1、补充下面的歇后语,然后选择合适的歇后语填空。
八仙过海——___________________
周瑜打黄盖——___________________
姜太公钓鱼——_________________
千里送鹅毛——___________________
铁杵磨成针——_________________
(1)才艺展示会上,同学们_________________:有的挥毫,有的剪纸,有的弹琴,有的烹饪……他们精彩的技艺赢得了来宾们交口称赞。
(2)李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。这真是___________啊!
2、根据课文内容完成练习。
(1)_____生紫烟,遥看瀑布_____。
(2)己所不欲,_______。
(3)有志者_____。
(4)“欲穷______,更上_____。 ”这句诗告诉我们一个道理:只有站得高,才能____。
(5)敕勒川,___,天似穹庐,笼盖_____。___,野茫茫,___见牛羊。
3、给句中加点的词语换上意思相近的词。
1.说它老实(______)吧,它的确(______)有时候很乖。
2.它若是(______)不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。
3.它们逐渐(______)开辟新的游戏场所。
4.它要是高兴(______),能比谁都温柔(______)可亲。
4、写反义词
快----( ) 空----( )
5、反义词。
窄——( ) 出——( ) 浅——( ) 粗——( )
重——( ) 矮——( ) 外——( ) 生——( )
静——( ) 老——( ) 虚——( ) 长——( )
6、冰心现代诗一首。
我从不肯妄弃一张纸,
总是留着——留着
叠成一只很小很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上
我仍是不灰心地每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归来。
【1】诗人明明知道纸船不可能漂洋过海,为什么还不灰心地叠着?( )
A.因为纸船代表着冰心对母亲的爱与思念。
B.因为冰心喜欢折纸船。
C.因为冰心是个不服输的人。
D.冰心喜欢节俭,怕浪费。
【2】假如诗人的母亲在梦中看到这纸船,会说些什么?
________________________________________________________
7、阅读《暮江吟》,回答问题。
暮江吟①
唐 白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜②九月初三夜,露似真珠③月似弓。
注:
①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗,牛李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。
②真珠即珍珠。
③可怜:指可爱。
【1】《暮江吟》描写了四种景物:( ),( ),( ),( )。
【2】残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?
_______________________________________
【3】在《暮江吟》中作者把( )比作( ),因为他们都是( ),把( )比作( ),因为他们的形状都是( )。这两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人( )的心情。
8、延伸阅读
题画
[清]袁枚
村落晚晴天,桃花映水鲜。
牧童何处去?牛背一鸥眠。
【1】写句意。
桃花映水鲜。 __________________________________________
【2】选择正确的理解:牧童何处去?( )
A.牧童要到哪里去?
B.牧童去哪儿了?
【3】回答:你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给你怎样的感受?
____________________________________________
【4】用自己的话,描述这首诗所描绘的画面。
______________________________________
9、阅读园林
小雨点找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆(pó)婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里呢( )”
风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧( )”
小雨点飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨(yí),云阿姨,你是我妈妈吗( )”
云层回答:“不是,孩子,你往下落,就会找到妈妈。”
小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。
这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦( )”
1.请在短文的括号里加上合适的标点。
2.读短文,完成填空。
小雨点找妈妈,她先问了 ,又问了 。
3.小雨点儿的妈妈是( )。(只写序号)
①大雨点儿 ②大地 ③小河
4.课余时间,你和家人一定还读了不少故事,请写出两个故事的题目:
《 》《 》 (没学过的字可以写拼音)
10、阅读短文,回答问题。
春
春,伴随着如烟、如雾、如纱的细雨,悄然降临在人间,给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。
草儿,在温暖的春风吹拂下,伸了一个懒腰,直起了经过一冬考验的身子。在一阵阵的春雨哺育下,吸足了养分,换上了一件嫩绿的衬衫。娇气的“柳姑娘”,在春风吹拂下,摆着长发似的修长而柔软的枝条,枝条上那黄绿色的像眉毛似的狭长叶子,使“柳姑娘”更加婀娜多姿,百般迷人!调皮的白扬,被春雨一洗,当起了老汉。它那交错的树枝上挂着的“松毛虫”似的扬絮真好像老汉长长的“胡须”!
大概春风是一个“传令兵”吧!春风轻轻一刮,远在南方的大雁便纷纷飞回到了北方,褐色的大雁整整齐齐地排成“人”字形或“一”字形,在老家北方瓦蓝瓦蓝的天空中飞翔!伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡,它们尖尖的小嘴巴在人们还没看清是怎么回事的时候,早就捉住了一只只小虫子。
(1)这篇文章一共有( )个自然段,描写的都是( )季的景色。
(2)文章是从( )几个方面描写春天的景色的。
(3)文章多次用了比喻句:
①春天的细雨,( )。
②“娇气的柳姑娘”,在春风吹拂下,( ) 。
(4)找出一句比喻句,“___________”画下来 。
11、阅读。
狼毒草的启示
①狼毒草,是一种生长在草原上的毒性很大的野草,羊吃了之后轻者大病一场,影响成长,重者不治而亡。所以,牧民对狼毒草恨之入骨,想尽办法要除尽它们。
②可是,在偌大的一个草场里,即使集中人力进行搜索拔除,也只能是收效甚微,缓不济急。于是,人们寄希望于除草剂。但是狼毒草在草原上呈星点分布,广喷遍施除草剂,肯定是得不偿失的。
③那么如何除掉狼毒草这一害呢?
④开始,科学家找不到一个妥当的解决方法,而放弃终归不是办法。渐渐地,通过研究,科学家对这种剧毒草有了更进一步的了解——狼毒草的蛋白质含量奇高。如此富含蛋白质的草,正是牧羊再理想不过的食草。
⑤科学家找到了解决难题的钥匙:不一定非要灭除狼毒草,而是可以加以利用。本着这一思路,科学家很快研制成功了一种药剂,注射到羊身上,可使羊吃到狼毒草后自行解毒,不再中毒,同时又保留了狼毒草高蛋白的营养价值,起到快速育肥羊的作用。就这样,一道科学难题被攻破了,狼毒草从此给牧民带来了可观的经济效益。
⑥细想起来,这个难题的解决是如此奇妙。其解决之道在于科学家并没有一味地采取消除不利这一定式思维,而是开阔思路,掉头转弯,运用了与减法思维相对的加法思维。
⑦其实任何不利都蕴含着有利的一面,任何难题都蕴含着巧妙的解决之道,这就要看我们能不能转变思路,像科学家不再执意灭除狼毒草而将它变害为宝加以善用那样,运用加法去解决问题。
【1】根据解释从文中找出对应的词语。
(1)形容痛恨到了极点。( )
(2)得到的抵不上失去的。( )
【2】第③自然段在文中的作用是( )
A.设置悬念
B.引出下文
C.承上启下
D.总结上文
【3】牧民想消灭狼毒草是因为_____________,人们想到___________、___________等办法都无济于事。
【4】科学家是如何解决难题的呢?
_________________________
【5】从科学家解决问题的方式中你获得了什么启示?结合生活实际说--说。
_________________________
12、叙事性作品阅读。阅读短文,完成各题。
一面(节选)
我站在书架前,开始翻书。
忽然,我看见架上排着一列中文的《毁灭》。《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。书脊上赫然印着“鲁迅译”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
“先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着几分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。”
我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋——袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日语,原先和内山老板说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书?”他看了我一眼。那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
“是的。”我低低地说。
他从架上抽下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点,封面上印着两个字:铁流。
他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧——这本比那本好。”
他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人进行那样诚恳的劝告?我一进门的时候就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定:一定是一个不平常的人。
“我卖给你,两本,一块钱。”
什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经惠黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。
他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族。一位越老越顽强的战士!
我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。这事到现在已经隔了四年。在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说:
“鲁迅先生是同我们一起的!”
阅读链接
《毁灭》描写的是苏联内战时期一支由工人、农民和革命知识分子组成的游击队,英勇顽强、不怕牺牲,同反革命匪帮进行战斗的故事。
——选自《毁灭》内容摘要
《一面》的作者以摄影机似的笔触,引领我们进入内山书店,实录往事,聚光于鲁迅,使鲁迅的形象光彩照人。尤其对他“一”字胡须的描写,更是传神。
——选自胡林声的《淋湿的思绪》
【1】这篇短文的主要内容是__________________________________________________________
【2】短文中画直线的句子,是对鲁迅先生________的描写。这些描写的作用是_______________
【3】在这篇短文中,鲁迅先生给你留下了怎样的印象?结合短文中的语段写一写。
________________________________________________________
【4】下列选项中的( )是鲁迅的作品。
A.《童年》 B.《故乡》 C.《草原》 D.《青山不老》
【5】结合“阅读链接”中的材料,写一写你对短文中最后两个自然段的理解。
_________________________________________________________
13、阅读短文,回答问题。
天边的画报
傍晚,天空的云一个劲儿地在变。看,一会儿变出了金色的小狗,一会儿变出了雪白的小羊,一会儿变出了美丽的小女。还有高高的山峰(fēng),弯弯的小路,清清的小河呢!
太阳落山时的天空,就像一本看不完的彩色的画报,真有趣!
【1】这篇短文共有(______)个小节。
【2】“彩色的画报”指_________
【3】短文中描写的云分别变成了小狗、_________、_________、山峰、_________、_________。
【4】用短文中的词填空。
(______)的小狗 (______)的山峰
(______)的小羊 (_______)的小河
14、 左权一腔热血洒太行
①1942年5月25日凌晨,一场激烈的战斗在山西辽县(今左权县)展开,3万日军精锐部队将八路军总部包围于辽县麻田以东的南艾铺一带。
②面对数倍于自己的敌人,八路军总部领导当机立断,分兵突围。几经搏杀,八路军总部安全突围。但是,年仅37岁的八路军副参谋长左权将军在率领部分机关干部突围时,不幸壮烈牺牲。作为八路军的高级将领,左权放弃了一切个人突围的机会,舍生取义,尽忠职守,将自己的一腔热血洒在太行山脉。
③敌人退去后,总部警卫连战士登上十字岭,买了附近老乡的棺材,找到了左权的遗体并就地掩埋。但左权的英灵并没有得到安息,日军截获我方“左权失踪”的电报又杀了回来,在十字岭挖出了左权的棺材,打开后给遗体照了相,登在了敌伪报纸上。敌人的暴行一时间让山河失色,大地举悲,复仇的呼声响彻华北。
④1942年10月10日,八路军总部在河北涉县莲花山下挑选了一块风景秀丽之处为左权举行公葬仪式,参加公葬的除八路军总部和129师总部的全体同志外,还有五千多位军民。八路军野战政治部主任罗瑞卿在墓前说:“给烈士们行礼并没有完事,今后还要做3件事情,第一件是报仇,第二件是报仇,第三件还是报仇。”一时间“为左权报仇,誓将抗日战争进行到底”的呼声响彻天地。
【1】短文第①自然段交代了( )(多选)
A.地点 B.时间 C.经过
D.人物 E.起因 F.结果
【2】在第②自然段中找出能概括左权品质的词语:_______、_______。
【3】从文中找出一处相互照应的句子,并分析一下。
好处:____________________________
【4】“敌人的暴行一时间让山河失色,大地举悲,复仇的呼声响彻华北。”对这句话理解错误的是( )
A.敌人太残忍了,他们的做法引起了人民的愤慨,也说明了人民对左权的爱戴。
B.敌人的暴行激起了民愤,人们都要为左权报仇。
C.敌人的暴行惊动了山河,使山河失去了颜色。
【5】下面是对文本内容的赏析,对的画“√”,错的画“×”。
(1)第④自然段运用的是动静结合的写作方法。(_________)
(2)从对罗瑞卿的语言描写中,可以感受到八路军指战员对左权的深切怀念和对日寇的刻骨仇恨。(_________)
(3)“作为八路军的高级将领,左权放弃了一切个人突围的机会。”这体现了他舍己为人的高尚情怀。(_________)
15、把疑问句改成陈述句。
(1)江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?
____________________________________
(2)我们上学路过的竖河,是直通长江的呀,那我们做的芦叶船,是不是也开到长江里了呢?长江是通向东海的,那我们的芦叶船,是不是也漂到东海里了呢?
____________________________________
(3)我从来不责打它。看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
_____________________________
(4)是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进汲水器里?如果到进去之后,汲水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?
_________________________________
(5)它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
_________________________________
16、照样子,写句子。
1.例:马路被清洁工打扫得十分干净。
清洁工把马路打扫得十分干净。
(1)父亲的话被我牢牢地记在心间。
_______________________________
(2)电视机被叔叔修好了。
__________________________________
2.例:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
我们中彩得到汽车是道德的。
(1)难道你不该相信我吗?
___________________________________
(2)美丽的草原能不让人陶醉吗?
___________________________________
17、按要求完成句子练习。
(1)李明虽然学习好,但是热爱劳动。(修改病句)
_____________________________________________________
(2)羊已经丢了,还修羊圈干什么?(改为陈述句)_____________________________________________________________________
(3)蜘蛛用了一整天的工夫,织完了口罩。
改为“把”字句:_____________________________________________________
改为“被”字句:_____________________________________________________
18、句子训练
【1】我的幼稚心灵中充满了和大人不同的想法。(缩写句子)
【2】大娘把伤员背进了防空洞。(把句子改成被字句)
【3】看着有趣的漫画,我不约而同地笑了。(修改病句)
【4】谁愿意看到这么小的孩子无家可归?(改为陈述句)
19、照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
顾客说:“那当然,我可不愿意把新衣服藏在箱子里哦。”
___________________
20、按要求写句子。
(1)他必须马上回家。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(2)他喜欢唱歌。他喜欢跳舞。(用合适的关联词语将两句话合并成一句话)
________________________________________________________
(3)通过妈妈的耐心教育,使我认识到了。(用修改符号修改病句)
(4)你不能不听我的建议。(改为反问句)
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21、习作。
我们的家里有很多家用电器:冰箱、空调、洗衣机、电饭煲……选择你最了解的一种家用电器,把它的外观、构造、功能、使用方法等介绍给大家,可以分段介绍电器的不同方面,写出它的主要特点,写作时还可运用恰当的说明方法。题目自拟。