曹冲才七岁。（用加点的字写句子）
___________
19、照样子，写一写。
例：雷锋叔叔怎么不是我们学习的榜样呢？
改写成：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
1．我们怎么能浪费时间呢？
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2．功课没做完，我怎么能去看电视呢？
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20、按要求写句子。
（1）沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。（缩句）
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（2）老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（改为转述句）
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（3）倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）
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（4）我们要克服困难，争取按照提前完成任务。（修改病句）
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21、作文部分
在我们的生活中，往往会有一些让我们身心愉悦、沉迷其中的事或景，比如：玩溜溜球、读书、旅游等，又比如一次日出、一次下雨、一处风景……它可能是我们生活中的小插曲，也有可能对你的影响非常大，请以“ 让我陶醉”为题，选择一个内容写具体，要求中心突出，条理清楚，情感真挚。
