新疆维吾尔自治区阿勒泰地区福海县2025年高考模拟（九）语文试卷(真题)

1、看谁组得多。

法________、________、________、________

变________、________、________、________

2、把下面的古诗词补充完整。

（1）日长篱落无人过，________________________ 。

（2）最喜小儿亡赖，________________________ 。

（3）________________________ ，她在丛中笑。

（4）桃花一簇开无主，________________________ ？

（5）________________________ ，无限风光尽被占。

（6）________________________ ，大雪满弓刀。

3、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。_________________，_________________。

(杨万里《出净慈寺送林子方》)

4、下列句子中有两处（含标点）与教材原文不符，请修改。

极目远眺，四周是碧绿的丝绒般的草原，和黑白两色的花牛。

______________________

5、拼一拼，写一写。

nián qīng( )的cūn mín( )chén sī( )了一会儿，说dào( )：“hóng jūn zhàn shì( )一定能dài lǐng( )我们取得shèng lì( )。”

6、阅读诗歌，回答问题。

示儿

宋·陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】陆游是我国杰出的______诗人，他一生留下了九千多首诗歌。

【2】《示儿》是陆游的______之作。诗的最后两句作者告诉儿子，即便是他死了，也不要忘记把国家统一的消息告诉他，表达了作者的______之情。

【3】王师北定中原日中的“北定”指的是________。

【4】家祭无忘告乃翁中的“乃翁”指的是________。

7、阅读古诗，完成题目。

    莺飞    ，

拂堤杨柳醉春烟。

             ，

忙趁    纸鸢。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（_____）

①贺知章。    ②高鼎

【3】这首诗描写的是（_____）的景色。

①春天    ②秋天

【4】这首诗中的儿童正在（_____）

①放风筝。    ②读书写字

【5】读了“拂堤杨柳醉春烟”一句，你会想到怎样的画面？请写在下面。

_________________

8、请你朗读甜甜分享的诗歌，完成下面各题，感受诗人表达的情感。

致词（节选）

冰心

假如我去了，

落花般的去了——

母亲！

我的故枝！

明年春日我又回来，

到我生命的根源

参天凌云的你时，

你还认得这一阵微微的芬芳么？

【1】这首诗歌的作者冰心的第一部诗集是《_____》。

【2】反复朗读诗歌，“参天凌云”是指_______，“根源”是指________。通过理解关键词语，能感受到母亲_________、_____的形象。

【3】诗人将自己和母亲分别比作什么？从中你能感受到诗人怎样的情感？ ___________

9、课内阅读。

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

【1】“我挺高兴他爱看书的！”这一句话表现了母亲（  ）

A．高兴

B．通情达理

C．爱买书

【2】语段中画线的句子中连用了四个“立刻”，说明__________；作者这样写的作用是___________。

【3】为什么说“那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了”？

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10、阅读《呼风唤雨的世纪》片段，回答问题。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

探求( )             秘密( )

【2】用横线“ ”画出上述文段的中心句

【3】读了上述文段，谈谈你对“地球村”的理解。

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11、按要求回答问题

夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一面镜子。岸边几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上，有个渔人正坐在船尾悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。

（1）用“   ”画出比喻句。你也试着写一个这样的句子。

（2）这段描写了几种景物？分别具有什么特点？

（3）这段景物描写，是按由 及   的顺序描写的。

12、   老汉突然冲上来，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”

老汉吼道：“少废话，快走。”

【1】两次写到老汉“吼道”联系上下文体会老汉的心情。当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：_____；当老汉把儿子推上木桥时，他会想：_____。

13、阅读

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

【1】这段文字选自《______》，作者（______）。

【2】这段话写出了（   ）

A.花生果实的特点 B.花生的好处 C.花生的可贵之处

【3】“父亲”拿（_____）、（____）、（____）同花生做比较，来说明花生具有（____）、（_____）的品格。

14、阅读并回答问题

两岸同胞血脉相连，地理和政治的阻隔有时反而让两岸民众对彼此的骨肉之情和手足之爱表现得更加浓厚。一次，记者和一位教授约好去采访客家民居，由他讲解带路。没想到，采访当天，他的太太一定要带着上小学的儿子一同前往，在闷热天里陪了记者一整天。那种感觉，就好像多年不见的亲人来了，一定要带全家都来见见。

亲不亲，一家人。无论分隔多久，血缘中注定的亲情还是让两岸民众一见如故，没有任何人能改变两岸同胞共同的血脉，共同的文化、风俗习惯，共同的历史记忆，当然，还有共同的未来。

（1）解释词语：

注定—— 一见如故——

（2）第一自然段写了什么？

（3）第二自然段写了什么？  

15、按要求写句子。

⑴有谁不知道这种华美的蝶蛾？（改为陈述句）

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⑵ 蜘蛛最终缚住了这只强有力的苍蝇。（缩句）

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⑶我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕的东西”。（改成第三人称转述句）

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⑷大孔雀蛾在飞舞。（至少扩两处）

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16、改写句子，不改变句子原意。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

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2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

_________________

3．天上的星星能数得清吗？

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4．那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？

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17、按要求写句子。

(1)你被几把椅子包围着。(改为“把”字句)

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(2)我们被天边越来越红的晚霞吸引住了。(用加点词造句)

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(3)阳光洒向湖面。(扩句)

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(4)高粱坚韧不拔的品格令人敬佩。(改为反问句)

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18、按要求写句子：

（1）扩句练习（至少扩两处）

①黄河是摇篮。   ②墙上满是爬山虎。

（2）缩写句子练习：

①人们从蝙蝠的身上得到了启示。

②科学家们模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。  

（3）把字句、被字句练习：

①幼龟被我们从嘲鸫嘴里救下来了。

把字句  

②金光闪闪的沙漠和银花朵朵的湖泊把两颗小种子迷惑了。

被字句  

4 、陈述句与反问句互换

①没有治理好水土流失，能管住黄河吗？

②像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

③我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

（5）修改病句：幼龟们都争先恐后地抢着爬向大海。

19、注意带点部分表达方法，照样子，将下列句子补充完整。

例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

（1）雨来像_________________________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）小时候，我总觉得，爸爸就像________________一样高大威武，保护着家人。

20、按要求写句子。

(1) 我的书被他借去了。(改为“把”字句)

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(2) 如果下起雨来，就在小雨中奔跑。(用加点词语造句)

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21、作文。

本课我们学习了侧面描写的手法，请你学习一下，也用侧面描写的手法写一写你最比较喜欢的一位老师。300字左右。