青海省海北藏族自治州海晏县2025年高考模拟(四)语文试卷(真题)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、把下面的成语补充完整并按要求填空。

①没精打___ ②杞人___天 ③______不断 ④无______

⑤争___斗艳 ⑥滥竽充_________不忘 ⑧不______

从以上成语中,选择恰当的填入下面的句子中。(只填序号)

(1)学习来不得半点虚假,更不能_____

(2)好朋友王明可能有心思,这几天神思不定,_____的,我要和他谈谈心。

(3)公园举行花展,各种各样的花_____,美不胜收。

(4)我们做事要认真分析可能出现的困难,既不要_____,又不要粗心大意。

2、解释下列词语。

绝无仅有

惟妙惟肖

宏伟

 

3、我会看

1.图上画的季节是

2.地上   的,像铺了一层厚厚的  

3.小朋友有的   ,有的 还有的

4.雪人的身体   ,鼻子

 

4、形近字组词

( )   ( )   ( )   ( )   ( )

( )   ( )   ( )   沿( )   ( )

5、写出读音相同的字。

zhì 同______ ______

shì ______兵 城______

lìng ______外 命______

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、理解诗句,体会情感。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

【1】“暖风”一语双关,既指____________,又指_____________________________

【2】“游人”指的是_________________________________________

【3】“__________”一句是直斥南宋当局忘了国恨家仇,把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣讽刺南宋王朝贪图安逸、屈膝求和、不思收复失地的史实。

7、阅读诗歌,回答问题。 

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

1下列对词语的解释不正确的一项是(    

A. 芦芽:芦苇的嫩芽                                                 B. 蒌蒿:一种高大的树木

C. 欲上:想逆江而上                                                 D. 河豚:一种肥而味美的鱼,有毒

2这首诗的作者是________代诗人________,描写的是________时节的景物。

3请你展开想象,描绘竹外桃花三两枝所展现的美景。

4下列对诗句分析不恰当的一项是(    

A. 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

B. 诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。

C. 诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。

D. 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。

8、读下面的一小节诗歌,按要求做题。

要是碰上阴雨天,

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方,

枝叶稀的一面是北方。

1从中找出两组意思相反或相对的词语。

______________________

2你还知道哪些辨别方向的方法?

____________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读语段,回答问题。

①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

②我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】指出下面句子的修辞方法,并说明其作用。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

____________________________

【2】文章开头写了哪些自然现象?请加以概括。

________________________

【3】从第②段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?

________________________

10、佳作赏读,并完成后面的练习。

山村小路上

  一队青年人在乡村的一条小路上行进。

一条小溪横在他们面前,小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽,第一个人略一迟疑,就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面的人,眉宇间chōnɡ  mǎn( )着胜利的微笑。

第二个也一跃而过。

第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。

最后一个却不是这样,他mò mò de( )从旁边搬了块大石头,稳稳地放到小溪中间,然后跨上一脚,又一步跨到了对面。

走吧。他招呼大家后,又踏上了前进的道路。

还是这么几个人,来到了崎岖的山路上。山路旁边,有一根枯树枝凌空伸到了路中间。

树枝横在眼睛前面,多不方便啊!第一个人一伸手握住shù shāo(   ),拉向身后,然后走向前去;那树枝,待他一放手,然后弹回到原来的地方。

接着又是第二个人,第三个人……他们一一照例而过。

又是最后一个人,他也是一伸手,握住树梢,但他又伸出一只手,很容易地把它zhé duàn( )了,轻轻地一扔,然后快走一步,跟上了大家。

(1)读拼音在文章的括号中填上词语。

(2)选出下列带点字的正确读音,在下面画上  

便(biàn  pián) 回(tán  dàn) 地(zhuò  zháo)

(3)写出下列词语的反义词。

胜利(   ) 前进(   ) 容易( )

(4)读了这篇短文,你认为谁的行为对?为什么? 

 

 

11、

挫折是一种有益的收获

挫折,意味着失败、失利,人们对它无不厌恶。然而,挫折对每个人来说都是不可避免的。因为,每个人都必须经历种种的失败或失利。例如,升学、事业、爱情等等,每个人都会或多或少或大或小地遭遇到一些挫折。这是因为每个人的追求和愿望都不可能一帆风顺就可实现的,在实现目标个愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折,只不过有的人遭遇挫折不自馁、不退缩;有的遭遇挫折不能自拔,心灰意冷,一蹶不振。

  挫折,会使你走向成熟。这是因为通过挫折,会使你看清天不都是蓝的,云不都是白的;会使你发现患难之时见真情......

  生活中,成功与挫折并在。要心存希望,便不能拒绝挫折。这就像我们既然接受了生,便不能回避生命尽头的死一样。因此,人不能因为迟早要死便丧失生的勇气,也不能因为有挫折而放弃对希望的追求。只有经历了挫折,才能懂得怎样面对挫折,怎样避免或减少挫折;才能勇敢地闯过生活一个又一个挫折。为了生活,为了更美好的人生,我们应该心平气静地随时容纳挫折。因为,挫折也是一种有益的收获。

(1)给文章加一个题目,并用文中的话语概括本文的中心论点(2分)

___________________________________________________________.

(2)第二段中说:"挫折并不可怕,挫折并不都是坏事。",为什么? (3分)

___________________________________________________________

(3)你能举出两个"直面挫折"的例子或名句吗? (2分)

____________________________________________________________

 

12、阅读短文,回答下列问题。

狼落狗舍

狼在黑夜里来打劫羊棚,却落入了狗舍,狗舍立刻像白天一样骚动起来。猎狗嗅到敌人老灰狼就在近旁,涌到狗舍门口,逼上前去迎战。

“喂,伙计们,有贼!有贼!”管狗的人喊道。院子的门关上了,立刻都上了门闩,这块地方顿时乱得像个地狱。这个拿着木棍儿来了,那个提着枪来了。

“拿火来!”他们嚷道,“拿火来!”于是有人跑去拿了火把。

狼在角落里坐着,他那硬硬的灰色脊背躲在那正合适,他露出可怕的牙齿,竖起硬毛,瞪着眼睛,好像当场就能把大家吃掉似的。然而跟猎狗们打交道,可得放聪明点儿,可不能来这么一手。总而言之,这是十分明白的。今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃。

狡猾的老狼觉得应该进行谈判,他油嘴滑舌地开口说道:

“我的朋友们,何必这样吵吵闹闹呢?我是你们的老朋友,你们长久失掉联络的同胞兄弟!我是来签订和约的,你们何必这样气势汹汹呢?让我们大家把往事一笔勾销吧,我们来订立同盟,我再也不来惊动你们的羊群,我还情愿替羊群打抱不平,我们狼可是最讲信用的,我发誓……”

“对不起,可没有那样便宜的事儿。”管理猎狗的头儿打断他的话,说道,“我可是白发苍苍了,我老早就看透了狼的本性,我对付狼的办法已经屡试不爽,绝对不跟狼讲和,除非把他的皮撕掉!”

于是他立刻放出一群猎狗,向狼直扑上去。

1这个故事从多方面对狼进行了刻画,仔细阅读,请用选文原句回答下面问题。

(1)关于动作描写:_______________________________

(2)关于神态描写:_______________________________

(3)关于外形描写:_______________________________

(4)关于心理刻画:_________________________________

2这个故事中狼的主要特征是(  )。

A. 愚蠢无知、贪婪狡诈 B. 狡猾阴险、凶恶残忍 C. 凶恶歹毒,油腔滑调

3这个故事告诉我们的道理,说法正确的一项是(  )

A. 猎狗一起对付狼,毫不畏惧,团结力量大。

B. 对付一切敌人,不能心存幻想、妥协退让,要坚持斗争,将其消灭。

C. 狼和猎狗是长久失去联系的同胞兄弟,要给犯错的人改正的机会。

13、课外阅读。

我要启程了

我要启程了。昨天黄昏时我告诉您,说天边飞过一队大雁,您默默凝视着我,为什么目光里闪过一丝黯淡?今天早上,我把自己在雁阵里的位置指给您看,您却哭了,问:“为什么不能晚点儿……比如说明天……”心永远属于您,妈妈,但翅膀不属于巢。我要启程了,因为我是大雁。

我要启程了。小木屋里昏黄的油灯,整整亮了一夜。您坐在我的床头,想起我小时守护我的那只摇篮。您一定是想起了那些雨横风狂的夜晚,您怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在您的身边……一定是想起了您曾对他付出的一切——生命、青春和勇敢,想起了他给您带来的一切——幸福、未来和尊严……一定是想起了那条您没能飞完的路,又要有一双更有力的翅膀,铺向金秋的蓝天……是的,一定是想起了这一切,因为您哭了。

我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗?您转过身,悄悄擦去泪水,又最后叮嘱我,别忘了回家的路……

放心吧!妈妈。无论我飞多高多远,无论这飞翔里有多少风暴,多少艰难,只要有您的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也一定能为您衔回绿色,衔回绿色的春天。

我要启程了。再见,妈妈。

再见了,我的巢……

1.“我要启程了”是指___________________________。

2.“我要启程了。”“您却哭了”这是因为___________________________。

3.“我要启程了”在文中多次出现,表达了___________________________。

4.你是怎样理解“只要有您的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也一定能为您衔回绿色,衔回绿色的春天”这句话的?

 

14、课外阅读

柿子树(节选)

曹文轩

①朋友家的院子里长了一棵柿子树,已是一棵老树了,枝杈飞张开来,有几枝探出院外,横在小道的上空。

②柿子树开花后不久,便结了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露,在你不知不觉之中长大了,我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下,共二十八颗。

③二十八颗柿子,二十八盏小灯笼。你只要从枝下走,总要看他们一眼。他们青得十分均匀,青得发黑,加上其他果实所没有的光泽,让人有了玉的感觉。晚上从枝下走过时,不远处正巧有一盏路灯将光斜射下来,它们便隐隐约约地在树枝里闪烁。愈是不清晰,你愈是想看他们。此时,你就会觉得,它们就像一只只夜宿在枝头的青鸟。

④柿子树这种植物很奇特。秋天来了,他们往往是不等果子成熟就先黄了叶子。随着几阵秋风,你在从小路上走时,便看到了宿叶脱柯、潇潇下坠的秋景。那二十八颗柿子一颗颗裸露出来。终于有一天,风吹下了最后一片枯叶,此时,你看到的只是一树赤裸裸的柿子。这些柿子没有任何遮挡,在依旧还有些力量的秋阳之下,终于开始变色——A.灯笼开始一盏盏地亮了,先是轻轻地亮,接着一盏一盏的红红地亮了起来。

⑤B.二十八盏小灯笼,装点着这条小路。

【1】柿子树的果实初长时,它的颜色是_______,还带有_______,好象一块______

【2】判断以下内容对句子A的理解是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

(1)“灯笼”指的是柿子,“亮起来”是指柿子熟了。( )

(2)“轻轻地亮”指的是柿子悄悄地熟了,不仔细观察不能轻易发现。( )

(3)这句话用比喻的手法生动地描写了柿子成熟的过程。( )

(4)“一盏一盏的红红地亮了起来”指柿子一个接一个地成熟变红了。( )

【3】第④自然段是围绕着哪句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来(或写到答题卡上)。

【4】如果给本文写一句中心句,下列最合适的是(       

A.我喜欢朋友家的柿子树。

B.柿子树装点了院外的小路。

C.柿子树的果实那么可爱地长大,优美地成熟。

D.柿子就像小小灯笼。

【5】根据句子B,展开想象,具体写一下柿子“装点着这条小路”的情景。

_______________________________

【6】句子B表达了作者怎样的思想感情?

____________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)

____________________

16、按要求完成句子练习。

1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(改为陈述句)

_________________________________________________________

2.河水在流淌。(改为拟人句)

_________________________________________________________

3.翠鸟飞过去,啊起小鱼,飞走了。(改为比喻句)

________________________________________________________

17、把下面的句子改成“被”字句。

(1)小敏做好了今天的家庭作业。

_____________

(2)乌云遮住了太阳。

_____________

(3)雨水淋湿了我的衣服。

_____________

18、按要求变换句子

(1)虫子吃光了树叶。

改成字句

改成字句

(2)桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。(修改病句)

(3)微山湖水真绿啊!(改为比喻句)

 

19、按要求写句子。

1神九发射真壮观。(改成感叹句)

 ____________________

2)考场上静得很,大家都在专心致志地答题。(改成夸张句)

  ____________________

3)难道《甄嬛传》不是2012年收视率很高的电视剧吗?(改成陈述句)

  ____________________

4)泪水模糊了最美教师张丽莉老师的双眼。(改成被字句)

  ____________________

5_______没被困难吓倒,______把困难克服。(填关联词)

6)朱熹在《观书有感》中告诉我们要想聪明能干,就要不断吸取新知识的名句是_____________________________________________________

(7)钱可以买到书籍,但不一定买到智慧;钱可以买到________,但不一定买到_________。(仿写)

20、按要求写句子。

1.我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。   (改为“被”字句)

   

2.太阳陪着小朋友在海边戏水。(仿写拟人句)

   

3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的。(修改病句)

 

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作乐园。

写一种你最喜欢的小动物,要求写出小动物的形态、习性以及你喜欢它的原因。内容要详细、具体。题目自拟,500字左右。

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