1、把词语补充完整。
天(____)云(____) 春(____)秋(____) 五(____)(____)登
秋(____)气(____) 一(____)(____)秋 金桂(____)(____)
2、我能照样子完成练习。
查带点字 | 读音 | 部首 | 除去部首有几画 | 选择意思(用“√”表示) |
趣事 | qù | 走 |
| ①意向:旨~|志~。②√趣味,兴味:有~|~事|自讨没~(自寻不愉快、没意思)。 |
向导 |
|
|
| ①指引,带领:领~|~游|~航。 |
幸运 |
|
|
| ①意外地得到成功或免去灾害:~存|~免。②幸福,幸运:荣~|三生有~。③高兴:庆~|欣~。④希望:~勿推却。⑤旧指宠爱:宠~|得~。⑥旧指封建帝王到达某地:巡~。 |
3、根据课内外学习,完成填空。
1.古诗里有景。夏季草丰水满,傍晚,夕阳半挂在两山之间,我们不禁想起了诗句“__________,__________”,祖国山河壮丽,黄河奔流到海,华山高耸入云,正如诗句“__________,_________”所言。
2.“24字价值观”中说,我们要建设一个“富强、民主、文明、_______”的国家,其实这离不开每一位中华儿女的责任与担当。责任是什么?它是王昌龄笔下戍边将士“__________,_________”的铮铮誓言。杜甫的诗句“__________,__________”表达了全家人得知失地收复时的狂喜之情。许多战士为了国家,战死沙场,只能安葬在异国他乡,这就是“__________,___________”。
3.《自相矛盾》一文中点明中心的句子是“__________,__________”。
4.警察抓到了罪犯,严肃地告诫他:“________________”。(出自《左传》)
5.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。
这段文字描写的是《__________》(作品名)中的_________(人物),这部小说刻画了许多生动精彩的故事,请写一个故事名:《___________》。
4、选词填空。
慈爱 慈祥
(1)祖母的脸上露出了( )的笑容。
(2)从母鸡的身上,不难看出他是一位( )的母亲。
温暖 温柔
(3)他要是高兴,能比谁都( )可亲。
(4)( )的阳光洒满了小院。
考察 观察
(5)他耐着性子,( )墙上的地图。
(6)他开始在各大洲之间的联系和对比中进行( )。
5、给加点的词换个说法,意思不变。
(1)忽然,从阳台上掉下来一个花盆。( )
(2)在雄壮的国歌声中,五星红旗徐徐升起。( )
(3)一放学回到家,我就立刻去写作业。( )
(4)羿射下了九个太阳,炎热渐渐退去。( )
6、阅读古诗,回答问题
鹿柴
唐·王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】《鹿柴》中的“柴”应读________。
【2】这首诗描绘的是________时分的幽静景色。
【3】诗的三四句由声响转到夕阳返照深林,更突出了深林的________。
【4】诗人王维是个才子,苏轼曾经赞他的作品“________,________。”
7、阅读理解
墨梅
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【1】将正确答案的序号填人括号里。
(1)“只留清气满乾坤”的“坤”读作(_____)
A.kūn B.kòng
(2)《墨梅》的作者王冕是(_____)朝人。
A.唐 B.元 C.明 D.清
(3)“墨梅”的意思是(_____)
A.黑色的梅花 B.水墨画的梅花
(4)“只留清气満乾坤”中“留”的意思是(_____)
A.流劫 B.留下
(5)“清气”的意思是(_____)
A.清香的气味 B.清爽之气
【2】诗中直接描写墨梅的一句诗是“_______________ ,___________________。”赞美梅花品徳的一句诗是“_______________ ,___________________。”
【3】《墨梅》是诗人的一首题画诗,写出了墨梅________、______的特点,表达了诗人__________________、____________的高尚情操。
【4】从作者描写梅花的诗句中,你感悟到梅花的哪些品格?你想到了历史上哪些具有梅花品格的人?
____________________。
8、课内阅读。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】本诗的作者是________(朝代)诗人________。
【2】解释下列词语。
示儿:________ 九州:________
王师:________ 乃翁:________
【3】这首诗表达了诗人的什么情感?
________
9、课外阅读
甲:坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
乙:他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
丙:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
【1】文中六次外貌描写都提到“瘦”,这样写的目的是( )
A. 强调鲁迅先生有病,身体很不好。
B. 表示作者对鲁迅先生身体的担心。
C. 衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作。
D. 暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。
【2】从观察的角度比较分析,以上三处外貌描写有何不同?
第一处:______________________________
第二处:______________________________
第三处:______________________________
【3】读完三段文字,从中可以看出鲁迅是一位____________的人。
10、读读想想我擅长。
云
蔚(wèi)蓝的天空中,漂(piāo)浮着雪白雪白的云。云在天空中自由自在地飘着,不时地变换(huàn)形状(xínɡ zhuànɡ)。看,西边天空中出现了一只淘(táo)气的小白兔,它使劲(shǐjìn)地向前跑,跑着跑着,它就不见了,变成了一只小狗。小狗多可爱啊,它张着嘴巴,吐着舌头。一定是跑得累(lèi)了,它停下来,慢慢地扩(kuò)大,变成了一只翩(piān)翩飞舞(wǔ)的大蝴蝶(hú dié)。
【1】从短文中选择合适的词语填空。
( )的天空 ( )地向前跑
【2】照样子,写词语。
雪白雪白:____ 自由自在:____
【3】云在天空中自由自在地飘着,不时地变换形状。它变成了____、____、____。我想,云还可能会变成____。
11、非连续性文本阅读。
金华科技馆预约规则
①每周三至周日9:00——16:30开放,16:00后停止入馆,周一周二闭馆(法定节假日除外),每周二10:00开放周三—周五的预约,周五10:00开放周六、周日的预约。请设好您的闹钟到金华之光小程序中预约哦!
②预约后若需取消参观,请及时到金华之光小程序中“我的—购买记录”中取消预约。
③如预约时日期选择错误,请在金华之光小程序“我的—购买记录”中取消预约,之后重新选择日期预约。
④半年内三次以上预约未参观且未取消预约的用户将自动进入系统名单,此后三个月内将无法预约参观。
⑤单个账号每天可预约一次,一次可同时预约4人,60岁以上人群可凭身份证入馆参观,1米以下儿童不占用名额。
【1】判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)金华科技馆的预约地点是在售票处。( )
(2)李强叔叔与同事相约下周二(1月25日)10:00去科技馆参观,他们能如约参观。( )
(3)小红计划周日去科技馆,不小心预约成周六,她要到金华之光小程序“我的—购买记录”中取消预约,再重新选择日期预约。( )
【2】读小学四年级的小明本周六想和爸爸、妈妈、还有刚出生不久的妹妹一起去科技馆参观。他们一家哪几个人需要预约?请你写一写。
_______________________________
12、非连续性文本阅读。
材料一
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。
材料二
【1】(材料一)下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。
①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手,心连心
选项(______)
理由:__________________
【2】材料二是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。
①_______________________
②_______________________
13、现代文阅读。
章鱼的故事
蓝象
一只章鱼的体重,可以达到70磅。换算一下,也就是将近32公斤。
32公斤有多重?让我来告诉你:它相当于3~5包水泥,一台电动跑步机,一只都江堰千年神龟,或是柔道比赛少年组一个小选手的体重。
但是,就是这样一个大家伙,它的身体却是非常柔软的,它柔软到几乎可以将自己塞进任何它想去的地方。因为它们没有脊椎,甚至可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情,就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来,等到鱼虾走近,就咬破它们的头部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一顿。
它几乎是海洋里最可怕的生物之一。
但是,渔民们有办法制服它。他们把小瓶子用绳子串在一起沉入海底,章鱼见到了小瓶子,都争先恐后地往里钻,不论瓶子多么小、多么窄。
结果当然是在海洋里无往不胜的章鱼,终于成了瓶子里的囚徒。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不,瓶子放在海里,瓶子不会走路,更不会去主动捕捉。
囚禁了章鱼的,是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远,不管那是一条多么黑暗的路,即使那条路是死胡同。
如果我们的思想也是一只章鱼的话,一味向瓶子里挤,我们的思想也会越来越狭窄,越来越失去光亮。
【1】章鱼的特点有什么?用“√”选出。
A.体重大( ) B.用毒液麻痹食物( )
C.身体柔软( ) D.喜欢黑暗的死胡同( )
【2】为什么“那么可怕的章鱼却又如此容易被人捉住”?用“√”选出。
A.人类比章鱼更可怕。( ) B.章鱼栖息的位置容易被人找到。( )
C.章鱼一味往瓶子里钻。( ) D.人类比章鱼有智慧。( )
【3】用“ ”画出章鱼给人类启示的关键句,并用自己的话概括启示的内容。
14、阅读短文,回答问题。
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
【1】这个文段选自《___________________ 》。
【2】写出下面的词语的近义词。
喊(_______) 晒(______) 摇(______)
【3】第一段主要讲了什么?
___________________________________
【4】桂花有什么用途?
____________________________________
【5】用“~~~~”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
【6】“好香的雨”指的是:(_______________)
【7】一个“浸”字说明了什么?
_____________________
15、海力布对龙王说:“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧!”(改为转述句)
___________________
16、按要求写句子。
(1)奇妙的夜晚。
改为感叹句:_____________________________________
(2)这不就是我们家的地吗?
改为陈述句:_____________________________________
(3)科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。
用关联词语合并句子:______________________________
17、树叶落下来。(扩句)
________________
18、把下列句子换种说法,意思不变。
不仔细观察,怎么能对爬山虎有如此细致的理解?
_________________________________________________________
19、想一想,仿写句子。
(1)她在做什么? 钓云朵,钓太阳,钓星星……
钓月亮,钓( ),钓( ),钓( )……
(2)从白天钓到黑夜,从春天钓到冬天。
从( )到( ),从( )到( )。
20、句子训练营。根据提示写句子。
(1)“地球是人类的母亲,是生命的摇篮,我们要精心地保护。”句子运用了________的修辞手法。
我来仿写:_____ __
(2)“地球是无私的,她向人类慷慨地提供着矿产资源。”句子运用了________的修辞手法。
我来仿写:____________________
(3)又有多少人能够去居住呢?(改为肯定句)
21、习作
在我们成长的过程中,无不渗透着老师的心血和汗水。回忆教过你的老师,
选择其中的一位,写写他(她)帮助教育你的事。题目自拟,不少于350字。