甘肃省平凉市华亭县2025年高考模拟（八）语文试卷(真题)

1、写出下面词语的反义词。

甜美——（ ） 柔软——（ ）

喧闹——（ ） 明亮——（ ）

2、默写古诗《大林寺桃花》中你最喜欢的两句诗。

____________________

3、背一背，写一写。

1.黄河(   )，长江(   )，长城(   )，珠峰(   )。

2.过中秋，吃(   )，十五圆月(   )。重阳节，要(   )，(   )赏菊去登高。

3.十二生肖我知道。

子(   )丑(   )寅(   )卯(   )

辰(   )巳(   )午(   )未(   )

申(   )酉(   )戌(   )亥(   )

4、解释下面词语的意思，并造句。

1．走马观花。

意思：____________ 造句：__________________________

2．自愧弗如。

意思：____________ 造句：__________________________

3．声泪俱下。

意思：____________ 造句：__________________________

4．不以为然。

意思：____________ 造句：__________________________

5．过犹不及。

意思：____________ 造句：__________________________

6．赴汤蹈火。

意思：____________ 造句：__________________________

5、看拼音，写字词。

1．医生给一位八十岁高líng（______）的老人复zhěn（______）时，老人一直面带cí xiáng（________）的笑容。

2．他拿出一条zhǎn（______）新的bēng（______）带，给受伤的人扎上。受伤的人强忍疼痛，一声不kēng（______）。

3．经过严格的shěn（______）查，哥哥终于光róng（______）地加入了中国共产党。我由zhōng（______）地替他感到自豪。

4．这次赶fù（______）杭州是为了参加一项特shū（______）的身体技能duàn liàn （________），我已经报名并qiān（______）字了。

6、阅读短文，完成练习。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】解释下列词语的意思。

（1）素：____________   （2）札札：____________

（3）章：____________   （4）脉脉：____________

【2】《适迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：____________，____________。

【3】诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是（   ）

A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女 B.纤纤擢素手，札札弄机抒

C.终日不成章，泣涕零如雨 D.盈盈一水间，脉脉不得语

【4】赏析“纤纤擢素手，札札弄机抒”一句。

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【5】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

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7、阅读古诗，完成练习。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客， 。

，遍插茱萸少一人。

【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代的 。

【2】你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？    

_________________________________________________________。

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？       

_________________________________________________________。

【4】人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？

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8、课内阅读，完成练习。

早发白帝城   李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。

【1】诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流（________）的特点。

【2】 “轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。

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9、阅读欣赏

人的潜力

①每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。

②今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命的时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是，大脑中的资源是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑，都有一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。

③人的潜力有多大？美国学者玛格丽特·米德认为，大脑资源的95%没有开发。苏联学者伊凡·叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大令人震惊。__________我们迫使大脑开足一半马力，我们__________能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！

④人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢？

⑤首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，人类大脑中的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。

⑥其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少，刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触；老鼠每个神经元与500个左右的神经元相联系，形成了500多个突触；人的每个神经元与10000个神经元相联系。对列宁的大脑的解剖表明，它的神经突触特别丰富。计算显示，大脑中神经元之间有接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。

⑦再其次，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。

⑧人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心，我们每个人都应该成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，做出伟大的贡献。成就绝不是某些人的专利，人人都可以成为有用之才。

【1】在工业革命时代，人们重视的是(　　)

A. 智能   B. 力   C. 物   D. 钱

【2】短文第⑥段在介绍人脑有丰富的神经突触时，没有用上的说明方法有(　　)

A. 举例子   B. 列数字   C. 打比方   D. 作比较

【3】填入第③段横线处的关联词正确的一项是(　　)

A. 如果　就   B. 既然　就   C. 只有　就   D. 因为　所以

【4】对第⑤、⑥段说明的内容理解正确的一项是(　　)

A. 刺猬大脑中有几十个突触，老鼠大脑中有500多个突触。

B. 人的大脑中有1000亿个突触。

C. 列宁大脑中有100亿个神经元。

D. 大脑中的突触数量越多，动物越聪明。

【5】作者认为人的大脑拥有巨大潜力，其理由是什么？请简要回答。(不超过50字)

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【6】一般认为，人类大脑中的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。句中的“一般认为”能否删去？为什么？

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10、快乐阅读。

小白兔一二三四五，五只小白兔。

长耳朵，红眼睛，一蹦一跳学跑步。

比比看谁跑第一，奖它一个胡萝卜。

【1】文中一共有几只小白兔？用“√”选出来。

一（   ）二（   ）三（   ）四（   ）五（   ）

【2】小白兔长什么样子呢？用“ ”画出来。

【3】跑第一的小白兔会奖它一个( )（填序号）

①大白菜       ②胡萝卜       ③大南瓜

【4】你的语文如果考了100分，想让妈妈奖你什么呢？请写一写。

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11、阅读。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

【1】解释词语中的加点字。

见微知著：____________   锲而不舍：____________

【2】“发现真理”的前提条件是______________________________。

【3】最后一自然段采用了____________的论证方法，作用是___________________________。

【4】结合文中的事例，谈谈你对画波浪线的句子的理解。

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12、阅读品味

父亲

故事发生在布鲁克林市中心的一处街角。一位正在穿越马路的老人突然虚脱了。很快，救护车载着老人向医院呼啸而去。老人在医院里不多的几次恢复神志时，总在喃喃地轻唤着自己的儿子。护士从老人身上一封读得卷了边的信上得知：老人的儿子是一名海军陆战队员，驻扎在北卡罗来纳。于是医院的人向布鲁克林的红十字协会求助。寻找老人儿子的通知很快辗转飞到了北卡罗来纳海军陆战队基地的红十字协会负责人那里。由于老人行将就木，红十字协会的人和陆战队的一名军官乘着吉普出发了。年轻人正在一处泥泞的沼泽中摸爬滚打。他被吉普车载着飞驰向机场，搭上了一班可以让他见上一面他垂死父亲的飞机。

当年轻的陆战队员走进医院的门厅时，夜色已深。护士把疲惫不堪却心急如焚的军人带到了病床边。

“你的儿子来了。”护士轻轻地告诉老人，接着又重复了许多遍，直到老人睁开眼睛。老人被注射了大剂量镇静剂，恍惚间发现身穿海军陆战队制服的年轻人站在氧气罩外面，于是向他伸出手。年轻的陆战队员马上用他那有力的手握住了老人。护士拿来了椅子，陆战队员在床边坐了下来。

医院的夜是漫长的。漫漫长夜中，年轻人就一直坐在灯光昏暗的病房中，执着老人的手，向他传递着希望和力量。护士几次让年轻人休息活动一下，他都谢绝了。每次护士来到病房时，年轻的军人都坐在那儿，时而喃喃地对老人说几句。对她的到来和医院夜里的一切声响都浑然不觉——无论是医务人员换班时相互的叮嘱还是其他病人的呻吟抑或是鼾声。而老人却始终缄口不语，只是紧紧地握着儿子的手。

黎明来临前，老人去了。年轻的陆战队员从床边挪开已经被老人握得麻木的手，然后去通知了护士。护士去料理老人后事的工夫，年轻人点了支烟——这还是他来到医院后的第一支烟。料理完老人后，护士回到了办公室，年轻人还等在那里。她正要说些节哀之类的劝慰之辞时，年轻人打断了她：“这人是谁？”年轻人问。他是你父亲啊护士很诧异不他不是我父亲年轻人很平静以前我从没见过他

“那我带你见到他时，你怎么不说呢？”“我当时就明白了，这是个误会，但是我也知道——他需要我。所以我留下了。”说完，陆战队员转身离开了医院。

两天后，一封来自北卡罗来纳州海军陆战队基地的例行公函通知布鲁克林红十字协会说，老人真正的儿子正在赶去布鲁克林参加父亲葬礼的路上——人事处事后才发现，基地里有两个重名而且身份证号码相近的队员。当初他们错拿了一份记录。然而，正是那个被误会的年轻军人却在一个特殊的时刻成了老人真正的儿子，并以一种独特的方式证明了人类应如何相待。

1. 查字典填空。

(1)“喃喃”中的“喃”字部首为（   ），除部首外剩（   ）。字典里的解释：A.低声说话的声音。B.燕子的叫声。文中的解释应为（   ）。

(2)“辗转”中的“辗”字在字典里的解释：A.躺在床上翻来覆去。B.经过许多人的手或经过很多地方，间接地。文中的解释应为(   )。

2. 根据意思在文中找出相应的词语。

(1)发出高而长的声音。（ ）

(2)心里急得像火烧一样。（ ）

(3)形容看得不清楚，不真切。（ ）

3. 写出下列词语的近义词。

诧异——( ) 疲惫——( )

特殊——( ) 缄口不语——( )

4. 给文章第五自然段的空白处加上标点。

5. 用直线画出反映文章中心的句子。

6. 文中较有戏剧化的情节在哪儿？用波浪线画出来。

7.回答下列问题。

(1)年轻人知道这不是自己的父亲，为什么当老人伸出手时，他马上用他那有力的手握住了老人？

(2)“‘我当时就明白了，这是个误会，但是我也知道——他需要我。所以我留下了。’说完，陆战队员转身离开了医院”这句话中的“他需要我”，是指老人需要什么？

13、课内阅读。

  他敲着早烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要载树，直到自己爬不起来为止。

  在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳村，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说:“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树;有了这绿树，我们才守住了这片土。

【1】给加点的字选择正确的读音，画“√”。

埋住（ mái mán） 淤泥（yū yú）

【2】文中画线句子用了一连串的数字，是为了说明______________________。

【3】用“_______”画出文中的一个拟人句。

【4】从这两段文字中，你可以看出这位老人是一个怎样的人？

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14、阅读短文，回答问题。 

小猴戴眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”

事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

【1】本文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

【2】根据课文内容填空。 

①妈妈适合戴________，奶奶适合戴________。

②小猴戴妈妈的眼镜的感觉是________，戴奶奶的眼镜的感觉是________。

【3】这篇短文说明的道理是（    ）

A.小猴不能戴奶奶的眼镜。 B.小猴不能戴妈妈的眼镜。

C.对别人适合的东西，对自己不一定适合。

【4】你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？  

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15、按要求写句子

鱼儿在游。（扩写句子）

2、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。（缩写句子）

16、按要求完成句子练习。

（1）如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕。（仿写句子）

如果，你是___________，我乐意是__________________________。

（2）哈尔威屹立在舰桥上，就像_____________________。（将比喻句补充完整）

（3）报告厅内很安静。（改为夸张句）

_________________________________________________________________

（4）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改为陈述句）

_________________________________________________________________

（5）祖国像天空，我们就像天空里的小鸟；祖国像_____________，我们就像_________________。（续写句子）

17、人们又疯了似的折回来。（改为双重否定句）

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18、他跑得像兔子一样快。（用加点词造句）

______________

19、根据“收获”一词的含义写句子。

（1）取得成熟的农作物。________________________

（2）比喻心得、战果等。________________________

20、词句段运用。

（1）根据课文内容，在横线上填上合适的近义词。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的__________是玻璃的，有的__________是牛角的，有的__________是纱灯。

（2）写出下面的习俗的寓意。

中秋节吃月饼：寓意__________________________________________________。

（3）在“亮相、压轴、对台戏、科班出身、有板有眼、字正腔圆”中选择两个词语写一个句子。

________________________________________________________

（4）用“盼望”这个词写一个夸张句。

________________________________________________________

（5）不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校。请你给母校提出三个建议，用上“一是、二是、三是”，写的时候注意用上冒号、分号。

毕业在即，我___________________________________________________

21、习作表达。

题目： 感动了我

要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感、行文流畅，不少于400字。