甘肃省天水市张家川回族自治县2025年小升初（7）语文试卷-有答案

1、看拼音，写词语。

夏天，农民们在田里chǎn dì（_______）、bá cǎo（______）。远处sānɡ shù（_______）枝叶茂盛，hú dié（_______）在飞舞，mà zha（_______）在蹦跶，好一幅繁忙的景象。

2、我会根据句子填空。

和 合

1.我（ ）小玲是好朋友。

2.老师让他们俩人（  ）作完成一项任务。

3、下列名著中情节的主要人物是谁？请写在括号里。

（1）《三国演义》火烧连营——_____

（2）《西游记》大战流沙河——_____

（3）《水浒传》三拳打死镇关西——_____

（4）《红楼梦》——焚稿断痴情_____

（5）《鲁滨逊漂流记》智救星期五——_____

4、知识回顾。

1．独怜幽草涧边生，_____________。

2．兵来将挡，_____________。

3．_____________，是谓过矣。

4．兔不可复得，______________。

5．中医四诊：_______________。

6．晚饭过后，火烧云上来了。大白狗变成____________的了。红公鸡变成________的了。黑母鸡变成____________的了。

7．《我们奇妙的世界》一文按照一天的时间顺序，从太阳、__________、落日的余晖、_________等几个方面描写了天空的珍藏。

5、补充词语。

①（   ）不安   ②（ ）丧气

③心惊（   ）   ④（   ）欲流

⑤（   ）救人   ⑥悬崖（ ）

⑦神采（   ）   ⑧（ ）如归

6、阅读理解。

西江月·夜行黄沙道中

， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】将这首词补充完整。

【2】关于这首词，下列说法正确的一项是（       ）

A．这首词的作者是唐代辛弃疾。

B．“西江月”是词的题目。

C．“见”读jiàn，意思是见到。

D．这首词流露出词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。

【3】词中描写的是夏季的景象，我从_______，______________这两句词中读出来的。

7、课内阅读。

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】理解诗句中加点字的意思。

吟：_______________ 可怜：_______________

【2】这首诗的作者是_______“露似真珠月似弓”釆用了________的修辞手法，把_______比作_______________还把_________比作_________

【3】我能用自己的话说一说诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思。

______________________

8、根据诗意填空。

九月九日忆山东兄弟 作者：（   ）朝 （ ）

1、这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话来回答。

2、题目中的“忆”是什么意思，你能从诗中找一个词来解释吗？（   ）

3、诗中的“佳节”指的什么节日？（   ）。

4、这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，（   ）的思想感情，假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗： （ ）。

9、阅读选文，回答问题。

春 雨

  春雨 轻轻地飘， 春雨 轻轻地飘，

  春雨 轻轻地洒。 春雨 轻轻地洒。

  轻轻地 轻轻地抚摩着小草， 轻轻地 轻轻地降落在果园，

  染绿山山水水 海角天涯， 化作一片片彩色的云霞，

  悄悄地 悄悄地逗笑了山花， 悄悄地 悄悄地渗进了泥土，

  唤回大地烂漫的年华。   滋润了种子萌发的新芽。

  啊！春雨，   啊！春雨，

  给我们送来了美丽的图画。   帮我们赶快把家乡美化。

【1】读选文，填一填。

烂漫的（   ）   彩色的（ ）   （ ）的图画

【2】请在第一段选文中表示动作的词下面画上“——”。

【3】如果你是小雨点，你会轻轻地飘到哪里去呢？展开你想象的翅膀，写一写吧！

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10、课内阅读

海上日出（节选）

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】选文中表示时间飞快的词语有：____________、____________。

【2】太阳出来时，颜色经过了哪些变化？从文中找出相应的语句抄在下面横线上。

________________

【3】选文中“冲”和“跳”这两个动词有什么表达效果？

_______________________

【4】“海上日出”的确很美，你见过哪些美丽的景物呢？请描写一处你家乡夏天的景物。（至少使用一种修辞手法）

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11、阅读短文，回答问题。

手心里的伤痕

包利民

那一年我高考落榜后进了补习班复读，由于情绪低落，我学会了抽烟。

有一天，全校学生都出去做课间操了，我叼着一支烟站在教学楼的门厅里向操场上张望。忽然，校长从楼上走下来，我来不及把烟掐灭，便将大半截烟捏在了手里。因为如果让校长看见了，我被开除回家不说，近2000元的补习费也就白交了。

校长与我聊了几句，我的右手始终攥得紧紧的。此时课间操已经结束，学生们潮水一样向这边涌来。校长忽然抓起我的右手，说：“到办公室来一下！”

一进校长室，校长便说：“快把手张开！”我一惊，伸开了手掌。手心已烫起几个泡。校长叹了口气，为我处理好伤口。他说：“我到楼下的时候就看见你抽烟了，也看见你把烟攥在了手里。我没有制止你，是想看你到底能忍多久。孩子，我知道你失落的心情。可是，你连烟头烫手的疼痛都忍住了， 还有什么挺不过来的呢？不要因为一次失败就丧失斗志啊！ ”

我的眼中忽然蓄满了泪水。

从校长室出来，我把口袋里的香烟连同打火机都丢进了垃圾桶。第二年，当我收到录取通知书时，第一件事就是去找校长。他拉起我的右手仔细．看了看，手心里留下了一个疤痕，笑着说：“你的伤没有白受啊！”

【1】给下列词语中带点的字注音。

情绪______ 半截______ 蓄满______ 疤痕______

【2】比较下列两个句子，体会一下在表达效果上有什么不同。

（1）他拉起我的右手看了看，手心里留下了一个疤痕，笑着说：“你的伤没有白受啊！”

（2）他拉起我的右手仔细看了看，手心里留下了一个疤痕，笑着说：“你的伤没有白受啊！”

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【3】“你连烟头烫手的疼痛都忍住了，还有什么挺不过来的呢？”这句话的意思是：

____________________________________

【4】从短文中，你认识了一位怎样的校长和一位怎样的学生？

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【5】“从校长室出来，我把口袋的香烟连同打火机都丢尽了垃圾桶。”接下来“我”会怎么做呢？请发挥想象写下来。

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12、读课内《匆匆》片断，回答问题。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便丛凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我眼开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】选文是按_________顺序写的，先写_________，再写________，告诉我们___________。

【2】画横线句子中的哪些词语写出了时间过得快？这样写有什么好处？

__________________

【3】选文表达了作者怎样的内心感受？是怎样表达的？

_________________

【4】联系自己的生活实际，仿写文中画波浪线的句子。

_______的时候，日子从____过去；________的时候。日子从______过去; ________时，便从________过去。

13、阅读短文，回答问题。

抽陀螺

金波

①“杨柳活，抽陀螺。”

②这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常常玩的一种游戏。

③陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子们自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起来。

④玩的时候，先得从鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽打，陀螺转得越快。

⑤为了让陀螺转得更轻快，我们常到冰上去玩。鞭梢儿“噼啪噼啪”响，陀螺“滴溜滴溜”转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。

⑥在我的印象中，抽陀螺似乎是男孩子的游戏。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会东倒西歪。

⑦抽陀螺，还可以玩得很有攻击性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，谁把别人的撞倒谁就是赢家。

⑧有时候，大人们在一旁看着看着，也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子。

【1】请完成下面四个批注。

批注1：陀螺是怎么做成的？请用“﹏﹏﹏”在第③段中画出来。

批注2：第④段中，作者通过一系列动词具体描写了抽陀螺的方法，请用“○”将动词圈出来。

批注3：第⑤段中的“噼啪噼啪”“滴溜滴溜”这些象声词写出了（ ）

批注4：第⑦段中的“撞击”一词表现了（ ）

【2】开头引用童谣“杨柳活，抽陀螺”是为了______________。

【3】短文是从哪几个方面介绍抽陀螺这种游戏的？在正确的选项后面打上“√”。

①陀螺的制作（ ）

②陀螺的品种（ ）

③抽陀螺的方法（ ）

④陀螺可以玩得很有攻击性（ ）

⑤陀螺的新名称（ ）

【4】为什么说抽陀螺似乎是男孩子的游戏？找出相关语句，用“ ”画出来。

【5】最后一段提到大人“也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子”，其表达了作者怎样的思想感情？

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14、课外类文阅读。

夜晚

马云超

夜晚是一朵黑色的花儿，/黄昏时候开始慢慢绽开，/天刚蒙蒙亮又合上。/________的花瓣儿上，/落（luò  lào）着________的小甲虫，/闪烁着________的光芒。/月牙儿在花瓣儿上散（sàn  sǎn）步，/一会儿逗着甲虫玩，/一会儿采集扑面的花香。/夜晚是一朵黑色的花儿，/它的花期不长也不短，/足够你把梦做得像模（mó  mú）像样。

【1】用“/”把短文括号中不恰当的读音画去。

【2】选择合适的词语填写在短文的横线上。

A.金色     B.细腻   C.星星点点

【3】作者的想象非常奇特，把黑夜比作_____，绽放的时间是____，合上的时间是_____。

【4】月牙儿在花瓣上_____、_____、_____，展开想象，它还会______。

【5】在你的眼中黑夜像什么？有趣在哪里？

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15、回想参加重要考试的经历，在走进考场前，你的心情是怎样的？请选一个词语，仿照例句用动作描写来表现它。（至少用上三个动词）

例：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。（写“害怕”）

走进考场，我的心情是 _______的。 ____________________

16、按要求写句子。

（1）果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句）

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（2）长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。 （改为“把”字句）

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17、按要求写句子。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改成陈述句)

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（2）武松见大虫扑来，沉着应战，抡起哨棒胡乱地向大虫打去。(修改病句)

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（3）大虫大吼一声。(改成夸张句)

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（4）你这样，我怎能放心得下？(改成陈述句)

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（5）我爱美丽的天安门。(缩句)

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18、按要求改写句子。

（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）

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（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）

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（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（分析加点词的特点，仿写一个句子）

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（4）那天夜里，村里的大钟忽然突然当啷当啷地大响起来。（修改病句）

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19、改写成带句号的句子。

小画眉欢快地唱起歌来，歌声不是挺好听吗？

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20、把下列句子改为“被”字句。

（1）小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。

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（2）“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。

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（3）晌午的太阳热辣地照射着整个树林。

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21、习作表达。

题目：我学会了与______相处

要求：

①可以在横线上填写一个具体的人（伙伴、家人……或者某个小动物，将题目补充完整。

②通过具体的事例写清你们从“不友好”到“友好”的相处过程。

③文中不要出现真实的校名和人名。