新疆维吾尔自治区阿勒泰地区福海县2025年高考模拟（一）语文试卷(真题)

1、我的发现。 

寻找   道路   柔软

我发现这些词语有一个特点______________________________，我也能写出一个这样的词____________。

2、填空

1．《安徒生童话》是_____（国家）作家______的作品。______的拇指姑娘、_____的锡兵、________的丑小鸭……这些故事里的主人公。都给我们留下了难以磨灭的印象。当走进______笔下《稻草人》的世界、翻开德国________搜集整理的《格林童话》，我们又感受到了童话王国中充满了爱与美。

2．《丑小鸭》故事中的丑小鸭最后变成了________。《海的女儿》讲述了一个________与______之间的动人故事。

3、擦亮慧眼（把下面的词语分成两类写下来）。

褒义词：_____________________________

贬义词：_____________________________

4、辨字组词。

漠_____ 沮_____ 燥_____

膜_____ 阻_____ 操_____

模_____ 咀_____ 噪_____

5、日积月累

（1）___，天下谁人不识君？（高适）

（2）秦时明月汉时关，___。（王昌龄）

（3）空山不见人，___。（王维）

（4）___，孰能无惑？（韩愈）

（5）不识庐山真面目，___。（苏轼）

（6）___，驷马难追。

6、古诗阅读

绝句

两个黄鹂__________，__________白鹭__________。

____________________，____________________。

【1】补全古诗。

【2】这首诗是__________朝诗人__________写的。

【3】诗中描写了六种景物：__________、__________、__________、__________、__________、__________。描写颜色的词有__________、__________、__________、__________。描写声音的词是__________。表示数量的词有__________、__________、__________、__________。

7、课外阅读。

绝句（杜甫）

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。

【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？

_______

【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？  

______

8、课外阅读

雨后

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，

提着裙儿，

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己，

也摔这么痛快的一跤！

【1】“泥裤子”指的是_____________。

【2】小妹妹跟在“泥裤子”后面，心里在想些什么？

________________________________。

【3】小哥哥嘴上说“糟糕“，脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为（ ）

A.小哥哥非常调皮

B.小哥哥爱玩水，滑了一跤反而更开心

C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲

9、快乐阅读

我的妈妈、爸爸是傻瓜

我的妈妈是真正的傻瓜，她经常做错事。

有好几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢出来，她为了把火关掉，一紧张，又把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了，锅子也被她弄翻了，两边都是一塌糊涂。

这时我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情，红着脸向我爸爸道歉：“我真差劲，对不起呀，下次我会注意的！”而爸爸就会笑着回答说：“你真是笨啦。”

不过我认为说这话的爸爸也一样是傻瓜。（   ）

有一天早上，大家正在吃早饭的时候，爸爸突然慌慌张张地从房间里奔出来，他一边穿衣打领带，一边找公文包，找到以后说了声：“啊！糟啦，来不及了。”就奔出大门。

“放心，他一会儿就会回来的。”妈妈倒是相当镇静。

果然不出所料，爸爸没多久就走回来，而且很不好意思地挠着头说：“你们看，我空忙一场，竟然忘了今天是星期天呢！哈哈……”这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。

【1】读文中画线部分，想象当时的画面，如果要在括号中配上一个“我”当时的表情，下面表情（________）最合适。

A. B. C.

【2】请你针对短文的题目提出一个问题。

______________________________________

【3】作者观察仔细，把妈妈犯傻时的动作描写得非常生动。读完后，我们可以用（　　　　）这个词来形容当时的妈妈。

A.手忙脚乱 B.一筹莫展 C.兴高采烈

【4】文中爸爸的“傻”主要体现在____________________________。

【5】你想对文中的“傻瓜”妈妈和“傻瓜”爸爸说些什么？写一写。

_________________________________________________

10、阅读理解。

那一瞬的感动

在回老家的路上，我卧在大巴车的座椅上，听着音乐，望着窗外的景色。就在临入高速公路的路口，我突然听见前面的几辆车都“嘟——嘟——”地按起喇叭，并绕开了某个东西飞速驶去。

起初并没有在意，可后来，我们的车突然地急转弯，我惊惶地坐起来，好奇心使我不禁向外望去——车窗下，一个环卫工人蹲在地上，拿着小扫把，一点一点将地面上的一堆玻璃渣扫入小筐中。细看，她约四十来岁，被冻得通红且上面布满干裂口子的双手颤抖着，低着头，一丝不苟地做着自己的工作。

背后的车辆仍有许多向她按响不满的喇叭，看到司机们对她不满的眼神时，顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……全都交（织   帜）在一起，使我心头不觉一热，似乎涌上了一股热血，灼烧着我的思想与灵魂。

仅仅一个身影，一个在高速路口的身影，一个不顾任何危险的身影；仅仅一双手，一双在打扫卫生的手，一双冻得发颤还不顾的手；仅仅一个思想，一个为人民服务的思想；仅仅一个灵魂，一个高尚的灵魂……对我触动如此之大，以至于让我无法用语言准确地猫述。

看着远去的身影渐渐缩小，这单单是一个身影吗？不！她是千千万万环卫工人的缩影。他们的工作如此平凡，他们的工资如此（非   菲）薄，他们的生活如此简单，而他们却用一颗最真诚的心谱写着一支最动人的歌，用最朴实的双手营造着最美丽的世界。

车渐渐走远，可那个身影却在我心中越来越清晰！

【1】用“/”划去括号内不正确的字。

【2】文中画线句子是对这个环卫工人的________、________和神态描写，从这些描写中，可以看出她________________。

【3】“顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……”作者“感动”的是________；“敬佩”的是________ ；“酸楚”的是________；“担忧”的是________。（填序号）

A．她这样会不会有危险                    B．她为人民服务的精神

C．她的工作不被很多人理解             D．她对工作的认真负责

【4】作者为什么说“那个身影却在我心中越来越清晰”？

______________

【5】短文表达了作者______________之情。

11、课外阅读

小猪学本领

①小猪要小鸭教他游泳但刚一下水他就大叫起来这水太凉了我还是学点儿别的吧说着头也不回地走了

②小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。

③快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。

④后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他后悔极了。

【1】根据短文内容填空。

小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。

【2】给第1自然段加上正确的标点符号。

【3】文中说：“只有小猪什么也没得到，他后悔极了。”请你思考并写出来：小猪会想些什么呢？

___________________

12、阅读课文片段，完成练习。

就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫 囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠 李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧 ，又悔恨，比挨 打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

【1】在横线上给加点的字注音。

【2】从片段中找出下列词语的反义词。

一丝不苟____ 对号入座____

【3】片段中画横线的句子是对鲁迅先生____、____、____的描写。从表面上看这句话是伯父夸自己记性好，实际上是批评“我”____。从这句话中我们能感受到鲁迅____的性格特点。

【4】请你用一句话概括片段的主要内容。

____

13、阅读课文《圆明园的毁灭》，回答下列问题。

昔日的辉煌

园中不仅有______，还有______。漫步园内，有如漫游在_____，饱览着中外____；_____其间，仿佛置身在_____。

【1】把上列句子补充完整。

【2】这段话中，第一句写的是__________，第二句写的是__________。

【3】作者花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌的主要目的，下列说法不恰当的是（ ）

A．再现圆明园美景，唤起人们对圆明园的留恋。

B．和下文它的毁灭形成鲜明对比，激起读者对侵略者的愤恨。

C．表现劳动人民智慧过人。

14、阅读短文，回答问题。

草是风的一面旗帜

①她是一个自卑又自闭的孩子，从不爱和别人交往。她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。

②许多同学开始排挤她，大家认为她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会变得低落起来。她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里。A从那天开始，她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜；鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着……（批注：这句话借助景物描写，表现了“她”对快乐生活的向往。）她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱笼的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。

③B春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，上帝为何非要给她一个黯淡的世界？

④后来，班里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特别像影视明星徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫地“静蕾老师”。“静蕾老师”给班里上的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是写一篇作文。

⑤随着一声清脆的口令，接力开始了，很快就传到了她。当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，继而听到同学们的欢呼声，那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上去。“静蕾老师”是个非常和蔼的人，对她说，只要用心了，写多少都可以。

⑥这一次，她把自己的心情写给了老师看。她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，六岁那年，她的父亲得了一种怪病，从此丧失了说话的能力。她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，她选择了沉默。她在作文的最后一段里写道：“我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天……”

⑦第二天，“静蕾老师”在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，不仅按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容。“静蕾老师”却只字未提。

⑧那天，“静蕾老师”把她的座位由最后一排调到了讲桌下的第一排的位置，并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻！

⑨她永远都记得，老师在她的作文后面工工整整地写上：即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！

【1】联系上下文，写出对下列词语的理解。

闷葫芦：____________________

郑重其事：__________________

【2】圈画批注是学习语文的好方法。请你仿照文中画线A处的批注，对画线B处进行批注。

批注：____________________

【3】文章中第⑤自然段写到当黑板擦落在“她”的桌子上时，“她先是一愣，继而听到同学们的欢呼声，那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。”这时候的“她”内心会想：____________________；同学们的欢呼显然不怀好意，你想对他们说：____________________。

【4】文章中第⑦自然段写“静蕾老师”表扬“她”作文写得好，却对作文的内容只字未提，你觉得老师这样做的原因是 ________________，从中你看出这是一位 ____________的老师。

【5】文章中有一句话对题目“草是风的一面旗帜”做了诠释，请用“             ”画出这句话，再结合这句话，写一写你从文中得到的启发。

15、根据要求完成下列句子练习。

（1）闰土是闰月生的，五行缺土。 他的父亲叫他闰土。（用关联词合成一句话）

___________________________________________________

（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）

__________________________________________

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

________________________________________

（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）

________________________________________________

16、按要求完成句子。(6分)

（1）妈妈把她打扮得很漂亮。（改成“被”字句）

（2）新栽的小树被大风吹到了。（改成“把”字句）

（3）请写一句比喻句。

17、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

1．妈妈打开背包。

“把”字句：_______________________

“被”字句：_____________________

2．那个骑马人一下子拽住了马笼头。

“把”字句：_______________________

“被”字句：__________________

3．它常常会咬住一绺头发不放。

“把”字句：______________________

“被”字句：______________________

18、按要求写句子。

1.自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）

________________________________________

2.宁静的夜晚，天上的星星一闪一闪。（改成拟人句）

_________________________________________

3.科学家研究苍蝇、蚊子等飞行的特点，发现了具有优良性能的飞机。（修改病句）

______________________________________________

19、根据提示，围绕一个中心意思，续写几句话。春节快到了，人们比平时更加忙碌了。

______________________________

20、照样子写句子

叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

（1）有几个虫子怕什么？________________

（2）天黑了怕什么！___________________

21、习作。

你最喜欢谁？是你的爸爸妈妈，还是你的老师、同学？想一想，选你最喜欢的人来写，要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。要求语句通顺，字迹工整，无错别字，题目自拟，不少于300字。