1、“马”字共有(______)笔;“医”的第二笔是(______)。
2、名著导读填空。
《童年》是______作家______的______小说。小说的主人公是______,我很喜欢这本书中______(品格)的______(谁),______(品格)的______(谁)。
3、我能按原文填空。
(1)___________________________,霜叶红于二月花。
(2)有理走遍天下,__________________________。
(3)一个篱笆三个桩,_________________________。
4、课文亭台。
1.在阳光的映照下,那珠串________,________,________,仿佛有一只________的手把它们拎到了水面上来。
2.雪峰插云,________,平湖飞瀑,________……九寨沟真是个充满________的人间仙境啊!
3.《田园诗情》通篇洋溢着宁静悠闲的情趣。请你默写出你最喜欢的一句。
________________________________
4.小明的爸爸重新装修了书房,想找一句关于读书的名言,请你替他写一句。
________________________________________
5、给音节加韵母。
w( ) y( ) g( ) p( ) zh( ) x( ) m( ) zh( )
外 艳 格 旁 种 许 每 找
6、阅读古诗,完成下列各题。
出塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
A. ,B. 。
【1】请将A、B处的诗句补充在上面的横线上。
【2】这首古诗的作者是_______代诗人___________。
【3】请写出“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”这句古诗的大致意思:___________。
【4】写出下列词语的正确意思。
出塞:___________ 但使:___________________
教:________________ 胡马:_____________________
【5】诗中A、B句表达了诗人对将军________(填人名)的怀念,其言外之意是:_______________。
7、延伸阅读
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
【1】把字词与相应的解释连一连。
尽 才
觅 指花都凋谢了
不知 寻找
始 岂料,想不到
【2】写出前两句诗的意思。
_________________
【3】第一句中的“芳菲尽”与第二句中的“______”相呼应,运用了____的手法,写出了诗人看到桃花后的欣喜。
【4】登山前,诗人为________而遗憾,登山后,诗人看到________又感到惊奇。
8、古诗赏析。
四时田园杂兴(其一)
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
【1】诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?
__________________________
【2】诗歌一、二两句写了什么内容?请用简洁的语言加以概括。
__________________________
9、阅读短文。
北京的胡同(节选)
①你了解北京的胡同吗?
②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代,距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条,有人曾说“北京有名的胡同三千六百条,没名的胡同赛牛毛”。
③北京胡同的名字有的根据样子命名,比如喇叭胡同,就因为它一头宽,一头窄,形状像极了一只大喇叭,因此得名。有的胡同以吉利话命名,这些名字里寄托了人们美好的愿望,比如 。还有一些胡同是以市场做的生意命名,比如米市胡同,顾名思义,这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀!
④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同,长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点儿。最短的胡同是一尺大街,只有15.2米,成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同,最宽处达到32.1米,能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同,最窄处仅0.4米,胖点儿的人就只能侧身通过了。
⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号,在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同,那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同,有恭王府、醇王府等四十余处文物保护单位,到了那里就会有一种“穿越”的感觉。
⑥北京的胡同不仅趣味十足,更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆,那里面的学问让你读不烦、探不完!
【1】从第②段中画“ ”的句子中,我感受到北京的胡同______________。
【2】第③段横线上应填写的胡同名称是( )(填序号)
A.史家胡同
B.平安胡同
C.双柳树胡同
【3】第④段的关键句是:_____________________________,围绕这句话介绍了______种不同形态的胡同。其中将东西交民巷胡同和___________进行比较,让我们体会到:______(填序号)。
A.长安街非常长
B.北京的胡同千奇百怪
C.东西交民巷胡同是北京最长的胡同。
【4】小华从广州到北京来旅游,想感受一下北京的文化气息,你建议他去哪条胡同?为什么?
我建议小华去:______________________________。
理由是:_____________________________
10、细读课文深感悟。
“他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:‘先游到了我的心里。’”一句中,“________”字写出了“游到纸上”和“游到心里”的关系。两者是________(A.因果 B.转折 C.递进)关系,即________________________________________________________。
11、四季的风
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹热庄稼吹熟果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
【1】选字填空。
①南 ②北 ③西 ④东
春天里经常刮( )风,夏天经常刮( )风,秋天经常刮( )风,冬天经常刮( )风。
【2】根据短文内容连一连。
春天 太阳像盆火
夏天 雪花纷纷落
秋天 燕子做新窝
冬天 庄稼成熟了
【3】我知道一年有 个季节,分别是 天、 天、 天、 天。
【4】你最喜欢哪一个季节?为什么?
我最喜欢______________________ ,因为________________________。
12、课内阅读
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
1.从文中找出下列词语的反义词。
黑暗——( ) 寒冷——( )
升起——( )
2.当“大地上重新现出了勃勃生机”时,你想对羿说:“______________________________”
13、课内阅读。
①秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的不在了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
②第二天早上□秘书来到毛主席的卧室□毛主席已经出去了□记录稿放在枕头上□下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
【1】请在第②自然段的“口”里填上恰当的标点符号。
【2】“忠骨”的意思是______,在本文中是指_________。
【3】根据文中的理解,解释下列词语。
(1)踌躇:___________(2)黯然:____________
【4】毛主席签字的电文稿,反映了什么?
___________________
【5】对第①自然段的描写判断正确的是( )。
A.对主席的外貌进行描写。
B.对主席的心理活动进行描写。
C.对主席的神态进行描写。
D.对主席的动作进行描写。
【6】从“毛主席已经出去了,记录稿放在枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”这句话中,你看到了什么?你听到了什么?
______________________
14、课内阅读。
▲在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】这两段话选自课文《_________》,作者是法国的昆虫学家______。
【2】用“ ”在文中标“▲”的自然段中画出一个比喻句。
【3】蟋蟀住宅的特点是:____________________。(至少答出4点)
【4】写出你对“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了”的理解。
_________________________________
15、变魔术 (我能按要求变换句子)
(1)我默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩句)
(2)大鲤鱼消失在湖水中。(扩句)
(3)我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?(改成陈述句)
16、按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。(缩句)
__________________
②今年夏天真热啊!(改为夸张句)
__________________
③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
__________________
④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。(用关联词将两句话连起来)
__________________
⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。(修改病句)
__________________
17、气球上画着一张可爱的小脸。
用“可爱的”造句:______________。
18、海力布一定要把坏消息告诉大家。 (改成双重否定句)
___________________________
19、按要求写句子。(6分)
(1)用恰当的关联词语链接下面两个句子。
我们很穷。 穷并不是我们的过错。
________________________________________________________________________
(2)照样子,写句子。
例:小马虎做事情怎么这么粗心呢?
小马虎做事不能这样粗心。
看着孩子们一个个像残兵败将,我怎么能不生气呢?
例:我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
(3)大人们往往还会给孩子讲一些有关月亮的故事。(缩句)
(4)把句子补充完整。
① 真是其乐无穷。
②树妈妈 。
20、把陈述句换成把字句
①大批敌人被七连有计划地引上了狼牙山。
②敌人被他们一次一次地打下去。
21、习作平台。
请根据下面的提示,续编一个童话故事,题目自拟,叙述完整,不少于400字。
小老鼠比克晚餐还没有着落呢,他得想办法弄到食物填饱肚子。咚咚咚,厨房里传来主人切菜的声音……