甘肃省金昌市永昌县2025年高考模拟（九）语文试卷(真题)

1、根据课本内容填空。

1．《陀螺》中表明“我”感悟到不能只根据外貌判断一个人的句子是“___________，____________”。

2．《牛和鹅》一文借助金奎叔的话告诉我们：___________________。

3．《一只窝囊的大老虎》中，“我”觉得“窝囊”的原因是__________________。

2、选择合适的词语填空。

（1）联欢会上，大家表演了各种各样的节目，真是八仙过海，_____。

（2）马路上行人车辆_____，一派繁忙的景象。

（3）这件事情处理得不公正，很多人都______。

3、写出下列字的笔顺。 

云：_______________   田：________________

山：______________ 四：________________

4、我会按查字典的要求填空。

用部首查字法查“怪”字，先查部首( )，再查( )画。“怪”在字典中的解释有：①奇异，不平常；②怪物；③很，非常；④怨，责备。选出下面“怪”在句中的意思。（填序号）

1．黄山有许多怪石。( )

2．这件事不能怪他。( )

3．听了这个故事，我们都怪难过的。( )

5、在括号里填上适当的词语。

（ ）的心情 （ ）地说

（ ）的话语 （ ）地笑

（ ）的眼睛 （ ）地唱

（ ）的愿望 （ ）地跑

（ ）的想法 （ ）地看

6、课外阅读。 

游山西村

宋  陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【1】头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（______）（多选）

A．“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。

B．“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。

C．这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。

【2】“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为（    ）

A.丰年留客鸡豚足

B.丰年留客足豚鸡

C.丰年鸡豚足留客

【3】诗中广为传诵的名句是（    ）

A.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

【4】选择诗句填空。 

A．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。     B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。     D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（______）

②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（______）

③写作者主观心境的句子是（______）

【5】本诗的线索是  ，全诗句句紧扣“   ”字来写，因而主线突出又层次分明。（   ）

A.游踪；游

B.所见；游

C.所感；游

7、对比阅读完成练习。

白桦

叶赛宁

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着姍姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树技又抹一层银色的光华。

青松

陈毅

大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

【1】《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_________的特点，看到这个词我会想到一个成语_________________。《青松》中的青松也有类似的特点，我是从“_____________”一句中看出来的。

【2】《白桦》中的白桦（______），是（______）的象征，从诗中我们可以感受到（______）。《青松》中的青松（______），是（______）的象征，从诗中我们可以感受到（______）。

A．高洁挺拔富有色彩美   B．在积雪的重压之下不折不弯   C．坚强意志

D．高尚品格   E．诗人不畏艰难雄气勃发的精神   F．诗人对家乡和大自然的热爱之情

【3】仿照画横线的诗句，写一写你在生活中经常见到的植物。

在______________，有______________，仿佛______________，_______________。

【4】松、竹、梅合称为“岁寒三友”，松傲雪而立，竹经冬不衰，梅迎霜绽放，它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌？请选择一首写下来。

______________________________

8、课外阅读短诗，完成练习。

天上的街市

郭沫若

①远远的街灯明了， ③你看，那浅浅的天河，

好像闪着无数的明星。 定然不甚宽广。

天上的明星现了， 那隔着河的牛郎织女，

好像点着无数的街灯。 定能够骑着牛儿来往。

②我想那缥缈的空中， ④我想他们此刻，

定然有美丽的街市。 定然在天街闲游，

街市上陈列的一些物品， 不信，请看那朵流星，

定然是世上没有的珍奇。 是他们提着灯笼在走。

【1】给下列词语选择正确的解释。定然：（ ）

A．必定

B．镇定

C．可能

【2】这首诗第一小节由街灯写到明星，这是运用了_______的写作手法，由明星想到“有美丽的街市”和“一些物品”这又是运用了_______的创作手法。

【3】本诗既有写实，又有想象，作者用 “_____”这个词来引出想象。本诗的______。小节都是作者的想象。

【4】诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的命运有明显的不同，作者为什么这么写？

______________________________

9、阅读短文，回答问题。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】这段话选自_____，主要人物是_____。

【2】写出下列句子的描写手法。

（1）蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”( )

（2）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。( )

（3）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。( )

【3】用一个小标题概括选文第2段的内容：___。将相和好的表面原因是蔺相如的_____和廉颇的____；实际原因是_______________。

【4】从选文第1段中的人物对话可以看出蔺相如是一个怎样的人物？

_______________________

10、阅读。

黄果树瀑布（节选）

黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！

刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

【1】理解“气势非凡”的意思。

用拆拼法解释：“非凡”的意思是___________，因此“气势非凡”就是___________________。

【2】选文是围绕“_____________________________________”这句话写的。

【3】从“________________——______________——________________——来到谷底”等语句可知，选文是按照______________的顺序，写了作者游览时的所见、所闻、所感。

【4】根据短文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）文中加点的三个字运用得准确、生动，写出了瀑布声音的变化。（______）

（2）“银雨洒金街”中，“银雨”说的是瀑布激起的水花，“金街”指的是黄果树小镇上的小路，小路在银雨的映衬下成了金色，故有此名。（______）

（3）“凉丝丝的，舒服极了”一句是从作者的感觉方面来写瀑布之美。（______）

【5】你最喜欢文中的哪句话？请认真抄写下来并说说喜欢的原因。

_______________________________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】将可以搭配的词语连一连。

扬起 　宝物   挺拔的   草甸子

捧出 　锦缎   茫茫的   高粱

抖动 　豆荚   透明的   锦缎

摇动 　脸庞   五彩斑斓的  蓝绸子

【2】“燃烧”在字典里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第______种解释。

【3】“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是（　　）

A.拟人 B.比喻、拟人 C.比喻 D.拟人、夸张

【4】第四自然段的关键句是_______。围绕关键句，作者具体写了原野上的_______、_______和________。

【5】人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_________的美丽景象。

12、带着问题来读书。

（1）这篇文章的中心句是：_______________________________________。

它的含义是(　　)。

A．葱郁的青山永远长存　B．老人种植的绿树永远长青C.喻指老人改造山林、绿化家园的决心和精神会永远流传下来

（2）文中说老人创造的奇迹是：______年时间，绿化了________条沟，造了______条防风林带，__________亩林网。

13、课外阅读。

快乐是一种角度

快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。

在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。

荆（jīng）棘（jí）划伤了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。

快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。

有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又带教士去另一个房间，也有一群人围着正在煮食的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来又饱足又快乐，而他们的汤匙也是一 样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗？”

一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。

【1】给下列划线的字选择正确的读音，打上“√”。

挣扎（zhā zhá） 心弦（xián xuán） 角度（jué jiǎo）

【2】给划线的字选择正确的解释。

（1）善待( )   A．善良   B．友好   C．好好地   D．容易

（2）危及生命( )   A．危险、不安全   B．指人快要死   C．使处于危险境地

（3）逆境( )   A．向着相反的方向   B．抵触、不顺从   C．不顺当

【3】用“ ”画出文中的设问句，用“﹏﹏”画出文中的反问句。

【4】文中“不幸之中的大幸”指的是什么？

______________________

【5】你认为文中哪句话最能体现本文中心？摘录下来。

_____________________

【6】根据短文内容填空，并照样子写句子。

（1）沙漠中艰行而久渴的人的快乐是_________。

（2）逆境中挣扎而伤痕累累的人的快乐是_______________。

（3）默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是________________。

【7】读了这篇文章，你有什么感受？

____________________

14、阅读

埃及金字塔（节选）

埃及大大小小的金字塔共有70多座。其中最大的是胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大楼。绕金字塔一周，差不多有一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块，平均每块重两吨半。石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。为了建造这座金字塔，十万人整整花了30年的时间。

【1】埃及有70多座金字塔，文中为什么只介绍了胡夫金字塔？

____________________________________

【2】文中介绍胡夫金字塔时采用了__________________________________这几种说明方法。其中画“﹏﹏”的句子采用的是___________的说明方法；而画“         ”的句子则采用的是_______的说明方法。

【3】读画加点的句子，我感受到了金字塔的___________。更感受到了埃及人民的___________。

【4】“这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。”文中的“连”字在字典中的释义为：①连接。②连续。③军队的编制单位。④姓。⑤表示强调某一词或某一词组、含有“甚而至于”之意。

在上面这句话中“连”字应选取第_____种释义。

15、体会加点部分表达的感情，照样子改写句子。

例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

她唱着欢快的歌。_______

16、句子训练营。

1．我和小精灵聊天。（扩句）

2.小精灵果然在里面。小精灵是个有着温柔嗓音的女子。(两句合成一句)

17、改为“把”字句和“被”字句。

A．战士们藏起了朱德的扁担。

“把”字句：__________________________________________

“被”字句： _________________________________________

B．鲁班抓住树根和杂草。

“把”字句：__________________________________________

“被”字句：__________________________________________

18、按要求写句子。

（1）把句子补充完整，具体描述几个事例的表现来突出情景特点。

六月一日，校园真热闹。______________

（2）写一句话，写出某个人物与平时不同的表现。

________________

（3）把句子补充完整，把事物比作人来描写情景。

清晨，无数雪花在空中飘扬，_____________

19、王老师急得直跺脚。（仿写句子，注意用上加点字）

____________________________________

20、我会照样子，扩写句子。

例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

1．小鱼在河里游。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2．林林走进家门。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

21、习作。

题目：我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

1.五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2.有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于450字。