辽宁省丹东市东港市2025年高考模拟（9）语文试卷(真题)

1、看拼音,写词语。

xùn  qī   lǎn  duò bǎo lěi   zhào  kāi

（__________） （__________） （__________） （__________）

xié  yì luó  kuāng chán  rào jìng  kuàng

（__________）   （__________） （_________） （__________）

2、看拼音写词语。

tì lèi                     duàn liàn                       mà zha              tè shū

( )             ( )                    ( )             ( )

cí xiáng                     xiōng táng                       zhòu yè                 zhǎn xīn

( )             ( )                    ( )             ( )

3、把词语补充完整，使前后所填的字意思相反或相近：

_______顿挫 推_____出_____

_____精_____神 _____兵_____将

4、下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。

1．梨花围着雪白雪白的纱巾，嘻嘻哈哈地来了。（____）

2．几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱哇。（____）

5、注音并组词。

挑 处 扫 俩

_____（ ）  _____（ ）  _____（ ）  _____（ ）

_____（ ）  _____（ ）  _____（ ）  _____（ ）

6、古诗阅读

暮江吟

白居易 〔唐代〕

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】这首诗作者按照观赏顺序描写的。请赏析这三个不同的“时间”。

_____________________

【2】请体会“露似真珠月似弓”的表达效果。

_____________________

【3】全诗蕴含了作者怎样的思想感情？

_____________________

7、课内语段赏析。

               出塞

 _____________________________，______________________________。

______________________________，______________________________。

【1】默写古诗。

【2】这首诗作者___代诗人_____；这首诗主要描了_______________________。

【3】诗人从写景入手。从诗中可以体会_________________________________的情感。后两句表达诗人希望__________________________________.

8、阅读诗词，完成练习。 

忆秦娥·娄山关

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

从头越，

苍山如海，

残阳如血。

【1】这首词的作者是毛泽东，主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈，从词中的“________”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色，词中“________”写了娄山关的壮美景色。

【2】写出词中的拟人句：________。

【3】用横线画出词中的比喻句，并说说把________比喻成________，把_______比喻成________。

【4】你读过的毛泽东的诗词还有：________。

9、阅读文章，回答下列各问题。

神秘的海洋“无底洞”

①海洋中的“无底洞”，又称“死海”或“海洋黑洞”。在“无底洞”所在的海域，发生过众多起神秘海难。目前所知海洋“无底洞”有两处，分别在印度洋和地中海。

②印度洋“无底洞”位于印度洋北部海域，半径约3海里。这里的洋流属于典型的季风洋流，受热带季风影响，一年有两次流向相反的变化洋流。这片海域有着异常的振动及电磁反应。

③2007年8月，装备有先进探浏仪器的澳大利亚哥伦布号科学考察船专程到印度洋“无底洞”科考，考察的科学家认为“无底洞”可脆是个尚未认识的海洋“黑洞”。探测发现，“无底洞”海域海水振动频率高且波长较短，而其周边附近海水则振动频率低且波长较长，由此推测“黑洞”可能存在着一个由中心向外辐射的巨大引力场，具体还有待于进一步考察。他们还在“无底洞”探测到29艘大型失事船只，干均每海里失事的大型船只高达4、5艘，假如以每艘海难船稚难30人计算，就有惊人的870人葬身“无底洞”。

④无独有偶，在地中海东部希腊克里亚岛的阿哥斯托港附近海域，有一个许多世纪以来一直在大量吸取海水的“无底洞”，人们称之为地中海“无底洞”。据估计，每天失踪于这个“无底洞”里的海水竟有3万吨之多。为了揭开其秘密，美国地理学会曾派遣一支考察队去进行科学考察。科学家们用玫瑰色的塑料小颗粒替海水做了“记号”。这些东西不会溶解在水里，也不会完全沉下去，因为它们的密度各不相同。他们把130千克负有特殊使命的玫瑰色的塑料小颗粒抛掷入旋转的海水里。一会儿所有塑料小颗粒就被旋转的海水聚成一个整体，然后被无底深渊所吞没。

⑤科学家们对这次实验寄于极大的希望，他们渴望着把其秘密揭穿，哪怕能在附近找到一粒玫瑰色的塑料小颗粒也好。然而他们的计划落空了。至今谁也不知道为什么这里的海水竟然会没完没了地“漏”下去?这个“无底洞”的出口在哪里?每天大量的海水究竟又流到了哪里?地中海“无底洞”成了千古之谜。

【1】下列哪句话不能体现海洋“无底洞”的神秘之处(   )

A. 谁也不知道为什么这里的海水竟然会没完没了地“漏”下去

B. 谁也不知道这个“无底洞”的出口在哪里

C. 谁也不知道每天大量的海水究竟又流到了哪里

D. 在“无底洞”所在的海域，发生过众多起神秘海难

【2】短文的表达顺序是(   )

A. 先总述再分述 B. 按时间顺序记叙 C. 先分述再总述 D. 按不同方面叙述

【3】下列对文章第③段画线句主要运用的说明方法及其作用说法正确的是(   )

A. 举例子，直观、具体说明了“无底洞”造成的海难数量惊人，程度惨烈

B. 举例子，准确、生动说明了“无底洞”造成的海难数量惊人，程度惨烈

C. 列数字，直观、具体说明了“无底洞”造成的海难数量惊人，程度惨烈

D. 列数字，准确、生动说明了“无底洞”造成的海难数量惊人，程度惨烈

10、美文赏析。

  小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿、还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

（1）填空。（4分）

这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。

（2）想象下面句子的意思，给合适的说法打“√”。（2分）

一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )

② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… (  )

③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… ( )

（3）想一想，文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（   ）类。

你能再写几个吗？（3分）

（4）用波浪线划出打比方的句子，并抄写在下面。（3分）

11、阅读。

做个快乐的读书人——给女儿的一封信

（刘墉）

①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃晚饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑里去了，会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了。原来你们中文班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实鼓励小朋友读不少中文书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢？

②在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说 只知道学习 却不进行思索 到头来等于白学 只靠思索却不去学习 则变得疑惑了 在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”还是“思”？你的答案大概只有“学”吧！

③孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说：“爸爸！你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢！”

【1】联系上下文，写出下列词语的近义词。

咀嚼（_____________）     温习（_____________）   创意（_____________）

【2】根据文章题目，可以知道本文是作者写给______的_______，目的是让她成为一个____________

【3】给文章画线句子加上正确的标点符号。

【4】女儿两个礼拜读了大量的课外书是因为（     ）

A．她要研究一个很深奥的问题。

B．她想在读书比赛上得奖。

C．她很喜欢读书。

D．她喜欢看书中的插图。

【5】第①段中作者对女儿的读书方式并不赞同，为什么？从文中梳理出4点理由。

（1）_________（2）_________

（3）_________（4）_________

【6】“爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人”这句话说出了读书的意义之所在。谈谈你对这句话的理解。

_________

【7】下列读书方式与作者观点最相符的一项是（     ）

A．咀嚼书里的意思，特别要欣赏美丽的插图，获得读书的乐趣。

B．既可精读，也可浏览，还可像参加读书比赛那样读。

C．慢慢地读，悠闲地读，重在劳逸结合。

D．快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。

【8】文中讲了孔子关于“学”“习”“思”的两句话，你知道这两句在《论语》中的原话吗？至少写出一句来。

_________________________

12、课外阅读。

刷脸时代

①常见的生物识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临，数据安全和信息隐私越来越重要，人们需要更安全、有效的身份认证“密码”——人脸识别。

②人脸识别，是基于人的脸部特征信，并自身份识别的一种生物识别技术。用摄像机或摄像头采集合有人脸的图像或视频流，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。

③走在大街上，不经意间闯了红灯，你的姓名、籍贯等就会被曝光。A．人脸识别技术能够做到，即使你遮住了脸部面积的2/3，人脸识别机器也一样能把你认出来。

④刷脸技术，正在快步走进普通消费者的生活—消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸……

⑤就拿刷脸支付来说，刷脸技术具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。B．例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是不是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。

⑥C．刷脸支付就像是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进行应用的过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。各种机构均有可能“正当”地获取用户的个人信息。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗，只是刷脸技术的成熟。让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一的标准，使得形势更为严峻。

⑦在技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得深思。

【1】“刷脸技术”指的是什么？用“ ”在文章画出来。

【2】“刷脸支付”具有____________、____________和____________的特点。

【3】“指纹识别”技术不够安全，是因为______________________

【4】下列说法正确的是对的打“√”，错的打“×”。

（1）第③段中提到闯红灯被抓拍的例子，是为了突出人脸识别的准确性。( )

（2）人脸识别已经完全覆盖普通消费者的生活，我们要看好自己的“脸”。( )

（3）“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利。( )

（4）“刷脸支付”是科技进步的产物，它有利有弊，我们要谨慎待之。( )

【5】细读短文画横线的句子，填空。

A句运用了__________的说明方法，B句运用了__________的说明方法，C句运用了____________的说明方法。A句的好处是：______________________________。

【6】谈谈你对“人脸识别”的看法。

_________________________________

【7】“人脸识别”技术还可以运用在生活的哪些方面，有什么好处。

________________________________

13、认真阅读下面课文片段，回答问题。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀 。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞走了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】文中画线的句子运用了____________的修辞手法，句子中“大、小、花、黑”写出鸟的_____多，三个“有的”写出鸟儿的_____________

【2】想象画面，说说“到处都是鸟声，到处都是鸟影”是一幅怎样的画面。

______________________

【3】“应接不暇”在文中的意思是_____，具体说明“应接不暇”的句子是_______。

【4】昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

（1）句中引号的作用是( )

A．表示着重强调的内容。             B．表示特定的称谓。

（2）第一个“鸟的天堂”是指__________，第二个“鸟的天堂”是指________。作者之所以发出这样的感叹，是因为____________。

【5】选段表达了作者对“鸟的天堂”的____________之情。

14、阅读短文，完成练习。

自然界的时钟

公鸡报晓，是人们所熟知的，其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在凌晨三点左右开放，到八九点钟就调谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点左右野蔷藏绽开笑脸；六点左右蒲公英和龙葵向你点头；七点左右芍药开始争奇斗艳；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点左右，丝瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里盛开了，好像美女揭开了面纱……

植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。

【1】文中从哪些方面介绍了自然界是一座奇妙的活时钟？（   ）

A.花儿  公鸡 B.植物  动物 C.昆虫  潮汐 D.太阳  潮汐

【2】下列表述与文章内容不相符的一项是（   ）

A.五点左右野蔷薇绽开笑脸 B.辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花

C.七点左右芍药开始争奇斗艳 D.做啤酒的蛇麻草在下午三点左右开放

【3】结合关键语句可知，下列对第二自然段大意概括正确的一项是（   ）

A.花儿开放和凋谢各有一张时间表 B.月光花在月夜里揭开了面纱

C.各种花儿争奇斗艳，美丽极了 D.蛇麻草、野蔷薇开放的时间

【4】生物有规律活动的外在条件是（   ）

A.生物钟 B.潮汐的涨落 C.太阳的出没和潮汐的涨落 D.太阳的出没

【5】不同的花开放的时间是不同的，请你再读一读第二自然段，运用拟人的修辞手法，另外写出描写一种鲜花开放的句子。

_______________________

15、句子丛林。

(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。(以“春天”为主题仿写一个比喻句)

________________________________________________________________________

(2)老师教我们读书。老师教我们搜集标本。(用关联词语把两句话连成一句话)

________________________________________________________________________

(3)补充下面的古诗。

桃红复含宿雨，________________。

(4)那小小的芦叶船在大浪中怎么会翻不了呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

16、丽丽对妈妈说：“我要听袁隆平爷爷的话，爱惜每一粒粮食。”（改为转述句。）

________

17、按要求改写句子。

1．苏武手持旌节，天天想念着祖国。(改成双重否定句)

  ______________________________________________________________

2．看到苏武含泪坐在车上，怀里紧揣着那支脱光了毛的旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。(改成肯定句)

  ______________________________________________________________

3．你背叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话?(改成陈述句)

  ______________________________________________________________

  4．我是代表国家，决不能容忍侮辱!(改成反问句)

  ______________________________________________________________

18、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，意思不变）

_______________________________________。

19、照样子把句子换个说法。

例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”

他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。

(1) 小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。”

(2) 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

20、杨利伟说：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”（改为转述句）

________________________________

21、作文

题目：我发现了爸爸的秘密

要求：请根据开头和结尾的内容，发挥想象，把“我”发现爸爸的秘密的过程写清楚、写具体，成为一篇完整的文章。不少于400字。

开头：以往，爸爸每天早上是一只“标准钟”，总是五点去买菜，六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦，他出去买菜要六点半才回家，弄得一家人很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家晚了呢？”爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：“这是个秘密。”

结尾：爸爸的秘密被揭开了，我也从中受到了教育。从此，我也不再贪睡了，每天早起半小时，做起爸爸的“小尾巴”来。