新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾县2025年高考模拟（5）语文试卷(真题)

1、选词填空。

(1)要是你在野外迷了路，可千万别(　　　)。

(2)要迟到了，我(　　　)向学校跑去。

2、看图猜神话故事。

_____________   ______________   ______________   ______________

3、课堂直播间。

小故事，大智慧，读了这些故事，你一定受到很多启发。《纪昌学射》告诉我们_________；《扁鹊治病》让我们明白了________________；《渔夫的故事》给我们的启示是________________。

4、拼音写词。

wén  zi jí  shǐ kē xué héng qī shù bā

（______）（______）（______）（_______）

shéng  zi zhèng míng   yán jiū jià shǐ

（_____）（______） （______）（______）

5、根据语境填上恰当的歇后语。

周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是______________，让爸爸在旁边指导，也一点用没有，真是______________，我气得一跺脚只好去洗碗了。

6、我会读短文，完成练习。

小鹿

花的影、叶的影，

给你披一件

斑斓的彩衣。

你站在那儿，

和无边的森林

融合在一起。

然而你还像一株飞跑的小树，

高昂着你枝枝丫丫的角，

闪进密密的大森林里。

一会儿和这棵树，

一会儿和那棵树，

交谈着春天的消息。

【1】“斑斓的彩衣”实际上指________。作者把小鹿当做________，这样写的好处是________。

【2】为什么说小鹿像“飞跑的小树”？

_______________________________

【3】诗中的小鹿怎么样？森林又是怎样的？

_______________________________

7、阅读古诗，完成练习。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】这首诗是____代诗人___________写的，你最喜欢诗中的哪两句？

____________________________

【2】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

___________________________________

【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________

【4】对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。

你赞同哪一种？说说你的理由。

_______________________________

【5】为了突出江南春*，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？

____________________________________

8、阅读理解。

《望庐山瀑布》

李白（唐朝）

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“直”意思是：（_____）

（1）成直线的，跟“曲”相对

（2）跟地面垂直的，跟“横”相对

（3）挺直，使笔直

（4）直爽，直截

【2】生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（___）部，余下的部分是（___）画；用音序查字法，应查的音序字母是（___）。

【3】“飞流直下三千尺，　疑是银河落九天。”选用的修辞手法是： _________

【4】这首诗抒发了作者怎样的情感： ________________________________

9、阅读课内文段，完成练习。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

【1】猎狗因为_________________________________，所以愣住了。

【2】比较阅读：本段中的“慢慢地”和猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。中的“慢慢地”一样吗？写出你的理解。

_______________________

10、课外阅读

植物园里的争吵

　　月光(洒　撒)在花草茂密的植物园里，静静的，幽幽的。

　　突然，生长在水中的玉莲开始说话了：“我的身体壮如圆盘，硕大无比。我的背面还有粗壮的‘骨架’，身上还有许多小气泡，因此，我能承受大的重物，你们行吗？”看到大家都不服气，接着又说：“英国伦敦海德公园的展览馆就是受我的启示建造的。”

　　这时，长在旁边的一(棵　颗)小草说：“你别太得意了。你看我叶子边缘有这么多的尖齿，人类从我身上得到启示，发明了锯，砍伐树木的时候就省力多了。”

　　挺(拔　拨)修长的椰子树说：“正是因为发明了锯子，许多树木才毁在人类的手里。你看看我，叶子是‘之’字的结构，人类对我进行研究后，就发明了波形板、石棉瓦，把房子装饰得更坚固、更漂亮。我的(功　攻)劳并不比你们小吧!”

　　正当大家(哑　牙)口无言时，紫罗兰说：“当初有人把一滴硝酸弄到我的花瓣上，因为我对酸很敏感，我紫色的花瓣一下子就变红了，后来人们根据这种原理发明了石蕊试剂。这种液体在化学研究中起了很大的作用，改变了人们生活的环境……” 

　　大家叽叽喳喳不停地议论着，谁也说服不了谁。突然一个洪亮的声音从远方传来：“好孩子，你们都很重要，为人类进步做出了贡献，但骄傲自满就不对了……”

【1】画去文中括号里用得不正确的字。

【2】用“——————”画出文中的一个比喻句。

【3】玉莲的形状是（______），背面有（______），身上有（_______），它有承受（______）的能力。

【4】人们从小草身上得到启示，发明了（______），是因为小草（___________）。

【5】人们研究椰子树叶子的特点，发明了（______）和（______）。

【6】人们根据紫罗兰（_______）的特点，发明了（_______）。它在　　　　　

中起着很大的作用。

【7】最后一个自然段末尾有一个省略号，请补充省略号省略的内容（____________________________________________________________）

【8】植物们听到这番话，会怎么说、怎么做呢？

11、   螳螂捕蝉（节选）

少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，（A悠闲B空闲）地叫着，自由自在的喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂（A拱B弯）着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”

吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”

少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要（A啄食B捕食）螳螂，却不知道我拿弹弓在（A对准B瞄准）它呢？蝉、螳螂、黄雀它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢？”

【1】给文中括号里选择合适的词语。依次填序号。

（______）（______）（______）（______）

【2】最能揭示中心的句子是（ ）

A. 那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。

B. “蝉、螳螂、黄雀它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢？”

【3】哪个成语能概括这一片段的内容？（   ）

A. 鹬蚌相争  渔翁得利 B. 螳螂捕蝉  黄雀在后

12、阅读。

打猫的小男孩

南派三叔

那日我晨练回来，准备去吃早饭，在自家的楼下见到一个小男孩。男孩流着鼻涕，一路在我前面，却有一个古怪的举动，每经过一辆车，都会低头去看看车底。我初时不解，忽地见他在一辆车边停下，从口袋里掏出石块，就往车下丢去，疑惑间就见车下疾跑出只猫儿来，蹿入草丛。我不由得心底大惊：顽劣地对待动物，难道是小孩天生的一种别样“兴趣”？

小男孩一路和我同行，每车必看，最后与我一起来到了早餐店，恰好和我一桌。我看他低头嚼着拌面，便端起姿态教诲他道：“小鬼，为什么要打猫咪呢？要知道猫咪也是会疼的。”

小男孩抬头看着我，理直气壮道：“不打它们，车子开的时候，它们会被车子轧到的。”

我愣了一下，店家在边上就笑问那个男孩：“今天还在打猫吗？”

男孩点头，眼里闪着泪光。

我后来从店家那里知道，一周前男孩家的猫咪在一辆桑塔纳下睡觉，被突然启动的车轧死了，小男孩自此对在车下休息的猫咪有了担忧，看到了，非要打出来不可。

我心中为自己的臆想而惭愧，小男孩拿着石头离开的时候，我在想：我们在经过那些车子的时候，何曾担心过车下的猫呢？我们又是否可能允许占用自己“宝贵”的片刻时间，捡起一块石块，为了一条生命而仅仅弯一下腰？

那一天之后，我第一次意识到，小女孩固然可爱，但是培养一个有担当的小男子汉，也是不错的。

【1】写出下列词语的反义词。

顽劣——( )教诲——( )怪异一一( )担忧——( )

【2】联系上下文，理解下列词语。

（1）理直气壮：__________________________

（2）臆想：_____________________________

【3】根据文章内容完成填空。

（1）文章第1自然段说小男孩有一个“古怪的举动”具体指______________。

（2）初见男孩打猫，“我”______________；知道原因后，“我”_______________。

（3）我心中为自己的臆想而惭愧，句中“心中的臆想”具体指作者感到惭愧，原因是_____________。

【4】将下列句子换个说法，意思不变。

我在想：我们在经过那些车子的时候，何曾担心过车下的猫呢？

____________________________________

【5】打猫的小男孩是个怎样的孩子？

_____________________________________

13、认真阅读《荷花》选段，回答问题。（15分）

我忽然觉得自己仿佛（ fú  fó ）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（ piàn  piān ）起舞，雪白的衣裳随风（ 飘荡  飘动 ）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我（ 停止  制止 ）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

（1）在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“√”。（2分）

（2）用“   ”画出文中的一句比喻句，并仿写一句比喻句。（3分）

写比喻句：

（3）在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你学着写两个这样的词。（2分）

（4）请写一句赞美荷花的话。（2分）

（5）如果你是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？写下来。（3分）

（6）文中有许多优美的句子，其中我最喜欢的一句是：  

14、阅读

___________________

①古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，城堡变得满目疮痍。国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说____A___的卡伦。

②卡伦距这里很远很远，要翻过崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。

③于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。

④大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边，问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

⑤二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。

⑥三王子漂过两条大河，却被一片辽远的大漠吓退返回。

⑦一个月后，三个王子____B____回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过了很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。

⑧又过了15天，小王子____C____地回来了，兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

⑨国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”

⑩几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路？”

⑪国王一脸郑重，道：“那是因为____。”

⑫是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，____D____地行进下去，你就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。

【1】文中A、B、C、D四处的横线上，选用哪个词语最合适？写在横线上。

风尘仆仆             陆陆续续            美丽而富饶          一往无前

A．___     B．___     C．___     D．___

【2】给短文起个题目写在下面的横线上。

___

【3】请你联系上下文，把第十一自然段补充完整，写在下面的横线上。

___

【4】读了短文，你明白“脚比路长”的意思了吗？请用文中的句子回答，用“——”在文中画出来。

【5】我想对大王子、二王子、三王子说：_____；我想称赞小王子：_____。

15、按要求改写句子。

1.我们遇到困难怎么能退缩呢？（改为陈述句）

________________________________

2.妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。”　（改为第三者陈述）

__________________________________

3.他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（改为双重否定句）

___________________________________

4 . 一个人有困难，大家应该帮助他 。（改为反问句）

_________________________________

5 .雨刚停，太阳就出来了。（改写拟人句）

___________________________________

6. 金文  甲骨文 隶书 楷书 小篆 草书  行书（按汉字演变过程排列）

________________________________

7.班主任改进并提出了建议。（修改病句）

_________________________________

8.我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（修改病句）

_______________________________

16、按要求写句子。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？

改为陈述句：_________________________

（2）朗润园荷香远溢，宿鸟幽鸣，必须说是赏月胜地。

改成双重否定句：___________________

17、根据要求填空。

（1）他跑得像兔子一样快。（照样子，补充完整下面的句子）

______急得______。

（2）“红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。”这句话中的短语“______”说明大黄牛低下头来吃草，在红头的意料之外。

（3）列宁已经知道男孩是诚实的。他没有再问那个男孩。（用关联词语连成一句话）

____________________________________

（4）一阵风吹来，树叶落下来。（扩写句子）

一阵风吹来，______的树叶______落下来。

18、品析句子，完成练习

红日初升，其道大光。河出伏流，____________。潜龙腾渊，____________。乳虎啸谷，____________。鹰隼试翼，____________。奇花初胎，矞矞皇皇。

(1)我能根据课文内容，把选段补充完整。

(2)我发现这个语段中，运用了大量的象征写法：小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，象征着少年中国的巨大声威；奇花刚开始孕育蓓蕾，灿烂美丽，象征着____________________。

回顾课文内容，我们了解到“中国少年”和“少年中国”之间的关系是：__________________。

19、按要求完成句子练习。

（1）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

山上的桃花，__________________，____________________。

（2）鸡妈妈把翅膀张开，冲着小鸡叫起来：“叽，叽，叽……”

我知道，她是在说：“___________________________。“

（3）从以下词语中任选2个以上的词语，写一句完整的话。

忽然     马上     眉开眼笑     悲伤     生气

________________________________________

20、普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯绝不归还火种。（用关联词把两句话连成一句）

_____

21、改写童话《陶罐和铁罐》。原文题目是《陶罐和铁罐》，内容是“骄傲的铁罐常常奚落陶罐”；改写题目《铁罐和陶罐》，内容就应该改为“骄傲陶罐的常常奚落铁罐”。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。