江苏省无锡市江阴市2025年高考模拟（二）语文试卷(真题)

1、选字组词。

[辨          辩          辫        瓣]

豆( )        ( )别        ( )子       ( )论

[跨       夸       挎        垮]

( )奖            打( )          ( )越          ( )包

[且     组     沮       阻]

( )丧            ( )合            ( )止             并( )

2、重点突破吧

1.《江雪》是　　代诗人　　　　　　写的,诗中“　　　　　　　　,独钓寒江雪”写出了诗人的心境。 

2.《元日》一诗中蕴含除旧布新的诗句是“　　　　　　　　　”,这首诗形象地表现了　　　　　　　　　　　的景象。 

3.从《春联》中我知道了,春联的内容有描写　　　　　　　　的,有描写　　　　　的,有描写　　　　　　　的,有表达　　　　　　　　的;春联最讲究　　　　,要求字数　　　　,词类　　　　。

3、课文回放。

1.《富饶的西沙群岛》一课从_______、________、________等方面介绍了西沙群岛，写出了西沙群岛的___________、___________的特点。

2.《海滨小城》一文中作者在描写小城时抓住了三处景物，分别是________、________和________。“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这是全文的________，既点明了小城的特点，又________。

3.《美丽的小兴安岭》一文中按照________顺序，写了小兴安岭是一座美丽的________，也是一座巨大的________。

4、照样子，变一变，再组词。

例：土＋平＝( 坪 )( 草坪 )

加＋马＝______ ________　 车＋双＝______ ________

木＋象＝______ ________ 土＋旦＝______ ________

5、填上动物名把句子补充完整。

（  ）目村光 对（  ）弹琴  （  ）假（  ）威

守株待（  ）  画（  ）点睛   打草惊（  ）

（  ）到成功 亡（  ）补牢  （  ）急跳墙

你还知道哪些有关动物的成语？请你把它们写在横线上：

6、   夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撇下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撇下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？

__________________________________

【2】说一说，诗中哪些诗句表现了夜的“静”？

__________________________________

【3】这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

__________________________________

7、用现代文翻译《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

8、课内阅读

稚子弄冰

【宋】杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（ ）。

敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。

【1】解释下列词语的意思。

（1）稚子：__________________。

（2）钲：____________________。

（3）磬：____________________。

（4）玻璃：__________________。

【2】给加点的字注音。

【3】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（ ）

A．夸张

B．比喻

C．拟人

D．互文

【4】试着用自己的话说说每句诗的意思。

（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

__________________

（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

__________________

9、课外选文阅读考查。

①我们今天的生活，与以往的很多年相比，应该是前所未有的喧闹、快速、复杂、纠结，人们的思维方式、生活方式和行为方式从来没有像这样 　 　、波涛翻滚。如何表现今天的生活？如何表现今天的孩子们的生活？如何摆平我们写作的价值和生命的价值？

②作家的判断力不同，目光的深浅度不同，文字的敏感性不同，所呈现出来的作品，就有质和量的不同。有的时候用力过猛，作品反而显得僵硬和虚假；有的时候心思太密，作品就只有精细，没有深度。这种对写作的力道的掌握，说到底也是一个经验问题，人的天分是上帝给予的，人的经验却是在漫长的实践过程中慢慢累积的。

③作家在写作的时候，前面总有一个想象中的读者，我这个东西要写给谁看，我的目标读者群是哪一类人，把这个位置定好，才能确定接下来的一切。具体到儿童文学，我个人认为，一部好的儿童小说，应该同时反映出两个世界：纯真的儿童世界和复杂的成人世界。如何把这样两个世界用符合儿童审美的方式表现出来，这是对我们的创作水平的一个检验。不管我们承认不承认，儿童文学的教育功能、认知功能是一定存在的，在孩子成长过程中的作用也是不可小视的。很多孩子会自觉不自觉地把儿童文学作家当作他们生活的导师，他们会把你在作品中营造的世界当成一个真实的世界，相信一切可能性，相信作家有力量给他们平凡的生活带来奇迹。

④这就是儿童文学作家面对的难题：你应该如何创作自己的作品，如何 　 　地呵护一颗颗稚嫩的童心？你的作品不能过于简单，可是又不能过于复杂；既不能让他们快乐无边，又不能让他们对生活对世界过早地失望，过早地失去信心，陷入恐怖。你要在阳光和阴影之间来回地平衡，求取一个最合适的“度”。你还得搜肠刮肚去想出引人入胜的情节，去塑造活灵活现的人物，去用流畅的、会飞翔的文字把这一切表达出来，让孩子们捧起书来 　 　，而不是心生厌倦。所以，作为一个儿童文学作家，一旦意识到肩上的责任，那么进入到具体作品的每一步写作过程，都是 　 　的，可以说是在刀尖上跳舞。我自己兼及成年人文学和儿童文学的两种写作，深感为儿童写作的不容易。在题材选择的范围上，在文字的可操作性上，在思想性和可读性的取舍上，儿童文学写作需要加倍地用心，也加倍地考验我们的智慧和水平。

⑤但是，写作的快乐也就在这种选择和平衡中，这是我们的享受，享受文学，享受写作的了不起的过程。

《野蜂飞舞》人文版序•写作者的世界（节选）作者：黄蓓佳

【1】将下列词语的序号填入文中恰当的位置。

【2】梳理全文，作者针对“如何能创作出好的儿童文学作品”给出的提醒包括　 　（多选）

A．作品应该反映出当今生活的喧闹、快速、复杂、纠结

B．经过漫长的实践得出的经验，决定了作品的质与量

C．写作前，要先确定目标读者群及好的儿童文学作品的标准

D．在题材选择的范围、文学的可操作性、思想性和可读性的取舍上，都要把握合适的“度”，加倍地用心

【3】第一自然段中的三连问起到的作用是___________________。

【4】一部好的儿童小说应该具备的特点是　 　

A．只表现出纯真的儿童世界

B．只表现出复杂的成人世界

C．同时反映出纯真的儿童世界和复杂的成人世界

D．不表现出任何世界

【5】对文中“刀尖上跳舞”这个说法理解有误的一项是　 　

A．通过这样的比喻突出儿童写作的难度之大

B．这一说法让我们体会到作者创作的艰辛与谨慎

C．作者非常享受儿童文学创作带来的快乐

D．儿童文学写作是对作者写作智慧和水平的考验

【6】最后一段讲到儿童文学写作给作者带来快乐和享受，这样的快乐和享受具体表现在哪些方面？谈谈你的理解。

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10、阅读短文，回答问题。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻，羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里，①长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不怠倦地咀嚼着……几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草茎、草根，这时又被送进口中，进行第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草□实在有趣□可要是每个小孩子都能从中吸取教益□那该多好啊□我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗□同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？②新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼，直到完全消化为止呢？

我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢?

【1】给文中缺标点的地方填上恰当的标点。

【2】文中①句中“咀嚼”的意思是_______文中②句中“翻草”的意思是____

【3】“这是夏天里最怡人的时刻”一句中“时刻”指的是这一天中_______的这段时间。句中的“怡”的意思是________

【4】对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土草香”吗？这句话中的“嫩芽”指的是____；“土草香”是指________这句话的意思是_____________

【5】读完这篇短文后，你受到了什么启示。（归纳要点做答）

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11、课外阅读。

最美的名字

在一次作文课上,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chū　zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的由来——

我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了——我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yàn　yè),全都吐了出来。

“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

“是啊,(即使　但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。

突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点儿唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,我们(1)竟然被(解放　解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。

没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们(2)全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

【1】从括号内选出恰当的读音和词。

【2】短文中有两个“我们”,其中第(1)处的“我们”指的是   ________;第(2)处的“我们”指的是　　　　　。我认为秦沫沫是“最美的名字”的原因是　　　　　　　　　　　　　　。

【3】这篇短文中的秦沫沫主要讲了一个怎样的故事?

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12、课外阅读

小猪学本领

①小猪要小鸭教他游泳但刚一下水他就大叫起来这水太凉了我还是学点儿别的吧说着头也不回地走了

②小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。

③快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。

④后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他后悔极了。

【1】根据短文内容填空。

小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。

【2】给第1自然段加上正确的标点符号。

【3】文中说：“只有小猪什么也没得到，他后悔极了。”请你思考并写出来：小猪会想些什么呢？

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13、阅读理解。

江姐

那是一个非常晴朗的日子，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。

这时，江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。听见叫她的名字，江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样梳着她的黑发。

同牢房的人听说江姐要被转移，心里很难过。

江姐梳好了头，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“x”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理着旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几步，像要去赴什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促．江姐准备告别女室的同志。

“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递还给那位女同志。“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”同牢房的人忍不住眼泪，哭了起来。

这时，走廊上传来了脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”

江姐讲完以后，大步向牢门走去。她走到门口停了下来，回头把室内看了一遍。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……

（选自《红岩》，有删改）

【1】画“ ”的句子是对江姐的__________描写，从中可以体会到江姐对生活的___________以及面对死亡的_____革命精神。

【2】面对“转移”，江姐做了哪几件事？

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【3】文中“最后考验的时候”指什么？从江姐的这句话，你体会到了什么？

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【4】你想对“江姐”这样的革命先烈说些什么？

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14、人该看重什么

做人处世，该看重什么？居里夫人的“三重”“三不重”给我们树立了榜样。

一是重爱心不重金钱。她是法国读书时生活很__________kùn  nan，祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分“亚历山大基金”作为奖学金，（ ）她很需要钱用，（ ）她只留下了十分之一，其余寄回基鑫会，以救助更需要__________bāng  zhù的穷人。她说：“最富有的人（ ）那些拥有亿万家产的人，（ ）富有爱心的人，哪怕物质上很清贫。”

二是重工作不重__________xiǎng  shòu。居里夫人当年年薪达4万法郎，在那个时代算是相当富有了，她丈夫建议家里添置一对沙发。居里夫人说：“不，还是不要舒服好，舒服了我可能会多坐一会，那就会少了工作时间。”正是因为她的勤奋努力才为世界化学宝库增添了镭。她的重工作不重享受，永不懈怠的追求精神是值得我们学习的。

三是重成绩不重荣誉。她一生两次获诺贝尔奖；一生获奖章16枚，各种名誉头衔117个。但她对这睦荣誉全不在意。一次，她的一位朋友来访，她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。朋友很__________jīng  yà，这是最高的奖赏，居里夫人竟然给孩子们当玩具。居里夫人说：“我不在乎这个，我是想让小孩从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将一事无成。”

【1】把文中的拼音写成词语。

【2】从文中找出下面词语的近义词。

优秀（ ）   贫困（ ）   荣耀（ ）

【3】在文中括号内填写恰当的关联词语。

【4】把文中的画线的句子改变一种形式，但句子的意思保持不变。

____________________________________

【5】填空。

（1）“人该看重什么，不该看重什么，居里夫人用她光辉的一生给了我们正确的答案。”写出居里夫人所说的“三重”：____________、 ____________、____________及“三不重”：____________、____________、____________。居里夫人的一生两次获诺贝尔奖，你知道还有谁曾获得过此奖，请写出他（她）的名字：________________________

（2）用概括的话写出居里夫人“三重”与“三不重”的三件事例。

①___________________________

②___________________________

③__________________________

【6】请在“三重”与“三不重”中任选一条，并结合生活实际谈谈你的想法。

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15、照样子做。（6分）

小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

（1）小猴子爬上葡萄架。

这么远，箭怎能射的到呢？

这么远，箭射不到。

（2）叶子上的虫还用治？

（3）有几个虫子怕什么？

16、按要求写句子

1、 我有一件衣服。（扩写句子）

2、小小的鸟蛋挂在高高的树上。（缩写句子）

17、按要求完成句子练习。

（1）它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）

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（2）爸爸对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”（改为转述句）

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（3）台下响起了热烈的一阵掌声。（修改病句）

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18、例：柳条像长长的辫子。

______像__________________。

19、我会按要求写句子。

(1)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为感叹句和反问句)

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(2)这些兵马俑有的目光炯炯……;有的紧握双拳……;有的凝视远方……(照例子用“有的……有的……有的……”再写一段话)

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20、按要求改写句子。

（1）每一个中华儿女怎么会不盼望祖国的统一？(改成陈述句)

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（2）1997年7月1日，香港回归。(改成拟人句)

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21、看图写话。

提示：看图，说说图上是什么季节，有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。

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