2025年部编版初二下册数学周测练习

一、选择题(共10题,共 50分)

1、下面四个图形中,线段ADABC的高的是(     )

A.

B.

C.

D.

2、100的平方根是(       

A.

B.50

C.

D.10

3、若实数使得关于的分式方程的解为负数,且使得关于的一次函数过第一、二、三象限.则符合条件的所有整数的和为( )

A.

B.

C.

D.

4、根据下列表述,能确定位置的是(  )

A.运城空港北区 B.给正达广场3楼送东西 C.康杰初中偏东35°   D.东经120°,北纬30°

5、下列各曲线中表示yx的函数的是(   )

A. B. C. D.

6、如图①,在矩形中,动点从点出发,沿运动至点停止,设点运动的路程为的面积为,如果关于的函数图象②所示,则的最大面积是(

A.8 B.40 C.18 D.144

7、如图所示,在平行四边形中,平分,已知,则的度数是(   

A.

B.

C.

D.

8、如图,已知矩形纸片ABCDAB=4,BC=3,点PBC边上,将CDP沿DP折叠,点C落在点E处,PEDE分别交AB于点OF,且OPOF,则DF的长为(  )

A.

B.

C.

D.

9、下列函数中,的正比例函数的是(  

A. B. C. D.

10、某校为了了解学生对白求恩同志事迹的知晓情况,从全校2 400名学生中随机抽取了100名学生进行调查,在这次调查中,样本是(    )

A. 2 400名学生

B. 所抽取的100名学生对白求恩同志事迹的知晓情况

C. 100名学生

D. 每一名学生对白求恩同志事迹的知晓情况

二、填空题(共10题,共 50分)

11、如图,在矩形ABCD中,AB=6AD=4,过矩形ABCD的对角线交点O作直线分别交CDAB于点EF,连接AE,若△AEF是等腰三角形,则DE=______

12、10名射击运动员第一轮比赛的成绩如下表所示:

则他们本轮比赛的平均成绩是________环.

13、若平行四边形的一边长为6,一条对角线为8,则另一条对角线a的取值范围是________

14、我市某中学举办了一次以我的中国梦为主题的演讲比赛,最后确定7名同学参加决赛,他们的决赛成绩各不相同,其中李华已经知道自己的成绩,但能否进前四名,他还必须清楚这7名同学成绩的______________(填平均数”“众数中位数

15、如图,在平行四边形ABCD中,FAD中点,延长BCECE=BC,连结DECF,∠B=60°,AB=3AD=4,则DE=_______________

16、如图1,点P从△ABC的顶点A出发,沿ABC匀速运动,到点C停止运动.点P运动时,线段AP的长度y与运动时间x的函数关系如图2所示,其中D为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是______

17、已知4x2mx+36是完全平方式,则m的值为_____________

18、在四边形ABCD,如果∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:3:4,则∠D=______

19、如图,点C为直线l上的一个动点,D点,E点,,当长为________________为直角三角形.

20、在共有15人参加的演讲比赛中,参赛选手的成绩各不相同,因此选手要想知道自己是否进入前8名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的____________(平均数、众数、中位数、方差)

三、解答题(共5题,共 25分)

21、已知:线段a。求作:等腰△ABC,使AB=ACBC=aBC边上的高为2a

22、射击训练班中的甲、乙两名选手在5次射击训练中的成绩依次为(单位:环):

甲:88789

乙:597109

教练根据他们的成绩绘制了如下尚不完整的统计图表:

选手

平均数

众数

中位数

方差

  8

  b

8

  0.4

α

  9

c

  3.2

 

根据以上信息,请解答下面的问题:

1α   b   c   

2)完成图中表示乙成绩变化情况的折线;

3)教练根据这5次成绩,决定选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?

4)若选手乙再射击第6次,命中的成绩是8环,则选手乙这6次射击成绩的方差与前5次射击成绩的方差相比会   .(填“变大”、“变小”或“不变”)

23、计算

1 2

计算附加题(二中)

 

计算附加题(三中)

 

24、如图,已知在平面直角坐标系中,直线ABx轴、y轴分别交于BA两点,等腰RtOCD,∠D90°,C坐标为(﹣40).

1)求AB坐标;

2)将△OCD沿x轴正方形平移,速度为1个单位为每秒,时间为t0t6),设△OCD与△OAB重叠面积为S,请写出St之间的函数关系式;

3)将△OCDO点旋转,当OBD三点构成的三角形为直角三角形时,请直接写出D点坐标.

25、描点画图是探究未知函数图像变化规律的一个重要方法,下面是通过描点画图感知函数图像的变化规律的过程:

(1)下表是的几组对应值.

0

1

2

3

4

...

0

2

...

其中,的值为______.

(2)根据上表中的数据,在平面直角坐标系xOy中描出还未描出的点,并画出该函数的图像.

(3)已知是函数图像上的任意两点(的左侧),将同时向右平移1个单位得到点,再将同时向上平移个单位后得到点,若刚好落在函数的图像上,则与函数图像的位置关系是(       

A.无法判断       B.是图像上的点       C.在图像的上方       D.在图像的下方

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