1、辨字组词。
澄( ) 艘( ) 钩( ) 扭( )
瞪( ) 嫂( ) 钓( ) 纽( )
2、把下列词语补充完整,并根据要求归类。
千姿(______)(______) 管鲍之(______) 闻名于(______)
杨柳(______)(______) 饱经风(______) 繁花似(______)
情同(______)(______) 烟雾迷(______) 形影难(______)
(1)描写黄山奇松的词语:________________________________________________
(2)形容暮春景色的词语:_______________________________________________
(3)形容友谊的词语:___________________________________________________
3、加一笔,再组词。
日元( ) 日
新( ) 日
( )于
日( )虫 日
( )天 日
( )池
4、填空。
1.《人类的“老师”》题目中的“老师”,引号表示:_______,“老师”指_______。本文列举了科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了_____。科学家研究了鸟类飞行的原理发明了______等等例子。我还知道:科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了______,根据野猪鼻子发明了_______······
2.《最佳路径》一文建筑大师______从一位年老的葡萄园主人“______、______”的卖葡萄的方法中受到启发,产生了“____________、__________”的路径设计策略。故事给我们的启示是:___________________________________________________________。
3.真知像_____,像____,只有用_____,才能探知它的秘密。
5、夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
结合情境,判断五个加点短语属于动态描写的有:______________________
6、诗文赏析,韵无穷 。
长 相 思
山一程,水一程, , 。
风一更,雪一更, , 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是____________。
【3】“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是( )
A.叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。
B.走了一路,很累。
【4】我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:
__________________、____________________、________________________
【5】分享一首表达作者思乡情感的古诗。
________________________________________________________________
【6】结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?
____________________
7、课外阅读
绝句
杜甫
迟日江山丽,春风花鸟香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
[注]本诗写于763年。时杜甫居成都浣花溪(又名濯锦江)上的浣花草堂中。
【1】这首诗用语极精练,如“春风花鸟香”可理解为省略了一个“语”字;“泥融飞燕子”,表面上是说泥土、燕子两件毫不相干的事物,实际还含有__________________的意思。
【2】宋人罗大经《鹤林玉露》记载:有人认为,这首诗的四句话与儿童对对子没什么两样,只不过是孤立的两副对子罢了。就这首诗的整体性而言,我们究竟应该怎样理解它?
___________________________________________________________________________
8、课文精彩回放。
在天晴了的时候,
请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页
曝着阳光一开一收。
【1】节选的部分描写了雨后初晴的哪些景物?
___________________________
【2】读描写小路的诗句,理解为什么小路会是凉爽又温柔?
___________________________
【3】联系全诗来看,作者要告诉我们什么?
___________________________
9、《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书。你一定读了不少的书吧。请你向同学们推荐一本你认为是必读的好书,并且说说你为什么推荐它。
10、课内阅读我最棒!
在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花,火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:同志们,为了新中国,冲啊!”
【1】这段文字通过对董存瑞的____、_____、____的描写,表现了董存瑞__________。
【2】读画横线的句子,说说作者写时间流逝的用意是什么?
___________________
11、课内阅读。
《西门豹治邺》片段
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓( )得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血( )。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河伯娶媳妇,漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,年年都获得了好收成。
【1】给加点的字注音。
【2】找出文中描写官绅害怕的两个词:
_____________________________________________________________________________
【3】西门豹真的是想让官绅下河去催一催吗?他的目的是什么?
_____________________________________________________________________________
【4】西门豹为老百姓做了哪些好事?
_____________________________________________________________________________
12、莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。她既是一座艺术的殿堂,同时也是一个文物的宝库。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。( )这一尊尊彩塑实在是惟妙惟肖,( )游人在参观时无不发出啧啧的赞叹声。
莫高窟( )有精妙绝伦的彩塑,( )有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。璧画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人入胜的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,釆摘衅花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而将;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的这种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
这举世闻名的莫高窟中的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
【1】在短文括号里填入合适的关联词。
【2】找出短文中的过渡句,并画上“~~”。
【3】画“ ”句子主要运用了__________的修辞手法,写出了飞天__________的特点。
【4】根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
① “492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上”说明洞窟规模宏大。 ( )
②第三自然段中的省略号表示还有很多姿态不一的飞天。 ( )
③第四自然段中破折号的作用是表示转折。 ( )
【5】短文采用了 的结构方式,并从 、 、 三个方面具体介绍了莫高窟,表达了作者 之情。
【6】为什么说莫高窟是举世闻名的文物宝库?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、阅读理解。
只是闹着玩
①小豆豆和洛基的感情很好,常常闹着玩。可洛基毕竟是一条小狗,有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去,小豆豆疼得一声惊叫。
②听到叫声,爸爸妈妈飞跑过来,只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸,不安地看着小豆豆。
③这时小豆豆脑袋里只有一个想法:“如果爸爸妈妈把洛基丢掉,那可怎么办呀?”小豆豆觉得,那才是最可怕的。她紧挨着洛基,一边用手【案 按】住耳朵,一边大声说:“不怪洛基!不怪洛基!”
④爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎么样了,想要把她的手拿开,但小豆豆不松手,喊着:“一点儿也不疼!不要对洛基发火,不要发火!”
⑤小豆豆只有一个念头,就是担心洛基。
⑥血一直流着。爸爸妈妈终于明白怎么回事了,答应“不怪洛基”,小豆豆这才松开手。妈妈看到一直流血的耳朵,惊叫起来。幸好治疗【急 及】时,没什么大碍,爸妈这才放心下来。可小豆豆还是非常担心:爸爸妈妈真的会“不怪洛基”?
⑦小豆豆回到家,着急要告诉洛基“没事啦!谁也没生气”,却不见洛基的身影!她哭了起来。在医生那里,小豆豆强忍着没哭,她怕自己一哭,洛基就会受到责备,但现在忍不住了,一边哭着,一边呼唤:“洛基!洛基!你在哪儿?”
⑧这样叫了几遍之后,小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆跟前,轻轻舔着绷带缝中【露 漏】出的那只完好的耳朵。
⑨夏末的月亮,升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友。
【1】用“√”选出文中括号里使用正确的汉字。
【2】请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
_______________________________
【3】文章第⑤⑥段中,小豆豆分别在担心什么?将正确答案的序号填在横线上。
A.爸爸妈妈不遵守诺言 B.爸爸妈妈会斥责洛基
(1)第⑤段中,小豆豆担心___________________。
(2)第⑥段中,小豆豆担心___________________。
【4】文章第⑧段中说“小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容”,联系上下文,说说小豆豆为什么一会儿哭一会儿笑。
小豆豆的脸上“沾满泪水”是因为________________________,小豆豆的脸上“出现了笑容”是因为_______________________。
【5】阅读文章第⑧段,洛基舔着那只完好的耳朵,他想对小豆豆说些什么?请你发挥想象写一写。
___________________________
14、课外阅读。
武松醉打蒋门神(节选)
武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风。武松酒却涌上来,把布衫摊开,虽然带着五七分酒,却装做十分醉的,前颠后偃,东倒西歪,来到林子前。那仆人用手指道:“只前头丁字路口,便是蒋门神酒店。”武松道:“既是到了,你自去躲得远着。等我打倒了,你们却来。”……
蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。武松一踅(xué),踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可!打的蒋门神在地下叫饶。武松说道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”
【1】猜测下列词语在文中的含义。
赶将入来:________________________
休说:________________________
【2】画“ ”的句子,通过“装醉”来表现武松的________,写武松交代仆人“躲得远着。等我打倒了,你们却来”体现了他________________的特点。
【3】画波浪线的句子中,描写武松动作的词语有“踅”“踢”“追入”“_______”“______”“______”等,生动传神地突出了武松______________的特点。
【4】尝试概括出选文的主要内容。
______________________________
15、按要求改写句子。
1.老虎扑过去,一下逮住了狐狸。(改为“把”字句)
________________________________________________________________________
2.狐狸走过来。(扩写句子)
________________________________________________________________________
16、句子训练营。根据要求写句子。
(1)A. 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
B. 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
这两个句子都在描写桂花的香气,有什么不同之处呢?
_____________________________________________________________________
(2)说说下列句子的抒情方式。
①我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。( )
②这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”( )
③故乡的梅花又开了,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……( )
(3)“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”其中 “浸”表示什么意思?说明了什么?
________________________________________________________________________
(4)你可以想象一下摇桂花时的情景吗?试着写一下!
17、文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。(请长话短说,写在下面的横线上。)
_____________________________________________________________________________________________
18、句子乐园。
1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.燕子停在电线杆上,像一个个音符。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.阳光抚摸着大地。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)
____________________________________________________________________________
19、大家必须讲究卫生的好习惯。(修改病句)
_____
20、按要求完成句子练习。
(1)要 雷锋叔叔 我们 向 学习(连词成句并加上标点)
_______________
(2)我们 学会 要 他人 关爱(连词成句并加上标点)
_______________
21、看图写一句话。