甘肃省平凉市平凉工业园区2025年高考模拟（2）语文试卷(真题)

1、我会填

d—（  ）—ō→duō    （ ）—（  ）—ō→tuō  n—u—ō→（   ）

（   ）—u→kuā   （  ）—（  ）→ɡuó   h—（   ）→huó

2、看拼音，写词语。

bǔ rǔ   guǒ xié   luǒ lù   yáo kòng

（______） （______） （______） （______）

zhèng jù   xiào lǜ   zǔ náo   xiāo qiǎn

（______） （______） （______） （______）

3、看拼音,写词语。

在wánɡ ɡōnɡ(　　　　)的外面,几个nú pú(　　　　)正轻声地交谈着,远远看到走来了一位bīn bīn yǒu lǐ(　　　　　　　　)的年轻人,看见年轻人手里拿着yì hé(　　　　)贡品,他们都连忙pèi hé(　　　　)地躲让到一旁。

4、填空，组成词语。（12分）

（ ）全其美   （ ）面楚歌

（ ）折八扣   （ ）面玲珑

（ ）望无际   （ ）顾茅庐

5、比一比，再组词

晋　 　   伐　 　 普　 　   代　 　

悼　 　   荐　 　 掉　 　   存　 　

6、课外阅读。

从军行

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

1．诗中表现将士戍边生活孤寂的诗句是：______________________，表现将士战争艰苦的诗句是：______________________，表现身经百战的战士们豪壮誓言的诗句是：___________________________________________________________。

2．下面说法正确的是（）。

A．《从军行》是一首描写战争的边塞诗，作者是王昌龄

B．《从军行》是一首叙事诗，表现了战士们的豪情壮志

7、阅读下面的古诗，完成题目。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，______________倍思亲。

________登高处，__________茱萸少一人。

【1】将古诗内容补充完整。

【2】这首诗的作者是__________，他是__________代著名的诗人。

【3】“独”的意思是__________，“异”的意思是__________。

【4】农历九月九日是中国的传统节日——__________节，古人在这一天有__________、__________、__________等习俗。

8、读一读，回答问题。 

小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。

它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。

呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。

【1】找出带有“d、t”的音节。

______________

【2】小白兔为什么哭?  （  ）

A.尾巴短 B.红眼珠

9、阅读理解。

少年闰土（节选）

我素不知道天下有这许多新鲜事；海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（       ）

A．闰土有许多心事。

B．闰土知识丰富，见多识广。

C．闰土心情复杂，难以理解。

D．闰土思维怪异，与正常人不一样。

【2】“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话说明（       ）

A．“我”家的院墙很高。

B．“他们”的家长管得很严，不许“他们”出去玩。

C．“他们”不能广泛接触社会，见识很少。

D．“他们”视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。

【3】选文表达了作者怎样的思想感情？（正确选项后面的括号里画“√”）

（1）对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。（          ）

（2）对农村生活的向往之情。（          ）

【4】你觉得自己现在的生活快乐吗？为什么？

__________________________________________

10、阅读理解。

林冲棒打洪教头

（柴进与林冲正吃酒间，洪教头进来）林冲起身看时，只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急躬身唱喏道：“林冲谨参。”

那人全不睬着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道：“这位便是东京八十万禁军枪棒教头，林武师林冲的便是，就请相见。”林冲听了，看着洪教头便拜。那洪教头说道：“休拜，起来。”却不躬身答礼。柴进看了，心中好不快意。林冲拜了两拜，起身让洪教头坐。洪教头亦不相让，便去上首便坐。柴进看了，又不喜欢。林冲只得肩下坐了，两个公人亦各坐了。

洪教头便问道：“大官人，今日何故厚礼管待配军？”柴进道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头。师父如何轻慢？”洪教头道：“大官人只因好习枪棒上头，往往流配军人都来倚草附木，皆道我是枪棒教师，来投庄上，诱些酒食钱米。大官人如何忒认真？”林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”洪教头怪这柴进说“休小觑他”，便跳起身来道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”柴进大笑道：“也好，也好。林武师你心下如何？”林冲道：“小人却是不敢。”洪教头心中忖量道：“那人必是不会，心中先怯了。”因此越来惹林冲使棒。柴进道：“且把酒来吃着，待月上来也罢。”

当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面如同白日。柴进起身道：“二位教头较量一棒。”林冲自肚里寻思道：“这洪教头必是柴大宜人师父，不争我一棒打翻了他，须不好看。”柴进见林冲踌躇，便道：“此位洪教头也到此不多时，此间又无对手，林武师休得要推辞。小可也正要看二位教头的本事。”柴进说这话，原来只怕林冲碍柴进的面皮，不肯使出真本事来。林冲见柴进说开就里，方才放心。只见洪教头先起身道：“来，来，来！和你使一棒看。”一齐都哄出堂后空地上。庄客拿一束杆棒来，放在地下。洪教头先脱了衣裳，拽扎起裙子，掣条棒使个旗鼓，喝道：“来，来，来！”柴进道：“林武师，请较量一棒。”林冲道：“大官人休要笑话。”就地也拿了一条棒起来道：“师父请教。”洪教头看了，恨不得一口水吞了他。林冲拿着棒，使出山东大擂，打将入来。洪教头把棒就地下鞭了一棒，来抢林冲、

两个教头在月明地上交手，使了四五合棒，柴进见林冲手轻，便叫道：“且住。”叫庄客取出锭银来，重二十五两，无一时，至面前。柴进乃言：“二位教头比试，非比其他，这锭银子权为利物。若是赢的，便将此银子去。”柴进心中只要林冲把出本事来，故意将银子丢在地下。洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。

柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来？众庄客一头笑着扶了。洪教头羞颜满面，自投庄外去了。

——本文节选自《水浒传》第九回，有删改

【1】读画“______”和画“﹏﹏﹏”的句子，分析作答。

（1）从写法和表达效果的角度分析句子，补全下图。

（2）请综合概括画线句表现了林冲怎样的性格特点。

林冲的性格特点：_______________________

【2】选文的主要内容是“林冲棒打洪教头”，然而真正写到林、洪两人交手的笔墨很少。你认为这样写有什么好处？请简要分析。

____________________

【3】有人说“柴进道：且把酒来吃着，待月上来也罢。当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面如同白日”这几句话是闲笔，可以删掉，你怎么认为？

______________________

【4】你还知道哪些关于林冲的故事情节？请至少写出两个。

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11、课外阅读

父亲的名片

父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。

上学后，我仍然顽性难改，有一回（竟、竞）严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，（惊讶、激动）得险些把 “瓶底”晃下来：“你就是他父亲？不像不像！您那宝贝儿子哪一点像您，把您的脸都丢尽了。打架、 逃学、剪女孩的头发……”

我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。

汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中，我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加（竟、竞）赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，（惊讶、激动）得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为自豪的“名片”了。父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人的一支烟了。

【1】用“√”选出文中括号里恰当的字词。

【2】联系上下文理解下列词语。

打趣：______________________________

坦然：____________________________

【3】“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话是一个过渡句，它在文章的表达过程中所起的作用是_____________________。这句话的含义是__________________________。

【4】文章中所说的“名片”指的是

A．父亲介绍身份的证件

B．父亲的脸面

C．我的表现

【5】读读第一自然段画横线的句子，请在文中找出与它相照应的句子并画上横线。

【6】你有当名片的经历吗？说说你的感受或看法吧！

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12、课外阅读

大树

一棵大树，枝叶繁茂( fán   mào)，四面八方的飞禽(qín)走兽都愿意在树上树下休息。他们聚在一起，经常讲些世界各地的新闻趣事。大树也想到外国去参观参观，便请飞禽带他去，但他没有翅膀，被拒绝了;大树又请走兽带他去，但他没有腿，也被拒绝了。

可是大树并没有灰心丧气。他努力吸收养分，结出了又香又甜的果实。飞禽走兽争着吃果实，把种子传播到世界各地。大树终于实现了自己的愿望，并在世界各地扎了根。

1．照样子写词语。

四面八方   （   ）   （   ）  （   ）

又香又甜   （   ）   （   ）  （   ）

2. 飞禽能够云游四方，是因为有   ；走兽能漫步天下，是因为有   。大树没有   和   ，但是大树并没有       ，他努力结出   的果实，让飞禽和走兽将种子传播到     ，实现了自己的愿望。

13、阅读理解。

孙悟空三借芭蕉扇

唐僧师徒越往前走，越觉得热气扑面而来。一打听才知道离此不远有座火焰山，只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。孙悟空大喜，驾着云来到翠云山，想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。

哪知，铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨，很想杀了他。可是任凭铁扇公主怎么用剑砍孙悟空，他一点儿也不在乎，气得铁扇公主取出芭蕉扇，一下子把他扇出五万多里。后来灵吉菩萨送给孙悟空一颗定风丹，这回铁扇公主再也扇不动孙悟空了。

有一天，铁扇公主坐在洞中，喝了一口茶，突然觉得腹痛难忍，原来是悟空变成小虫，飞到茶中，被她喝了进去，吓得她赶紧把扇子借给孙悟空。没想到，孙悟空借来的是假芭蕉扇，火越扇越大。孙悟空只得变成牛魔王的样子，到翠云山骗出了芭蕉扇。牛魔王知道后，非常生气。他就变成猪八戒的样子，在半路上又把芭蕉扇骗了回去。孙悟空追上，牛魔王现出原形和孙悟空战到了一处。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱。铁扇公主只好把芭蕉扇交给了孙悟空。悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

恨之入骨：______________________

【2】根据你对《西游记》这部小说的了解，选一选铁扇公主对孙悟空恨之入骨的原因（ ）

A．牛魔王常年不回家，只待在狐狸精玉面公主那里，孙悟空不帮铁扇公主。

B．牛魔王的本领不及孙悟空，铁扇公主不服气。

C．红孩儿想吃唐僧肉不成，被观音菩萨降服，跟在观音菩萨身边做了善财童子。

【3】请你写出孙悟空借芭蕉扇的过程？

_________________________________

【4】短文中的孙悟空给你留下了怎样的印象？

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14、阅读。

小黄鸡找妈妈

小黄鸡要和小白鸭去小河里游泳，鸡妈妈说啥也不让她去。

小黄鸡很生气，她再也不想做鸡妈妈的孩子了！

小黄鸡看到树上的花喜鹊，说：“我的嘴巴尖尖，像喜鹊，我是喜鹊的孩子！”

“喜鹊的孩子应该睡在树枝上！”鸡妈妈提醒道。

小黄鸡哆（duō）哆嗦（suō）嗦地开始爬树，刚爬了一半，就吓得赶紧跳回了地面。

“我的眼睛黑溜溜，像老鼠，我是老鼠的孩子！”“老鼠的孩子应该睡在洞里！”鸡妈妈提醒道。小黄鸡黑灯瞎火摸到洞里，却再也不敢往前走。

天黑了，小黄鸡打了个哈欠，说：“算了，找妈妈的事以后再说吧！”

说完，她躺在鸡妈妈温暖的臂弯下，睡着了……

【1】照样子写词语。

哆哆嗦嗦（AABB式） _______________ _______________

【2】小黄鸡很生气，是因为（ ）

A．小黄鸡不会游泳

B．小白鸭不和小黄鸡一块儿游泳

C．鸡妈妈不让小黄鸡去游泳

【3】小黄鸡要做喜鹊的孩子，是因为______，没有做成是因为______。

小黄鸡要做老鼠的孩子，是因为______，没有做成是因为______。

A．她的眼睛黑溜溜 B．她不敢待在黑洞里

C．她没有胆量爬上树 D．她的嘴巴尖尖

【4】短文最后，小黄鸡为什么躺在妈妈温暖的臂弯下睡着了？（ ）

A．小黄鸡怕冷。

B．小黄鸡觉得还是自己的妈妈最好。

C．小黄鸡担心遇到更可怕的事。

【5】想一想，鸡妈妈为什么不让小黄鸡去游泳？

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15、按要求改写句子。

1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

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2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）

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16、蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。 （改为“把”字句）

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17、不改变句意，修改下面的病句。

你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

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18、改写句子。

世界上还有比这更糟糕的板凳吗？（换一种说法，句意不变）

19、如果你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？(改为陈述句)

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20、按要求完成句子练习。

1.那原始森林是我们祖先的摇篮。（换一种说法，句意不变）

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2.他赶紧堵上那个窟窿。（改为“把”字句）

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3.这是美好的礼物。（改为感叹句）

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4.一条小毛虫趴在一片叶子上。  一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（把两句话合成一句）

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21、习作与书写

题目：读《理想的风筝》有感

提示：读了《理想的风筝》，你一定感慨万千，请联系自己的生活实际写一篇读后感，不少于 400字。