1、看拼音,写词语。
qīn nì( ) línɡ mǐn( ) yí zhù( )
gǎnɡ wān( ) qiān dìnɡ( ) jiàn zhù( )
róng shù( ) shū yíng( )
2、在词语解释后的括号里写出词语。
1.自己对自己说话。(__________)
2.一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。(__________)
3.本指集中众人的智慧,现专指一个人的精神高度集中。(__________)
4.震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。(__________)
3、辨字组词。
幻( ) 征( ) 凡( ) 艺( )
幼( ) 证( ) 几( ) 芝( )
值( ) 稍( ) 统( ) 般( )
置( ) 梢( ) 流( ) 股( )
4、把你积累的词语写下来,再选择一个写句子。
(1)形容高兴:_________ _________
(2)形容难过:_________ _________
_________:___________________
5、读下面材料,并提取其中的关键词作答。
微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
微博的主要特点是:__________、__________、__________、__________。
6、课内阅读
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
填空。
《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是(_______),他是(______)代著名的诗人。“独”的意思是(________)。“忆”的意思是(____________)。九月九日是中国的传统节日(_____________),古人在重阳节(_____________)、佩带茱萸、(_____________)的习俗。
7、快乐阅读。
蝴蝶
蝴蝶,像雪花一样轻盈。
她飞过田野,
几乎不留痕迹。
她那透明的翅膀,
飞过小草,
小草就开花了。
飞过小树,
小树就结果了。
她是春天的姑娘,
她说:“我要把我的爱,
全给春天,让春天变得更美丽。”
【1】蝴蝶要把春天变得______。
【2】根据小诗,连一连。
8、阅读古诗《绝句》,回答问题。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【1】我们课本上学习的杜甫《绝句》(“迟日江山丽”)是一首五言绝句,而这一首则是________绝句。
【2】“两个黄鹂鸣翠柳”这句中以_______字最为传神,运用了拟人的手法把黄鹂描写得更加生动活泼。
【3】与“坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。”意思对应的诗句是什么?
____________________________________________
9、绿 色 建 筑(12分)
近年来,世界各国竞相推出“绿色建筑”,令人耳目一新。
德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋,内装如同雷达一样的红外线跟踪器,只要天一亮,房内的马达就会启动,使整座房屋迎着太阳缓缓转动,始终与太阳保持最佳角度,使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临,房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动,保证房内的日常供热和用电,又能将明媚的光能储存起来,供阴天和夜晚使用,设计构思十分巧妙,独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会,特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆,使人能处处体会到环保的气息:供电——由设在馆顶上的1 000组太阳能电池完成;座椅——90%由废料制造而成;纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等,全以再生纸印刷。更奇特的是,无论是建筑的造型,还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑,均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主,使整个建筑表里如一,内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告:热爱大自然,热爱养育我们的地球。
(1)德国建筑学家设计了一种_________,它的功能是________________ _ ___。(2分)
(2)澳大利亚建筑学家设计了一种_______的建筑。它的奇特之处体现在:____ __。(3分)
(3)读了这篇短文,你认为什么是“绿色建筑”?(2分)
(4)这篇短文告诉我们 。(2分)
(5)2008年北京举办奥运会,其中一个口号就是“绿色奥运”。你知道2008年北京奥运会哪些地方体现了这一精神吗?(3分)
10、读短文,完成练习。
早上,妈妈催促小猴说“快点儿起来吧!”小猴回答说:“反正离上课还早着呢!”放学了,小熊催促他说“快点儿回家吧!”小猴回答说:“反正离天黑还早着呢!”晚上,妈妈催促他说:“快点儿做作业吧!”小猴回答说:“反正晚上的时间长着呢!”
考试了,小猴的答题速度很慢,等到要交卷时,小猴还有好几道题没做。老师批评小猴说:“___________”
小猴的脸红了。
【1】“催促”一词在文中出现了______次。别人催促小猴时,小猴都是怎么回答的?用“﹏﹏”在文中画出来。
【2】下面哪一句最有可能是老师对小猴说的话?( )
A.你的动作太慢了。 B.你的动作太快了。 C.你真棒。
【3】我想对小猴说:“_______________________________________________________”
11、课内阅读。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
【1】用“~~~”画出文中的一个比喻句,这句话中是把( )比作( )和( )。
你也可以试着写一句:过去的日子( ), 。
【2】“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”
“________”是指生命的痕迹,“__________”突出作者反省自己在过去的日子里像“游丝样微乎其微”的痕迹也没留下,因而深深自责。
【3】本段中使用了一连串的问句,表达了作者怎样的内心感受?( )
A.感叹时光流逝,不甘虚度年华
B.内心很多疑问,不知道时间去了哪里
12、课外阅读。
动物界的出色“老师”
野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”——海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学,却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领,而这在野生动物界是非常罕见的现象。
对海岛猫鼬进行长期观察后发现,这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险,在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反,它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前,成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉,拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前,让小猫鼬自己学习处置猎物。
海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式,教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子,然后吃受伤的蝎子,最后吃活蝎子,这种教育方式和人类极其相似。
海岛猫鼬,动物界最出色的“老师”,当之无愧!
【1】写出下面词语的近义词。
罕见——_______ 积极——_______
【2】用“ ”画出文中前后呼应的句子。
【3】海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处?
_____________________________________________
【4】文中动物界的出色”老师“指的是__________________ 。
【5】你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗?为什么?
_____________________________________
13、课外阅读。
阳光地带
①春季的一天中午,我上班回到家。看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。
②我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。
③下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色,似乎还透出融融的暖意。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
④我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。
⑤它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。
⑥我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。
⑦它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。
⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘莱,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。
⑨我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。
⑩人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
【1】读一读,比一比,两个“温暖”意思一样吗?
(1)我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。
(2)它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。
____________________________________
【2】用一句话归纳第3自然段的段意。
___________________________________
【3】第8自然段省略号的作用是( )。
A. 说话的断断续续
B. 例举的省略
C. 故事的内容
【4】写出对题目“阳光地带”的理解:_________________________
14、阅读下面的寓言故事,完成练习。
狮子和老鼠
一头狮子在一棵大树下睡午觉。一只小老鼠不小心从树上掉了下来,砸在狮子的头上。被吵醒的狮子一把按住小老鼠吼道:“你竟敢打扰我睡觉,看我吃了你!”小老鼠边哭边恳(kěn)求道:“大王,求您放了我吧!我一定会报答您的!”狮子冷冷地一笑:“我这么强大,你这么弱小,我怎么会需要你的帮助呢?”狮子正瞌(kē)睡,一抬手便放走了小老鼠。
不久后的一天,狮子被猎人布下的大网罩住了,他费尽全身的力气也没有挣脱出来,只好绝望地大叫:“救命啊!谁救我出去!”小老鼠听到了狮子的叫声,飞奔过去:“我来救你!”狮子低下头看到了小老鼠,失望地说:“你这么小,救不了我的。”只见小老鼠爬到狮子身上,用他尖尖的牙齿咬破了大网。
狮子得救了!他感激地把小老鼠放到自己背上,驮着他跑到了密林深处。从此.他们成了形影不离的好朋友。
(选自《伊索寓言》)
【1】用“○”圈出下面这句话中的一对反义词。
我这么强大,你这么弱少,我怎么会需要你的帮助呢?
【2】小老鼠是怎样救出狮子的?请你用“ ”在文中画出来。
【3】读了这个寓言故事,我明白了_____(填序号)
①不要看不起比自己弱小的人,再强大的人也有需要别人帮助的时候。
②狮子不是真正的“大王”,因为他挣脱不了猎人的网。
【4】你认为这是一只怎样的小老鼠?_______(多选,填序号)
①知恩图报 ②聪明自信 ③花言巧语 ④坏主意多
15、句子乐园。
【1】轮船在无边无际,一眼望不到边的大海上航行。(修改病句)
【2】吃尽了千辛万苦大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。(改为被字句)
【3】端午节要吃粽子啊 (给句子标上合适的标点。)
16、电脑网络多神奇。(改为感叹句)
_________________________________
17、改成反问句。
课外书是我们的良师益友。
_____________________________
18、按要求写句子。
(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)
_________________________
(2)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(把两句话合成一句话)
_________________________
19、按要求改写句子。
1.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。
改为“被”字句:____________________________________
2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
改为陈述句:____________________________________
3.学生在学习。
扩句:____________________________________
20、例:树叶黄了,秋天来了。
______,春天来了。
21、习作
生活中处处充满欢笑,在学校、家里、公园……是因为得到称赞、遇到喜事、获得成功还是玩得开心,你笑、我笑,还是大家笑?请选择一件事写下来,题目自拟,做到语句通顺、内容具体、感情真实,不少于400字。