1、已知二次函数y=2(x﹣3)2+1.下列说法:①其图象的开口向下;②其图象的对称轴为直线x=﹣3;③其图象顶点坐标为(3,﹣1);④当x<3时,y随x的增大而减小.则其中说法正确的有【 】
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2、将一个样本容量为100的数据分组,各组的频数如下:(17,19],1;[19,21),1;(21,23],3;(23,25],3;(25,27],18;(27,29],16;(29,31],28;(31,33],30.根据样本频率分布,估计小于或等于29的数据大约占总体的( )
A. 58% B. 40% C. 42% D. 16%
3、如图,在正方形中,
是
的中点,点
在
上,且
.则
的面积是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
4、设,
,
是抛物线
上的三点,则
,
,
的大小关系为( )
A.
B.
C.
D.
5、下列各数中是无理数的是( )
A. B.
C.
D.0.202002
6、函数(a为常数)的图象上有三点(﹣4,y1),(﹣1,y2),(2,y3),则函数值y1,y2,y3的大小关系是( )
A.y3<y1<y2
B.y3<y2<y1
C.y1<y2<y3
D.y2<y3<y1
7、如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,点A、B、O为格点,则tan∠AOB=( )
A. B.
C.
D.
8、九年级一班数学老师对全班学生在模拟考试中A卷成绩进行统计后,制成如下的统计表:
成绩(分) | 80 | 82 | 84 | 86 | 87 | 90 |
人数 | 8 | 12 | 9 | 3 | 5 | 8 |
则该班学生A卷成绩的众数和中位数分别是( )
A. 82分,82分 B. 82分,83分 C. 80分,82分 D. 82分,84分
9、如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将沿AE对折至
,延长交BC于点G,连接
则BG的长( )
A.1 B.2 C. D.3
10、如图,正方形的边长为4.点
,
,
,
分别在边
,
,
,
上(编点除外),且
.分别将
,
,
,
沿
,
,
,
翻折,得到四边形
,设
,
则
关于
的函数图象大致为( )
A. B.
C.
D.
11、如图,已知等腰△ABC,AB=BC,以AB为直径的圆交AC于点D,过点D的⊙O的切线交BC于点E,若CD=5,CE=4,则⊙O的半径是________.
12、据教育部统计,参加2014年全国初中毕业会考的考生约为9380000人,用科学记数法表示9380000是_______________.
13、在各个内角都相等的多边形中,如果一个外角等于一个内角的20%,那么这个多边形是________边形.
14、某校八年级同学2020年4月平均每天自主学习时间统计如图所示,则这组数据的众数是___.
15、在矩形ABCD中,AB=9cm,E是直线CD上一点,连接AC,BE,若AC与BE交于点F且DE=3cm,则EF:BE的值是_____.
16、在一个不透明的口袋中装有除颜色外其它都相同的4个红球和3个白球,任意从口袋中摸出一个球,摸到红球的概率为__________.
17、某商场试销一种成本为每件元的服装,规定试销期间销售单价不低于成本单价,且获利不得高于成本的
,经试销发现:销售量
(件)与销售单价
(元)符合一次函数
,且当
时,
;当
时,
.
(1)求与
之间的函数表达式.
(2)在试销期间,若该商场获得利润为元,写出利润
与销售单价
之间的关系式,并求出利润是
元时的销售单价.
(3)在试销期间,销售单价定为多少元时,商场可获得最大利润,最大利润是多少元?
18、在平面直角坐标系xoy中,给出如下定义:形如y=a+a(x-m)与y=a
-a(x-m)的两个二次函数的图象叫做“兄弟抛物线”.
(1)试写出一对兄弟抛物线的解析式 与 ;
(2)判断二次函数y=-x与y=
-3x+2的图象是否为兄弟抛物线,如果是,求出a与m的值,如果不是,请说明理由;
(3)若一对兄弟抛物线各自与轴的两个交点和其顶点构成直角三角形,其中一个抛物线的对称轴为直线x=2且开口向上,请直接写出这对兄弟抛物线的解析式.
19、如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,以点O为圆心在AC的右侧作半径为3的半圆O,分别交AC于点D、E,交AB于点G、F.
思考:连接OF,若OF⊥AC,求AF的长度;
探究:如图2,若O是AC的中点,将线段CD连同半圆O绕点C旋转.
(1)在旋转过程中,求点O到AB距离的最小值;
(2)若半圆O与Rt△ABC的直角边相切,设切点为K,连接AK,求AK的长.
20、我市为落实“真扶贫、扶真贫”的精神,打好“精准扶贫”攻坚战.提高帮扶干部掌握政策的能力,随机对部分帮扶干部就“你是否了解.两不愁、三保障’的政策”进行电话调查,并将调查结果(有效通话)统计后绘制成如下统计表和扇形统计图(如下图所示).
态度 | 非常了解 | 了解 | 一般 | 不知道 |
频数 |
|
|
|
|
频率 |
|
|
|
请你根据统计图、表提供的信息解答下列问题:
(1)确定统计表中的值:
(2)在统计图中“不知道”部分扇形所对应的圆心角是 度;
(3)若该地共有名帮扶干部,估计该地对“两不愁、三保障”这一政策“非常 了解”的帮扶干部有多少人.
21、如图,正方形ABCD的边长为1,点E为边AB上一动点,连结CE并将其绕点C顺时针旋转90°得到CF,连结DF,以CE、CF为邻边作矩形CFGE,GE与AD、AC分别交于点H、M,GF交CD延长线于点N.
(1)证明:点A、D、F在同一条直线上;
(2)随着点E的移动,线段DH是否有最小值?若有,求出最小值;若没有,请说明理由;
(3)连结EF、MN,当MN∥EF时,求AE的长.
22、如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CE⊥AB于E,BD交CE于点F,CF=BF.
(1)求证:C是的中点;
(2)若CD=4,AC=8,则⊙O的半径为 .
23、先化简,再求值:,其中
.
24、如图,已知⊙O的直径为AB,AC⊥AB于点A,BC与⊙O相交于点D,在AC上取一点E,使得ED=EA.
(1)求证:ED是⊙O的切线;
(2)当OE=10时,求BC的长.