1、写反义词
熟----( ) 美丽----( )
2、看拼音,写词语。
(1)过去的日子如薄雾,被初阳zhēnɡ rónɡ( )了,没有留下一丝痕迹,光阴无可挽回地xiāo shì( ),我内心感到chóu chànɡ( ),感到jīnɡ huánɡ( )。
(2)当我正pái huái( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ( )你了,虽然你dān wù( )了我的正事。”
3、按课文内容填空。
(1)课文主要按照________顺序分别介绍了________、________、________、________、________和________的具体位置和壮观景象。
(2)入夜,________,________,天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们________,纵情歌唱。________,________,天安门广场沸腾起来了。
4、想一想,填一填。
5、日积月累。
1.“鞠躬尽瘁,_________”是诸葛亮一生的真实写照。
2.“捐躯赴国难,__________”多少中华民族的优秀儿女为了新中国的到来,前赴后继视死如归。
3.“祖宗疆土,__________,不可以________”所以我国的领土神圣不可侵犯!
6、课内阅读。
凉州词
葡萄美酒夜光杯, 。
,古来征战几人回?
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是__________代诗人__________。
【3】全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴,描摹了征人们__________、__________的场面。
【4】诗中“欲饮”两字,进一层极写热烈场面,____________________,着意渲染气氛。三、四句的意思是:___________________________________________________________
7、阅读诗歌,完成练习
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋
芨芨[jī jī]草上的露珠 又圆又亮 那是太阳给予的光芒
四月的日子 半是烂漫半是辉煌
那是春风吹过的地方 我们的欢乐是母亲脸上的微笑
我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出母亲心灵的街场
在诗歌前两节中,诗人通过_______春风这些景物,来表现母爱__________的特点。
8、阅读诗歌,回答问题。
乞巧
七夕今宵看碧霄,
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,
穿尽红丝几万条。
【1】“七夕”指( )
A.农历七月一日
B.农历七月七日
C.农历七月十五日
D.农历七月十七日
【2】下列说法中正确的一项是( )
A.这首诗的作者是宋代诗人林杰。
B.“渡河桥”中的“河桥”指喜鹊们为牛郎织女搭的鹊桥。
C.这首诗表达了诗人陶醉于明月中的快乐之情。
D.这首诗描写了诗人在七夕夜里渡河望月的情景。
9、课内精彩阅读。
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。
【1】在括号里填入合适的关联词语。
【2】画线的句子运用了__________、__________的说明方法。
【3】这段话主要写了( )
A.太阳只有盘子那么大。
B.太阳很大,看起来小是因为离我们太远了。
C.太阳与人类的密切关系。
10、课内阅读。
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下画没有桥,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。
【2】选文主要采用了( )的说明方法。
A.作比较 B.打比方 C.列数字
【3】选文中的“这种设计”指的是()。
A.赵州桥中间行车马,两旁走人
B.赵州桥全部用石头砌成,没有桥墩,只有一个大桥洞
C.赵州桥中间有一个大桥洞,左右两边还各有两个拱形的小桥河
【4】赵州桥的设计为什么在建桥史上是一个创举?
_______________
11、课内阅读。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
【1】短文共有__个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙在____,小鸟在____ 。
【2】猜字谜,再在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口,左边口字旁。
(2)口( )要( )水,左边三点水。
12、阅读理解。
鸟的天堂(节选)
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
……
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
【1】将作者对大榕树发出赞叹的句子抄写下来:_________
【2】“大的,小的,花的,黑的”是写鸟的_________和________;“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”是写鸟的__________。
【3】用“ ”画出文段中表示“应接不暇”的句子。
【4】从文中摘抄静态描写和动态描写的句子各一个。
静态描写:__________________
动态描写:__________________
【5】文段最后一句话中,“鸟的天堂”加引号表示__________________,没加引号表示__________________。
A.这的确是鸟儿栖息的好地方,是鸟儿生活的乐园
B.对大榕树的称呼
13、快乐阅读。
春天到了,姐姐和弟弟到公园去玩。
公园里花开了,有桃花、苹果花、海棠花,真是美丽极了。弟弟要摘花,姐姐说:“不要摘!不要摘!公园里的花是给大家看得。”
天上的云可真有趣。
【1】短文共________个自然段。
【2】文中写的是什么季节? ________
【3】公园里开了些什么花? ________
【4】为什么不能摘公园里的花? ________
14、读书与写作
古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,车如簇!”当自己真正与书结合,身临其境,那么你就会发现,读书是一件非常有趣的事情。
在小学时,我讨厌读书,一提到“读书”两字,我就头脑发胀,即使在读,也是一目十行,敷衍了事。结束后,我便冲到电视机前,打开电视,两眼发亮,像钻进去一样,完全进入到电视节目的情景当中去了。这是我最快乐放松的时刻。而愁可的就是写摘抄作业,最后要写读后感,真是麻烦!我心想:要让我写读前感,倒能写一大篇,唉,没办法。我便慢慢地读了进去,有刚开始心情的苦闷,渐渐平静放松,渐渐投入了,随着壮士的斗志,我心潮澎湃;随着书写祖国的壮景,我自豪赞叹。一起读下来,真是心情畅快,莫过于看动画片与剧片。而且随即,我顺畅地写下了一篇读后感,我总算尝到了“下笔如有神”的感觉。
书的魔力可真大,读书的收益则更大。在闲暇时间里,看一看书,让精神得以放松;在学习后看一看书,可以清洗换脑,转换一下思维。长期下去,如此的循循渐进,吸取书中之精华,自己将会提升一大步,写作也会变成一件容易的事,脑中有储备,才能写出好的作品,才能把你的感情表达得淋漓尽致。
厌烦看书的同学,把看电视、打闹与花费在无聊事上的时间,来看看书吧,你会有新的体会,书所给你的力量是无穷无尽的,无法衡量的,书能给你多少,就看你挖掘多少了,走在探寻知识的路上,是使人思考的过程,是陶冶自己情感的过程,是享受的过程。
把你的情感用写作的方式表达出来吧!让它从你的笔尖尽情流露吧!让读书成为我们的习惯,让写作成为我们探寻知识路上的伙伴,他们正在等着你呢!
【1】从下列成语中选择一个进行造句。
身临其境 敷衍了事 循序渐进 无穷无尽
______________________________________________
【2】找出第三自然中的过渡句。
【3】作者以自己(_____________)的经历,写出了读书带给写作的巨大作用。
【4】本文主要运用(____________)的说明方法来描述的。
【5】读了本文,你是否也有同感?谈谈读书和写作之间的关系。
15、用关联词语合并成一句话。
①圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。
②侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。
16、例:雪孩子变成了一朵白云。→雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
大树长出了一片片叶子。→ _____
17、例:妈妈喜欢一边洗衣服一边哼着小曲儿。
我喜欢一边 _______一边 ________。
18、曹冲才七岁。(用加点的字写句子)
___________
19、按要求完成句子练习。
(1)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)
___________________________________
(2)一位满头银发的老奶奶焦急地等待着。(缩句)
___________________________________
(3)我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。(改为双重否定句)
___________________________________
(4)根据情境,通过描写对周围事物的感受表现自己的心情。
在全市举办的作文比赛中,我脱颖而出,站在了冠军领奖台。
__________________________________
(5)经过努力,小明作业本上的错别字大大改进了。(修改病句)
__________________________________
20、按要求写句子。
(1)象的耳朵拍到了我的肩膀上。(改为“把”字句)
(2)非洲是一个多姿多彩的世界。(改为反问句)
(3)金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。(仿写比喻句)
(4)为了减少“新手”上路后交通违法和交通事故的发生,交管部门扩大了考试难度。(修改病句)
21、作文。
在你的生活中听过无数的话,有没有一句话是让你最难忘的?请拿起笔来写一写吧。