内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗2025年高考模拟（四）语文试卷（附答案）

1、积累运用。

1．“胤___________，博学多通。家贫不常得油，___________，以夜继日焉。”

2．“___________，飞入菜花无处寻。”诗人杨万里的笔下呈现出黄蝶飞舞、儿童竞逐的场景：“___________，白发谁家翁媪?”辛弃疾词中老两口的生活其乐融融，令人感叹；王冕以梅花自勉，“不要人夸好颜色，___________”。“突然一阵风，___________，所有的绿就整齐地___________。”艾青诗中的风也这么有趣。这是大自然的礼物，更是诗人的感觉，正如华兹华斯所说：“诗是强烈感情的自然流露，___________。”

3．君君喜欢玩游戏，经常不能按时完成作业，你可以用《老子》中的一句话来劝他：“___________。”学习没有捷径可走，只有勤奋刻苦，才能有所收获，正所谓“书山有路勤为径，___________。”遇到困难，我们可以用《周易》中的话鼓励自己：“___________。”

2、我是拼音小能手。

lǚ  xíng kǎo  chá yí  jì   yán jiū

_______ _______ _______ _______

duǒ  cáng qiāo qiāo yí  chǎn zhèn jīng

_______ _______ _______ _______

3、我会填古诗。

夜宿山寺 【唐】李白

危楼高（ ），手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊（ ）。

4、组词。

兼（   ） 歉（   ）  稚（   ）   锥（   ）

驻（   ） 注（   ）  牺（   ）   栖（   ）

嫌（  ）  蒹（  ）  拙（  ）  黜（  ）

障（  ）  嶂（  ） 堵（  ）  赌（  ）

5、我会查字典。

6、将下列古诗补充完整，再完成练习。

别董大

千里黄云白日曛，

  。

莫愁前路无知己，

？

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____代诗人________。

【3】诗中描写景色的诗句是“_______________，_______________”，描写的是___________（季节）的景色。

【4】“_______________，_______________。”这两句诗既表达了诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出了诗人豪迈豁达的胸襟。

7、读下面一首古诗，按要求做题。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】用“/”给下列诗句划出恰当的朗读节奏。

不 识 庐 山 真 面 目，只 缘 身 在 此 山 中。

【2】解释下列加点词语的意思

（l）题西林壁______       （2）只缘身在此山中______

【3】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句从______、______两个角度，处在______、______、______、______四个位置，观察到庐山不同的样子。

【4】全诗告诉我们一个什么道理？____________

8、课外阅读。

瀑布

叶圣陶

还没看见瀑布，

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，

又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，

啊，望见了瀑布的全身！

这般景象没法比喻，

千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。

【1】从诗歌中找出下列词语的近义词。

仿佛( )        雄伟( )

【2】瀑布的声音像_______________，又像_______________。

【3】在诗歌第三小节中，作者把瀑布比作_______、_______、_______、_______。

【4】诗歌按照_____________的顺序来描写瀑布的。

9、阅读课内片段，并完成练习。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着（ ）西去。或者轻悠悠地飘过大海，（ ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】补全课文。

【2】文中画“_____”的部分中，作者运用了比喻的修辞手法，把____________________比作___________。其中“轻清脆丽的小球”指的是_______________。

【3】文中连用四个“那么”，表达了孩子们对肥皂泡的___________之情。

【4】选文主要写了由肥皂泡产生的美好想象，请你用“﹏﹏﹏”画出描写作者想象的语句。这些肥皂泡寄托了作者对_______________的向往。

10、课外阅读。

苍蝇与宇宙飞船

　　令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

　　苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来嗅气味的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

　　每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

　　仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析器。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

【1】联系上下文理解下面的词语。

风马牛不相及：______________________________

【2】找出文中的一个设问句，用横线画出来。

【3】根据短文内容填空。

仿生学家根据_______________，仿制成功一种________________。这种仪器被安装在____________，用来_____________。

【4】“这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。”这句话中“这种仪器”指的是_________。

【5】读短文，请你提出一个问题，并试着解答。

（1）提问：_____________________________（2）解答：_______________________________________________________________________

11、阅读短文。

中国结

中国结是中华民族独有的文化符号，具有丰富的内涵。

中国结起源于上古先民的结绳记事，可谓历史悠久。据据《易·系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”梁武帝诗《有所思》中有“腰间双绮带，梦为同心结”之句。可见，在古老的华夏土地，“结”被先民们赋予了特定的表情达意功能，备受人们的尊重。

中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是工艺精巧，每个结从头到尾都是用一根线绳， 靠一双巧手，用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地而来。其形式多为上下一致、左右对称、正反相同，首尾可以互相衔接的完美造型。同时，中国结的命名，也具有中华民族特有的吉祥美满的象征义，如“双寿”、“双喜”、“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”、“福寿双全”、“万事如意”、“吉庆有余”等，将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气洋洋，也是一种千情万意的祝福。

在编织中国结时，最主要的材料是线绳。一般说来，用来结艺的线绳约为100厘米长，4-6毫米粗，线绳的种类很多，过去主要有丝、棉、麻，现代材料则增加了尼龙、混纺等，不仅色泽更加亮丽，耐用度也大大提高，究竟采用哪一种线绳，要根据所编织的结的用途而定，用来编结的线绳的纹路愈简单愈好，纹路复杂的，虽然单看绳线很美观，用来编结却不合适，不但纹式失色，绳线本身的美感也会被淹没。线的粗细，要视饰物的大小和质感而定，开大质粗的首选粗线，形小质细的宜选细线。线的硬度也要适中，若线太硬，会给编结者增加难度，结形也较生硬；若线太软，编出的结形不输廓清晰，结形不挺拔，不能体现线条的韵律美。

一件结饰要讲究整体美，不仅要用线恰当，线纹平整，结形匀称，结与饰物的关系也要协调。选线要注意色彩，若与古玉一类的古雅物件配编中国结，应选择含蓄的色调，诸如咖啡色或墨绿色；若为一些色彩单调，深沉的物件编中国结，夹配少许金，银或亮红等色调醒目的细线，立刻就会使整体结饰有栩栩如生之感。

如今，中国结仍然随处可见，广为流行，中式服装上精致的盘扣，让人不禁倾心于古老的东方神韵；新春佳节时，吉祥喜庆的“春”字结红遍千家万户。中国结这一传统的手工编织艺术，与现代生活相结合，生发出多种现代审美意蕴，带给人们无限的情趣和生活美感。        

（选自《百科文章》2012年第1期，有改动）

【1】阅读全文，依据文章思路，在下面的图框中填写合适的内容。

（______）——中国结的特点——（_______）——结与饰物的搭配

【2】第②段中引用《易·系辞》和梁武帝《有所思》中相关文献的目的是什么？

_________________________________

【3】根据第③段文字，概括中国结的特点。

__________________________________

【4】根据文中加内容和中国结插图，完成下面的题目。

（1）将插图中的“福”字换成其他文字或图案，请写出你的创意。

_____________________________________

（2）如果这个中国结赠与他人，你觉得赠给谁最合适？说说你的赠送缘由。

_______________________________________

12、阅读检测台

救救海洋

一提到海洋，我们眼前就仿佛出现了波光粼粼、碧波万顷的画面。炎热的夏天，人们都喜欢去海边避暑度假。清新的空气、(舒畅　舒适)的气温、不计其数的海鲜，怎能不使人流连忘返？海洋不仅是我们人类的“万味食品”仓库，是各种矿产的仓库，还是药物生产的原料宝库呢！

可是，你知道吗？我们人类赖以生存的海洋却因污染而“生病”了。

现在，陆地上的油气资源逐渐走向(枯竭　枯萎)，人们便贪婪地盯上了海洋，于是，海上的钻井平台越来越多，而这些钻井平台一旦出现事故，就会给海水造成严重的污染！此外，海水还经常因油轮出现海事而遭到污染，导致鸟类、鱼类遭殃。

救救海洋吧！我们向全世界人民发出(呼吁　呼唤)。愿世界各国人民行动起来，保护海洋资源，(拒绝　断绝)污染源，迎回那“海蓝蓝、水清清”的幸福日子。

【1】请在文中括号里恰当的词语下面打“√”。

【2】解释下面的词语。

流连忘返：______________________________________________

贪婪：_________________________________________________

【3】海洋对我们人类有什么好处？请用“___”在文中画出来。

【4】海洋为什么会被污染？造成的后果是什么？

_______________________________________________________

【5】你认为人类应该怎样保护海洋？

_______________________________________________________

13、阅读下文，回答问题。

鹰与云雀

在山丘一块突兀的岩石上，鹰与云雀相遇了。云崔招呼道：“先生，您早哇！”鹰睥睨（pì nì,眼睛斜着看，表示傲视或厌恶）了她一眼，低声答了句：“你早！”

云雀说：“祝您万事如意，先生！”

鹰答道：“是呀！我是万事如意，不过，难道你不知道我是百鸟之王。我不先开口，你就不能同我讲话吗？”云雀说：“在我看来，我们是一家人嘛。”

鹰轻蔑地瞅了她一眼，说：“谁说你和我是一家人？”

云雀答道：“不过我愿意提醒您，您能飞多高，我也能飞多高；我还能唱歌，使大地其他生灵心中感到欢乐，而您却无法给他们增添什么乐趣。”

听了这话，鹰恼羞成怒地说：“什么乐趣不乐趣的，你这个自以为是的小东西！你不过只有我爪子大小，我一下就可以把你啄得粉碎！”

云雀一下子飞到鹰背上，啄起他的羽毛来。鹰难受得要死，就拼命往天上飞，想把云雀从背上甩下去，然而却是枉费心机，云雀还是趴在鹰的背上。鹰又气又恨，最后只好又落在原先那块突兀的岩石上，咒骂时运不济，怨自己倒霉。这时，一只小乌龟爬到了鹰眼前，看到这情景。笑得前仰后合，竟翻倒过去，四脚朝天。

鹰居高临下地瞧着乌龟，说：“你这个东西，世界上谁都比你爬得快，你笑什么？”

鸟龟答道：“我怎么看到你变成一匹马了？竟让一只小鸟骑在背上！我可比你好得多！”

于是鹰说道：“管你自己的事去吧，这是我和我的小妹云雀之间的家事，不用外人管！”

【1】云雀对鹰的态度前后有什么变化？

_________________________

【2】鹰、云雀各有什么性格特点？

_________________________

【3】对于云雀的招呼，鹰的回应是“睥睨了她一眼，低声答了句：“你早！”，根据鹰的神态和语气，你觉得鹰当时会想些什么？

_________________________

【4】这则寓言故事给了你哪些启示？请写出两点。

_________________________

14、想一想，说一说。

想一想：“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这几块奇石的样子再说给你的亲人听。

15、按要求完成句子练习。

（1）当   我   小虫子   喜欢   一只（连词成句）

_______________

（2）天上的云千变万化，一会儿像奔跑的马，一会儿像蹦跳的小兔子，一会儿像趴着的小狗。（用加点的词写句子）

_______________

16、花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（仿写拟人句）

_________________________________________

17、拉车的感激地说：“我家离这不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）

_____________________________

18、例：树叶黄了，秋天来了。

______，春天来了。

19、按要求改写句子。　　

1、钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）

________________________________________________________

2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

________________________________________________________

20、十万支箭，三天怎么造得成？

改为陈述句：___________________________________________

21、习作。

生活中，力量无处不在：诚信、关爱、团结、微笑、鼓励、鲜花、书籍，甚至是一个对视，都能给我们力量。请以“ 的力量”为题，先把题目补充完整，再选择一件事，写一写。注意内容具体，情感真实，字数不少于400字。