甘肃省天水市秦州区2025年小升初(八)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、补充词语,并选择恰当的词语填空。

规模(_____)大    雄伟(_____)丽

双龙戏(_____    龙凤(_____)祥

迥然不(_____    井然有(_____

1.长江三峡的风光(__________),令游人看后赞叹不已。

2.走进客厅,只见各样家具摆得(__________),而且窗明几净。

2、根据拼音在句中写出合适的词语。

(1) 他为人kāng kǎi ______ 大方,lì ______ 如常把自家院子里的草píng ______ 借给邻居和朋友举办烧烤派对,还会提供各种器具。

(2) 老人头戴zhān mào ______ ,níng shì ______ 着微波dàng yàng ______ 的大海,一脸zhèng zhòng ______

(3) 一阵冰báo ______ 过后,花lěi ______ 全被砸坏了,这让他心情非常jǔ sàng ______

3、解释加点的字

应接不________________   百世:________________

价格不________________   韦编三绝:________________

4、把下列成语补充完整并填空。

独出心_____ 百炼成_____ 见微知_____ ______其妙

集思广_____  标新立_____ 精益求_____   _______而上

1)从上面成语中选出一组近义词。

________________------------- _______________

2)从上面选择合适的成语填空。

A、王叔叔早已是学校的骨干教师,但他从没有停止过钻研,总是______________,一次次,对自己提出更高的要求。

B、在学校工作中,每个人都会遇到这样那样的困难,只有那些敢于______________、百折不挠的人,才有可能达到胜利的顶峰。

C、我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,_______________,把问题解决到萌芽状态。

5、在句子中填上恰当的反义词。

(1)林肯出身卑微,而那些议员却出身( )。

(2)议员们的态度傲慢,而林肯却很( )。

(3)林肯反对国家分裂,极力维护国家的( )。

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读理解。

欢迎小雨点

来一点,不要太多。

来一点,不要太少。 

来一点,泥土裂开了嘴巴等。

来一点,小菌们挣着小伞等。

来一点,小荷叶站出水面来等。

小水塘笑了,一点一个笑窝。

小野菊笑了,一点敬一个礼。

1这首儿童诗一共有_______句话。

2诗中都有谁喜欢小雨点,请用“   ”在诗中画出来。

3我也会写:田里,_______笑了,一点一鞠躬。

果园里,______笑了,一点一阵香风。

7、课内阅读。

凉州词

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

1本诗的作者是_______代诗人_________

2解释下列字。

(1)催:_________(2)莫:__________

3古诗的前两句中富有西域色彩的事物有_____________________

4这首诗以豪迈的风格,写出了出征前战士们__________的情景,表达了将士们________的英雄气概。

8、古诗阅读

四时田园杂兴(其三十一)

【宋】范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

【1】解释下列词语。

供:___________       傍:_________________

【2】这首诗描写了农村夏日生活中的一个场景,从“_________”一句可以看出人们农活的繁忙。

【3】诗作第一、二两句描绘了一幅怎样的画面?

_______________________________

【4】写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节,意在表现什么?诗歌流露出作者怎样的思想感情?

_______________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读课外文段,然后答题。

小蝴蝶花

①小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,吸引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

②它看看自己的周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵小花,也很不起眼,更没有什么清香,小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和一些小草小花为伍,我几时才有出头之日呀!”

③不久,小蝴蝶花被花匠发现了,把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,有些耳目昏眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹,开得多么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中还回流荡。小蝴蝶花一下子又变得自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,它们谁也不会理睬我了!”

④小蝴蝶花正在暗自伤心的时候,想不到一群孩子对它发生了兴趣。有一个孩子大声喊道:“快来看哪,这是什么花?”

⑤□它叫小蝴蝶花□另一个孩子回答□

⑥“多么好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前看着,夸着……

⑦小蝴蝶花的心情平静了。这时它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对;现在在名花中间感到自卑也是没有道理的。

【1】请在文中□里填上合适的标点符号。

【2】文章第⑦自然段中加点的“名花”在文中指的是哪些花?

___________

【3】结合文章第①自然段,说一说小蝴蝶花有什么特点。

______________

【4】读了这篇文章,你从小蝴蝶花的身上学到了什么?写在下面和大家分享吧。

____________________

10、阅读课内片断,完成练习。

《少年中国说》(节选)

①故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立、少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

②红目初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

③美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

【1】本文的作者是______

【2】选出下列画线字的正确解释。

(1)干将发硎,有作其_______ A.光芒 B.锋芒 C.茫茫

(2)天戴其苍,地其黄_______ A.领土 B.鞋子 C.踩、踏

【3】将下列表象征关系的句子用直线连接起来。

(1)红日初升,其道大光。 A.象征少年中国突然崛起

(2)河出伏流,一泻汪洋。 B.象征中国的巨大声威

(3)潜龙腾渊,鳞爪飞扬。 C.象征中国的巨大前程

(4)乳虎啸谷,百兽震惶。 D.象征中国的进步不可限量

【4】选文第②自然段写了很多事物来赞美少年中国,作者为什么选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”?

_____________________________

11、阅读短文,回答问题

牛和鹅(节选)

孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我,啄我,(shān   shàn)动翅膀来扑打我。我(jī  jǐ)乎被它拖(dào   dǎo)了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。

【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

【2】照样子,写词语。

啪嗒啪嗒(拟声词) _________________        __________________ 

又哭又叫(ABAB)   _________________        __________________

【3】细读第1自然段:

用“   ”画出“我”被鹅咬住时很狼狈的句子,用“﹏﹏﹏”画出“我”极度恐惧的句子。

【4】用简短的语言概括本片段的主要内容。

_______________________________

12、捉贼

①那是一个飘雪的冬夜。我弓腰缩背,双手紧拢,踩着没过脚踝的雪,跟着父亲走向村外的后岗。父亲气愤地说:“今晚一定能捉住那个偷稻草的贼。”

②我和父亲钻进我家的小草堆洞里,茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。不一会儿,推了一整天磨的父亲传出了轻微的鼾声。

③不知过了多久,一窝微弱的灯光向这边慢慢移来,很快,一大一小两个孩子,提着防风的煤油灯,径直来到我家大草堆前。

④“从里面拉,轻点,别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说,还挥了挥右臂——半截的右臂!天啊,她不是孩子,是矮婶啊!小江上身穿一件破棉袄,下身是一件旧单衣,而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后。他们又合力拉下一捆。母子俩提着稻草一前一后地往回走。

⑤我已经决定不叫醒父亲让他们走了,可父亲却突然醒来,一声大叫,明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。

⑥手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。呼呼的北风掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子劈头盖脸地击打。小江更是吓坏了,提着稻草,浑身颤抖得异常厉害。

⑦父亲也似乎明白了什么,关了手电筒,大声地说:“二柱三柱,你们拿回去吧,明天……明天我再找你们算账……”望着矮婶母子远去的背影,父亲长长叹了一口气。

⑧回到家,父亲对母亲说:“你这就起来,给矮婶送稻草去……”母亲一听,猛拍脑门,懊恼地说:“我应该早就想到是她娘几个了——秋天草堆失了火。一个女人家,手不方便,还带着那么多孩子,再加上牲口,这冰天雪地的草不够用,可怎么熬啊……”

⑨此后,每隔两三天,夜深人静的时候,母亲就带着我,将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。

⑩又是一个大雪夜,送草回来,我很快地进入了梦乡,梦中依稀看见矮婶家的四周长出了青草,一片连着一片,郁郁葱葱……

1结合图表,理清文章脉络及父亲心情的变化。

2读语句,结合问题谈谈体会。

(1)手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。(用了描写人物的什么方法?有什么表达效果?)

________________________________________

(2)此后,每隔两三天,夜深人静的时候,母亲就带着我,将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。(结合加点词语谈谈体会。)

__________________________________

3由“推了一整天磨”和“鼾声”我们读懂父亲非常辛劳,请照例结合父亲的两处言行,写出父亲身上有哪些可贵的品质。

_____________________

4下面选项对文章结尾理解最恰当的一项是(_____)

A.结尾耐人寻味,表达了“我”对矮婶一家的祝愿,希望他们能早日摆脱困境。

B.结尾照应前文,点明中心,表达“我”继续为矮婶家送草的决心。

C.结尾留给读者想象空间,表现了“我”希望矮婶家早日摆脱困境,这样“我”就不用冰天雪地去送草了。

13、阅读下列语言材料,完成习题。

材料一:

①浣熊为体型中等的动物。头体长约40至70厘米,尾长约20至40厘米。成年浣熊的体重范围为4至26千克,与大熊猫的重量差不多。标志性的特征是蓬松的长尾巴上环绕着黄白相间的九道环纹。

②浣熊的适应能力极强。几乎可以在任何有水的地方找到它们的身影,它们喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。几乎可以在任何地方找到它们的巢穴,它们会在树上建巢,会使用土拨鼠的洞穴,还会建在矿山、废弃物、谷仓、车库、下水道或人类的房子中。

③浣熊的运动方式很特别。它们腿较短,无法快速奔跑或跳跃很远的距离,因此通常是行走方式。它们擅长游泳,速度很快,大约每小时游5千米,可以在水中停留几个小时。浣熊有不同寻常的能力一一会旋转它的后脚,使它们指向后方,以便于头朝下从树上爬下来。

④浣熊触觉非常灵敏。在它们的大脑皮层中,几乎三分之二负责感觉知觉的区域专门用于解释触觉冲动,比任何其他研究过的动物都要多。浣熊的爪子非常灵敏,上面的触觉细胞相当丰富,在与水接触后,爪子上的适应感受器的灵敏度提高了,它可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。

⑤浣熊是杂食性动物。春天和初夏的饮食主要有昆虫、蠕虫等;夏末、秋季及冬天,它更喜欢吃水果和坚果,如橡子、核桃。

材料二:

①我叫小浣熊。我有一张超级可爱的脸,眼睛亮晶晶的,鼻子也很可爱。我的皮毛呈现出黑灰相间的条纹,仿佛穿了一件格子衫。

②我既聪明又能干。我能够帮助植物传播种子,分解腐烂的物质,还会都助其他动物解决问题;我具备许多特殊技能,比如爬树和寻找水源,这些都是我的强项呢!

③我的食物多样,喜欢吃昆虫、鱼类、鸟蛋、水果等。有一次,妈妈带我去捕鱼,我把小爪子伸进水里,觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了,既有点像丝绸拂过,又有点像泥鳅在游动。

④我很乐意交友,在森林里,我有很多不同的动物朋友,他们都是我的好伙伴,比如小松鼠、兔子、狐狸等。我们之间的关系非常友好,经常一起探险嬉戏,共度快乐时光。除了与动物玩耍,我还非常喜欢与人类小朋友互动。如果你想和我做朋友,快来森林里找我玩吧。

【1】以上两则材料从哪些方面介绍了浣熊?梳理相关信息用简练的语言分条写下来。

【2】根据材料内容进行判断,对的画“√ ”,错的画“×”。

(1)浣熊的标志性特征是尾巴蓬松。                                   ( )

(2)人类的房子中也会有浣熊的巢穴。                                ( )

(3)浣熊通常步行,也擅长游泳。                                      ( )

(4)爬树和寻找水源是浣熊的强项。                                   ( )

(5)浣熊的爪子不能测量食物的温度。                                ( )

【3】读材料二中画线的句子,想一想小浣熊有这样奇妙感觉的原因不正确的一项是(       

A.大脑皮层中负责感觉知觉的区域约有三分之二专门负责解释触觉冲动。

B.浣熊后脚能够转动。

C.爪子上的适应感受器遇水后灵敏度提高。

D.爪子的触觉细胞丰富。

【4】材料一中画线部分使用的说明方法是_________________________________,这样写的好处是_____________

【5】两则材料都是介绍浣熊,但语言风格却不同,如果让你向朋友介绍浣熊,你会用哪种语言,理由是什么?

___________________________________________

14、阅读

________________

佚名

我家的西南边有一个长方形的小园,里面种着各种蔬菜和花草树木。

春天到了,大地像铺上了一块绿毯子。园里一片绿油油的,一群小鸟停在树枝上,唱着婉转动听的歌,静静的小园开始生机勃勃起来了。

夏天,成行的向日葵长得很茁壮,迎着朝阳,绽放了金黄色的笑脸。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,南瓜圆了。望着这些丰硕的果实,我感到小园是那么可爱。

秋天,喇叭花开了,在绿叶从中伸出了一支支粉红色或紫色的小喇叭,正在为小园吹奏着动听的歌。石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像在朝着我咧嘴笑。这一切怎能不惹人喜爱?

冬天,一场大雪过后,园里的石榴树挂上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!”

小园如此美丽,真是一幅诱人的四季画。

【1】文章按照_____________顺序描写了小园的美丽景色。

【2】联系上下文,写出下列词语的意思。

(1)银装素裹:___________________________________

(2)丰硕:_______________________________________

【3】请在文中用“_____”画出一个比喻句,再用“﹏﹏”画出一个拟人句。

【4】把“这一切怎能不惹人喜爱”改写成感叹句,保持意思不变。

____________________________________

【5】判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。

(1)第3自然段中,“望着这些丰硕的果实,我感到小园是那么可爱”是说在作者眼里,四季中只有夏天是可爱的。_____

(2)短文按“总—分—总”的结构,写出了小园四季的美丽景色,表达了对小园的喜爱之情。_____

(3)文中的小园虽小,但作者观察细致,描写具体,如同展现了四幅优美的风景画。_____

【6】下列最适合这篇短文的标题是 ( )

A.我的小园

B.四季之美

C.小园的四季

【7】你最喜欢哪个季节的小园?请你说说你的理由。

__________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、句子百花园。(按要求写句子)。

1.我拿出了一本练习册。(改为字句)

2.小鸟在树枝上叫。(改成拟人句)

 

16、按要求写句子。

1.火星表面没有生命存在。(改为设问句)

__________________________________

2.老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。(改为反问句)

__________________________________

3.汽车在奔驰。(扩句)

__________________________________

4.要想取得好成绩,必须刻苦学习。(改为反问句)

__________________________________

17、按要求完成下列句子。

1你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?(改成陈述句)

________________________________________________________________________

2值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩句)

________________________________________________________________________

3你们没有看见过这样的总理。(改成反问句)

________________________________________________________________________

4用“浏览”造句。

________________________________________________________________________

 

18、改为直接引述句。

1.老班长说 ,他没有完成任务,没把我们照顾好

___________________________________________________________

2.房东太太对我说,她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴的不得了。

____________________________________________________________

19、扩写句子。

兵马俑是珍品。

将军俑很威武。

 

20、子,句子换个说

例:那么多的星星,你怎么数得清呢?

那么多的星星,你是数不清的。

1)这么简单的题,我怎么会错呢?__________________________________

2)心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢?

__________________________________

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、作文(30分)

题目:在我记忆深处

要求:1可以写人、写事、写物、写景。

(2)做到内容具体,有中心,会正确使用标点。

3)字数500字左右。

 

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