1、在括号中填入恰当的词语。
______的小鸟 ______地摇橹
______的羽毛 ______地站着
______的长嘴 ______地响
2、看拼音,写词语。
yóu qí zhào yào hóng wěi jiān miè zán men
(_____) (______) (_____) (______) (______)
zì zhì zǔ jī chōng jǐng cuǐ càn qī hēi
(_____) (______) (_____) (_______) (______)
3、词语美容院(填上恰当的词语)。
( )的表盖 ( )的声音
( )的世界 ( )的宝石
一( )小城 一( )小刀
一( )玻璃 一( )老人
一( )表 一( )蝉
4、根据课文内容填空。
1.《扁鹊治病》这则故事告诉我们的道理是_______,由这则寓言演变而来的成语是_______。
2.《纪昌学射》写的是____在老师___的指导下,终于成为射箭高手的故事。这个故事告诉我们___的道理。
5、王戎见“道边李树多子折枝”,当“诸儿竞走取之”时,只有他没有动。人问之,他的回答是:“______________,_______________。”可见,王戎善于在观察中展开思考。
6、阅读理解。
忆江南
——白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【1】该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?( )
A. 《赋得古原草离别》
B. 《登鹳雀楼》
C. 《静夜思》
【2】“能不忆江南?”是( )。
A. 设问句
B. 反问句
C. 陈述句
【3】从哪一句能看出诗人来过江南?( )
A. 日出江花红胜火
B. 风景旧曾谙
C. 江南好
【4】江南美在哪?抄出两句。
_____________________________________________
【5】这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?
____________________________________________
7、阅读下面这首古诗,完成练习。
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】“九曲黄河万里沙”写出了黄河的哪些特点?( )
A.曲曲折折 气势磅礴
B.历史悠久 风景优美
C.位置重要 水势平缓
D.古迹众多 旅游胜地
【2】本诗中引用的我国的民间故事是《______________》。
【3】对本诗所表达的思想感情,理解正确的一项是( )
A.诗人从黄河的源远流长中,感受到母亲河的特点,表达了对黄河的赞美之情。
B.借助牛郎织女的故事,流露出诗人向往自由自在生活的感情。
C.表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。
D.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样,成为神仙,过着幸福的生活。
【4】与“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”这句诗表达的意思最相近的一项是( )
A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。
C.黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。
D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
8、古诗阅读。
江南( )采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
【1】在括号里按课文内容填空。
【2】用“_____”画出短文中表示方位的词语。
【3】“田田”是说( )
A.荷叶长得茂盛 B.荷叶长得很稀疏
【4】古诗表达的感情是( )
A.热爱大自然 B.不喜爱大自然
【5】课文写了鱼戏莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________。
9、课内阅读:
祁黄羊
春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。当时,晋国的军事力量比较强大,晋国国君悼公决定由祁黄羊担任中军尉,负责统领驾驭战车的士兵。
几年后,祁黄羊要告老退休,便请求晋悼公准许他辞职。
悼公说:“中军尉职责重大,你在军中多年,心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢?”
“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想,郑重地说。
悼公深感意外,说:“解狐不是你的的仇人吗?你怎么会举荐他呢?”
“主公问我谁可以担此重任,并没有问他是不是我的仇人哪!”
“好吧,我相信你,就照你的意见办!”悼公立即派使者去召解狐,没想到解狐大病在身,卧床不起,不久就去世了。悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想,又郑重地说。
悼公十分惊讶:“祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?”
“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
悼公于是决定由祁午继任中军尉。
当时的人都很钦佩祁黄羊,说他外举不避仇,内举不避亲,做事如此出以公心,真是难得呀!
【1】联系上下文,理解词语。
举荐:_____________________________________________
郑重:__________________________________
【2】举荐仇人解狐,举荐儿子祁午,都会招致他人的不满,可他为什么还要举荐他们呢?
_______________________________________
10、读儿歌,完成老师的要求吧。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早晨,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨了,云姑娘空上一身黑黑的衣服。
云姑娘的衣服真好看。
【1】短文一共有____个自然段,第二自然段有________句话。
【2】我能从文中用“﹏﹏﹏”画出表示颜色的词语。我还知道表示颜色的词语有 、 、
【3】我能从文中找出下面词语的反义词。
晚——(______) 黑——(______) 下——(______)
【4】文中有一名话赞美了云姑娘的衣服,我能在文中用“ ”画下来。
11、读课文片段,做题
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托 托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的(成果 成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】用“/”划去片段中括号里不恰当的词语。
【2】画线句中的“那时”是指( )
A.原始社会
B.农耕社会
C.科学社会
【3】想想现实生活中,它们又会是什么呢?
千里眼:遥控器 ____________
顺风耳:电话 ____________
【4】片段中引用了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗,表现了( )
A.科学家给世界带来了美丽景象,科学成果像梨花一样开满枝头。
B.现代科学技术成就变化之快、变化之大,是人们始料未及的惊喜。
【5】请用一句话概括出语段的意思:______
12、阅读课文选段。完成练习。
于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
“你可真会分!”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!”
_____小熊_____我分得可公平啦____狐狸笑着说____你们谁也没多吃一口____谁也没少吃一口____
【1】在横线上填上恰当的标点符号。
____小熊____我分得可公平啦____狐狸笑着说____你们谁也没多吃一口____谁也没少吃一口___
【2】狐狸是怎样分奶酪的?在选文中用“_____”画出来。
【3】狐狸说,他分得很公平。你觉得狐狸分得公平吗?
____________________
13、阅读。
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
【1】查字典:“摸”音序是______,音节是______。“摸”在字典里的解释有:①用手接触轻轻移动;②探取;③试着了解;④在黑暗里行动。“摸黑儿”的“摸”应选______。
“摸耳朵”的“摸”应选______;“摸鱼”的“摸”应选______。
【2】“剃头大师”指谁?为什么课文以此为题目?
___________________
【3】“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?
___________________
14、读课文节选,完成练习。
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在(慢慢 快速)转动,抽上来的水(陆陆续续 断断续续)地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
……
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
……
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着,想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”
【1】圈出文中括号里使用正确的词语。
【2】人们生气是因为风娃娃吹跑了人们______的衣服,折断了路边______的小树……
【3】在正确的理解前打“√”。
____做事情只要有好的愿望就行。
____做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。
15、仿照例句,给句子换个说法,保持意思不变。
例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
1.叶子上的虫还用治?_________________
2.下雨了还能出去玩?_________________
3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_______________
16、按要求完成句子练习。
(1)秦王被逼得没法,只好敲了一下。(改为双重否定句)
__________________________________
(2)桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
____________________________________
17、按要求句子,
(1)高大挺拔,叶子油亮的白杨树,像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
_____________________________________________________________
(2)谁都佩服敢于犯颜直谏、公正扩法的狄仁杰。(改为双重否定句)
____________________________________________________________
(3)父亲对我说:“你放心吧,这里对我太重要了,我哪能轻易离开呢?”(改为转述句)
_____________________________________________________________
(4)文天祥崇高的爱国情怀激励着无数有志气的青年。(改为反问句)
_____________________________________________________________
18、改为感叹句
莫高窟保存着两千多尊彩塑。
19、一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。(改为反问句)
__________________
20、照样子把下列句子换个说法。
[例] 李红说:“我要像张平那样关心集体。”
李红说,她要像张平那样关心集体。
小芳说:“我爸爸要带我去游泳。”
_________________________________________________________________
21、习作与表达。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直想找它谈一谈。
这一天,它们相遇了……
观察图片,看看它们是怎样遇见的。想一想,它们会谈些什么呢?接下来又会发生什么故事呢?