甘肃省天水市秦州区2025年小升初(5)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据课内外积累填空。

1.蒙曼教授在《中国诗词大会》上提出,岳飞的“______________,空悲切。”与“少壮不努力,老大徒伤悲”有异曲同工之妙,都告诫我们要珍惜时间,努力学习。

2.唐代诗人虞世南借“蝉”表达自己的理想志向的句子是:“_______,非是藉秋风。”《示儿》中,表达诗人遗愿的诗句是“_________________。”《题临安邸》中诗人面对国家大好河山被金人践踏,南宋官员却不思收复故土,诗人发出的质问是“_______________?”《己亥杂诗》中,诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是“_______________。”

3.《少年中国说(节选)》中表现中国少年顶天立地的句子是“天戴其苍,________。”表现中国少年前途像海一样广阔,未来无限远长的句子是“________,来日方长。”

4.《和平宣言》中,写南京大屠杀之前南京的自然风光与优美生态环境的句子是“钟山花雨,______。”写日本军国主义对南京进行狂轰滥炸等战争罪行后景象的句子是“________,血染长江。”

2、请给加点字注音,或者根据拼音写汉字。

宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵( )吞枣。他读过的书一本又一本,倾注 ( )了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他很【kǔ nǎo】( ),疑心自己是不是记忆力不好。有一次,他向【zhù míng】( )学者朱( )请教。朱熹【xún wèn】( )他读书的过程后,给了他【yī   fān】( )忠告,说:“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”

3、补全下列成语。

_______口同声 提心_______   专心_______ _______手不及

_______流不息 迫不_______   再接再_______   阴谋_______

全神_______   以身作_______   _______其数   情不自_______

4、在下面括号里填上恰当的词语。

_______的废墟 _______的尘土 _______的珊瑚 _______的雨珠

减轻_______ 节省_______ 舒展_______ 建造_______

_______棉袄 一_______帽子 一_______人家 一_______小胖驴

5、看拼音,写词语。

cháo  shuǐ   zhuāng jia   cāo chǎng pèi 

________   ________   ________   ________

chuí dǎ   shī bài xiōng huái   guàn gài

________   ________ ________ ________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内古诗阅读。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

【1】这首诗的作者是________________

【2】解释下列字词的意思。

擎:_____________傲霜:____________

【3】诗的前两句写景,抓住___________________描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花_______________的形象。

【4】上联描写残秋景象,诗人要表达什么情意?联系全诗看,写荷、菊的作用是什么?

___________________

【5】这首诗告诉我们的人生哲理是:______________

7、诗歌赏析。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼(宋)

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

【1】这首诗描写的是什么季节的景象?你是从哪里看出来的?

______________________

【2】这首诗中描写了哪些景物?

______________________

【3】诗歌赏析,请你在括号里选择正确的答案画上“√”。

“白雨跳珠”写出了雨(急而大 小而疏);“忽吹散”写出了雨(持续时间长 持续时间短)的特征;“水如天”写出了雨(大 小)。从而感受到这个时节的天气是变化无常的,骤雨是来也匆匆去也匆匆。

【4】诗人50岁时又来西湖赏雨,还写下了“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。”结合这首诗想想:这句诗表达了作者怎样的思想感情?

_____________________

8、我是小诗人。(把诗句补充完整)

[]杨万里

泉眼____________,

____________爱晴柔。

小荷才露__________,

______蜻蜓________。

 

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读语段答题。

早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜,清新而明净;太阳出来,露水消逝了,橘树柚树闪烁着阳光,绿叶金实;三峡中又是一片秋天的明丽。

中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;而一面又把那激荡、跳跃的光辉,投向两岸陡立的峭壁。于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息。

下午,太阳还没有落,峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上剩下一线发光的天空,长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪。

夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起;连同它们水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。

(1)短文是按什么顺序来写的?你从哪些词语中看出来的?

                                                       

(2)短文第4自然段写了哪些景物?请写在下面的横线上。

                                                     

(3)用“    ”画出文中的一个比喻句,并说明是把什么比作什么。

                                                     

(4)用“     ”在短文中画出一个拟人句。

 

10、阅读短文,回答问题。

丰碑(节选)

一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火,单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

1解释下列词语。

镇定:_______________________________

安详:______________________________

2判断下面的句子,是比喻句的画“√”,不是比喻句的画”。

(1)萤火虫尾部的一粒发光的东西,好像挂着的灯笼一样。____

(2)左手微微向前伸着,好像在向战友借火。____

3填空。

老战士倚靠光秃秃的树干坐着”,说明他     ;“他的神态十分镇定,十分安详”,说明他       ;“破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”,表现了他        

11、课内阅读。

寒号鸟(节选)

寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”

天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。

【1】“窖”字一共有___________画,偏旁是___________

【2】文中画线句子运用了___________的修辞手法。模仿文中画线句的修辞手法写一句话。

_________________________

【3】请问你喜欢文中的寒号鸟吗?为什么?

_________________________

12、阅读下面的文字,完成后面的题目。 

 

这个故事发生在很久以前。

有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了,为了看一看这把高贵的乐器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

演奏开始了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的乐音,使听众如痴如醉……一曲终了,余音袅袅。正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力时,音乐家突然转身,把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时,四座震惊。

音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔破的,并不是价值五千元的小提琴,而是一把普通的小提琴。音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场,和刚才差不多美妙的乐音悠然而起……

这时,观众再也不去注意乐器的价格,而是专心欣赏演奏者的技艺了。

1根据短文内容,给短文选择一个合适的题目。(    )

A.听琴 B.买琴 C.赏琴 D.摔琴

2联系上下文,解释词语。 

①蜂拥而来:________ 

②如醉如痴:________

3根据短文内容填空。 

①有一些人“简直惊呆了”是因为________

②“不少人惊叹”是因为________

③“四座震惊”是因为________

④一些观众开始是为了________而看演奏者演出的,后来才是为了________而看演出的。

4联系上下文,理解句子。 

“音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。”音乐家这么做,是要告诉人们:对演奏者来说,________是决定演奏效果的关键;作为观众,________

13、阅读理解。

我爱大海

我爱大海。每当我来到海边的时候,心中总有一种说不出的喜悦。

那一望无际的大海,轻轻地拍打着海岸,唱出优美悦耳的歌声,雪白的浪花像一个调皮的孩子,在海面上追逐嬉戏,刚碰到岸边的礁石又害羞似的跑了回去;又好像一位舞蹈老师,尽情地跳着欢快的舞蹈,远远望去,无边无际的海面仿佛是一块晶莹的蓝宝石,又仿佛是一块天蓝色的地毯,整齐地铺在上面。

你听!岸边的海涛声,小孩的欢笑声,树林里的沙沙声,交织成了一首名叫《大海》的交响曲,悦耳动听我爱大海,爱它的一望无际,爱它的空气清新,爱它的神秘,爱它的美丽。我爱大海,因为大海在我心中编织了一个五彩的梦,让我随时随地都能在大海中自由自在地遨游。

【1】照样子填入合适的形容词。

(雪白)的浪花 ___________的浪花

(悦耳)的歌声 ___________的歌声

(调皮)的孩子 ___________的孩子

【2】近义词连一连。

清新 动听

悦耳 新鲜

一望无际 无拘无束

自由自在 无边无际

【3】名叫《大海》的交响曲由__________________________交织而成。

【4】文中把浪花比作_____________________

把海面比作____________________

【5】文中的“我”为什么爱大海?

___________________________

【6】仿写句子。

例:我爱大海,爱它的神秘,爱它的美丽。

___________________________

14、感悟课文精彩句段,完成下面的问题。

1.只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。

1)老狐狸这样做的目的____________________________

________________________________________________________

2)从中可以体会到_________________________________

________________________________________________________

2.他费力地睁开眼睛,蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上,温暖着他的身体。

1)老狐狸这样做是因为_____________________________

________________________________________________________

2)看到此情此景,我想说___________________________

________________________________________________________

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、这一片沉默给了我很大的享受。(感叹句)

_________________________________

16、句子加工厂。

(1)南郭先生听到这个消息,只好偷偷地逃走了。

缩句:  

(2)学习语文不下苦功行吗?

陈述句:  

双重否定句:  

(3)在百米赛跑时,他首先第一个冲到终点。

改病句:

(4)同学们听课。

扩句:

(5)李亮把这个铅笔给小明。

被字句:  

 

17、我会把词语排列成句子。

地方 打滚 凉快的 在  小马

 

18、例:梧桐树叶像手掌

细长的柳条________________

19、我会照样子写句子。

(1)例:那么多星星,你怎么能数得清呢?那么多星星,你是数不清的。

我怎么能要你的桃子呢?

________________________

(2)例:他在田边转来转去。(焦急地)他在田边焦急地转来转去。

种子睡在泥土里。(松软的)

_______________________________

(3)例:大象的耳朵像扇子似的耷拉着。

___________________________

20、我的爷爷很威严,就像一只大老虎。(照样子把句子补充完整。)

我的__________,就像__________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

以下两题任选一题作文,题目自拟,内容具体,语言真实,情感真挚,字数不少于350字,不用添卷纸。凡涉及地名、人名、校名,请用A、B、C等英文大写字母代替。

(1)《科学启迪梦想》杂志要在四年级同学中征集稿件,现在你有机会为你的小发明做一次形象代言人了。把你曾经发明或想要发明的东西写出来,让杂志社的编辑叔叔阿姨们了解它,喜欢它。最后,告诉你一个小秘笈,如果把样子、功能等奇思妙想描述得越清楚,入选的可能性就越大哦。期待你的作品!

(2)老故事可以新编吗?《故事大逆转》从书要刊登一期“故事新编”,也要向大家征集新编的故事。哈哈,机会来了,你的老故事终于可以变个脸了。回忆一下,记忆里有哪些熟悉的老故事,像《小猴子下山》《小马过河》《坐井观天》等等,然后给它换个新的情节、新的结局或者……,让我们眼前一亮吧!

查看答案
下载试卷