新疆维吾尔自治区阿勒泰地区布尔津县2025年高考模拟（6）语文试卷(真题)

1、组词。

慎_____ 脱_____面_____ 权_____ 提_____

桂_____ 孜_____领_____ 徒_____ 浇_____

2、查一查。和你同桌一起填，查对了就可以给涂上喜欢的颜色。

“虚”应查大写字母（____________），按部首查字法应查部首（_____________），再查笔画。在字典里解释有“① 空 ②内心怯懦 ③ 不真实的 ④不自满   在”谦虚“一词里应取第 （____________）种解释。在“心虚“里应取第（______________）种解释。

3、我能把词语补充完整， 并选词填空。

一____千里　　　 翠____欲流

____飘带舞 群马疾____

久立四____ 四季常____

上面的词语中， “______________” 形容绿的范围广; “______________” 形容绿的动态美; “_______________” 形容绿的时间长。

4、填词语。

________的小花       ________的葫芦      ________地说

________的葫芦藤     ________的蚜虫      ________地盯着

5、看拼音写词语。

ɡǎi  ɡuān   chénɡ  dù   huàn  xiǎng qián  rù

（___________） （___________） （___________） （_________）

6、渔歌子

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

【1】给下列黑体字加拼音。

鳜鱼（_________） 箬笠（________）

【2】下面是对以上诗歌的分析，选出分析不当的一项。(   )

A. 诗作描绘了春江水涨，烟雨迷濛、鸟飞鱼肥，悠然垂钓的图景。

B. 青山，白鹭、红花、流水，景物色彩鲜明，再现了桃花汛期南国特有的色彩。

C. “青箬笠，绿蓑衣”用借代手法勾画出一幅剪影式垂钓图，表现了隐者恬然安适的情趣。

D. “斜风细雨不须归”表现诗人敢于迎击风雨、不怕困难、决不屈服的斗争精神。

7、课内阅读。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是______________的意思。

【2】用“/”表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的是（　　）

A.千锤/万凿/出深/山。 B.烈火/焚烧/若/等闲。

C.粉骨/碎身/浑/不怕。 D.要留/清白/在/人间。

【3】诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着___________；第三、四两句描写了_____________的精神，表达了诗人___________的决心。

【4】这首诗采用了“托物言志”的写法，“物”是____________，“志”是_________________。

【5】作者仅仅是写石灰吗？他为什么要写这首诗呢？

_________________________________________________________________

8、阅读天地。

墙角的花(二)

墙角的花！

你孤芳自赏时，

天地便小了。

【1】这首诗中，作者借物抒怀的形象是______，诗人用“墙角的花”来形容______________。

【2】这首诗告诉了我们什么道理？

_______________________________________

9、我会阅读。

谁最美

这一天，森林公园要召开一场“谁最美”的比賽。大清早，大家就向会场走去。比赛时，大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏〔xūn）黑了，身上也被烧出一块块黑印子。

会上，大象当众宣布：大熊猫最美。

从这以后，大熊猫不管走到哪里，大家都非常喜欢他。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】参加“谁最美”评比的小动物有__________、__________、__________等。

【3】小山羊家失火，小动物们都是怎样想、怎么做的？用“﹏﹏”画出来。

【4】为什么最后大象宣布大熊猫最美？（   ）

A.因为大熊猫被烧伤了，大家过意不去。

B.因为大熊猫的心灵最美。

【5】读了这篇短文，你明白了什么道理？

________________________________________

10、课内阅读

我正想着，它一下子（   ）进水里，不见了，可是，没一会儿，它（   ）起来了，红色的长嘴（   ）着一条鱼。它（   ）在船头，一口把小鱼（   ）了下去。

【1】这段话选自课文《_______》。

【2】这段话描写了鸟儿________时的情景。

【3】将下列词语准确地填入文中括号内。

站  吞  冲  衔  飞

【4】鸟儿搭船是为了（   ）（填序号）

A.捕鱼吃 B.欣赏风景 C.和我们一起到外祖父家

11、读短文，回答问题：

《白荷》

盛夏，在这些“小雨伞”旁边，长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾渐渐长大了，洁白似玉的花瓣轻轻地绽开。啊，花瓣白中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间是一个淡黄色的小莲蓬，朴素而淡雅，远远看去，就像是一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？荷花也可以泡水喝，你将荷花瓣剪下来洗净，放在杯子中，再冲水，加点儿白糖，然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开杯盖，一阵清香便扑鼻而入，那清凉甘甜的味道使你久久难忘。

随着夏天的消逝，秋天的来临，荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献出了最后两件“宝贝”——莲籽和莲藕。莲籽既可吃，也可入药。莲藕嫩脆可口，是餐桌上的一道佳肴。

【1】给下列加点的字注音。

禁不住（_______）   翩翩起舞（________）

【2】从文中找出点明时间的词语来。

___________________________________________________________

【3】将下面句子换个说法，意思不变。

这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？

_________________________________

【4】结合自己的认识，写出文中引号中所指的是什么。

“大盘子”：     “小雨伞”：  

“伞柄”：     “大伞帽”：

【5】白荷都有那些功用？请概括。

_____________________________________

【6】读完这篇文章后，你认为白荷具有什么品质？

____________________________________________

【7】下面的句子可用哪两句诗来概括？请写出来。

静悄悄的，泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上。偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。

_______________________________________

12、课内阅读。

按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。"腊七腊八，冻死寒鸦，"这是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿：风筝、空竹、口琴等。

【1】请在片断中找出一个谚语：________________，这个谚语说明了______________________。

【2】为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？

______________________________________

【3】腊八蒜的做法是这样的：_____________________________________

【4】“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是：__________________________

【5】孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？

答：（1）________________          （2）________________               （3）________________

【6】找出一个过渡句用“~~~~”画出来。

13、课外阅读。

松鼠

松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来，但是从来不接近人的住宅。 

松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。

 松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。 

松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。

【1】在第一句中用“ ”划出能表达喜欢松鼠的词语。

【2】填空。

松鼠的四肢______，行动______，面孔______，眼睛______，毛色______，尾巴______。

【3】松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，课文还介绍了松鼠的那些习性？请写出来。

____________

14、阅读下列语段，回答问题。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时□候但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？—是有人偷了他们吧：那是谁□又藏在何处呢□是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里□

【1】语段选自课文《______》。

【2】请在语段的“□”内填入恰当的标点符号。

【3】语段表达了作者怎样的内心感受？

__________

【4】作者是用什么方法表达他的感受的？这样表达有什么好处？

__________

15、运用反问的修辞手法表达“助人为乐是一种美好的品德”这一观点。

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16、害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头大气都不敢喘。（仿照例子，用动作描写来表现“生气”）

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17、按要求写句子。

1．人有悲欢离合，____________，此事古难全。____________，千里共婵娟！(补充诗句)

2．苏轼被朝廷派往密州去做官。(改为“把”字句)

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3．他们俩一起读书，一起玩耍。(用带点的词语写一句话)

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18、例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了儿朵（雪白的）小花。

( )的池塘里，长满了( )的荷叶。

19、照样子，把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

全神贯注

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20、按要求改写句子。

1．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

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2．蔺相如在渑池会上又立了功。蔺相如被封为上卿。（用关联词语合并为一句话）

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21、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）