1、把词语补充完整。
(______)茫茫 (______)复复 慌慌(______)
勃勃(______) 津津(______) (______)不舍
2、姿势端正,正确、美观地书写。
腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
_____________________________________________________
3、根据加点部分的意思写四字词语。
(1)圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。( )
(2)圆明园被誉为“万园之园”,艺术价值极高,全世界都知道。( )
(3)我们小区里才修建了一座非常小巧、精致的亭子,每到傍晚,好多人到那里下棋聊天。( )
(4)李叔叔把新房子装修得颜色鲜明华丽,光彩夺目,像皇宫一样!( )
4、请根据例句在括号内写出所指的三字词语。
例句:比喻有才干的人才。(千里马)
1.比喻带领大家前进的领头人。_________
2.勤快、勤劳的人。________
3.声音好听、嗓子清脆、唱歌动听的人。_________
4.极度吝啬的人。_________
5、解释下列词语的意思。
危楼(_________) 百尺(_________)
星辰(_________) 恐(_________)
6、课内精彩阅读。
雪梅
[宋]卢钱
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【1】写出下列词语的意思。
降:_________ 骚人:________
评章:__________________
【2】“梅”和“雪”争春的结果是什么?用“_____”画出相关诗句。
【3】请你写出前两句古诗的意思。
_________________________________
【4】诗人借雪与梅的争春,告诫我们( )
A.任何事物都有两面性,要善于捕捉事物的优点。
B.人各有所长,也各有所短。要有自知之明,取人之长,补己之短。
C.要想认识事物的本质,必须全面客观地把握,冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。
【5】你还知道哪些描写梅花的古诗?请写出两句来。
_________________________________
7、阅读下面的片段,完成练习。
有的人
骑在人民头上:“啊,我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
【1】请从诗句中找出两个动词,分别填在横线上。
一个“______”字,深刻地揭露了反动统治者骄横的形象;一个“______”字,生动地再现了鲁迅先生给亿万人民当牛马的崇高形象。
【2】诗中画波浪线的句子使人联想到鲁迅先生写的诗句:“横眉冷对________,______甘为孺子牛。”
【3】选一选。
这节小诗运用______手法歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神,批判了反动统计者凶暴的本质。
A. 烘托 B. 对比
8、读课文,完成练习。
【1】小动物的脚印像什么?请连一连。
【2】照样子,写一写。
例:小狗的脚印像梅花。
① 梧桐树叶像________。
② 大象的耳朵像________。
【3】青蛙为什么没有参加?( )
A.冬眠 B.没时间
【4】下列哪个动物肯定也没参加?( )
A.蛇 B.鹅 C.羊
9、阅读。
石榴
五月份过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不再想争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花朵。石榴树便是这少数树木中最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度兼备杨柳之长,而舍去了梅树之短。
最可爱的是它的花,单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的花古朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任用怎样犀利的剪刀也剪不出那样的匀称。
……秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁的破口大笑,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还还看见过吗?
我本来就喜欢夏天。夏天整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
(1)写出画线句子的修辞手法。
是 句,是 句。
(2)“树木把各自的伞盖伸张了起来“这句运用比喻手法。把 比作“伞盖”。
(3)“因而我更喜欢这夏天的心脏”一句中的“心脏”指的是( )
①石榴 ②石榴的花瓣
(4)文中写石榴的顺序是: 、 、 、 。
(5)夏天的“心脏”指的是什么?并说说这样写的好处。
(6)本文主要抒发了作者 的感情。
10、阅读小能手。
冰花
小童清晨醒来,看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。他惊奇地喊着:“妈妈,你瞧,玻璃窗上开花了!”啊,真漂亮!它像宽大的树叶,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,洁白。小童问妈妈:“这花是从哪儿来的?”妈妈笑了笑说:“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”
【1】根据短文内容连一连。
晶亮的 宽大的 柔嫩的 丰满的
树叶 冰花 牡丹 小草
【2】小童清晨看见了什么?用“——”在文中画出来。
【3】冰花是从哪儿来的?它是( )
A.妈妈买的
B.冬爷爷送的
11、阅读理解。
[片段一]桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
[片段二]渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】上面两个片段都选自______国著名作家________的一部短篇小说《_________》,这名作家的代表作有《__________》《_______》等。
【2】我们知道阅读时,可以根据_________选择合适的阅读材料。如,我要重点研读桑娜的心理变化时,我应该重点阅读[片段_______]。
【3】读[片段二],加点字“熬”的意思是_________,从“熬”中我们可以了解到渔夫是_________的人。
【4】“桑娜坐着一动不动”的原因是什么?下面说法正确的一项是( )
A.桑娜心里正担心丈夫会不会揍她一顿。
B.丈夫的想法和她不谋而合,她担忧的情绪顿时化为乌有,此时的她正沉浸在喜悦之中。
C.桑娜担心丈夫会突然后悔,改变主意。
12、阅读短文,完成练习。
思念一块月饼
①“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的,他深刻地揭示了游子的心理感受,仿佛撕下了我心口的一块伤疤,在隐隐作痛。
②古人说:“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落,伤的却都是心灵。每到这个季节,思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界,平均两年回家一趟的频率,怎能解我焦渴的思念之苦?父爱母爱只能写在信笺里,流淌在无线电波里,滚烫在父母盼望的目光里。
③在我老家扬州,中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋,母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等,最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼,月饼巴掌大小,厚厚的,甜甜的馅被一层层的皮包裹着,放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠,将我的馋虫勾起来,恨不得一把抢在手中,放入中口中。
④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般,美好的一切总是会经历一番过程,一番铺垫,方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块,并嘱咐我们兄弟俩,要细细吃,吃完就没了。所以,我每次将月饼切成四等份,每天吃一小块,其余的用纸包好藏在床头被窝里,有时睡醒了还拿出来看看。
⑤记忆最深的是三十五年前,那时我九岁,我的月饼吃完了,放学回来,趁着母亲做饭的功夫,到处翻找母亲藏好的月饼,终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密,悄悄(盘算 打算)如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晩上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我,我下意识地咽了一口口水,肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中,后觉不妥,小心翼翼取出来,掰开五分之一左右,然后包裹好放回原处。那时我想,要是母亲责问起来,就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿,我为自己的小聪明窃喜。
⑥大约过了两天,母亲让我到她房间里去,说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼,在我眼前一晃,欣喜地问:这是什么?我脸火辣辣的,低着头,没敢抬头望。母亲打开纸包,盯着我看了看说:吃吧,本来就是留给你的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说,只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半,说:妈,你也吃。母亲说:我不爱吃沙甜的,还是皮好吃,又脆又酥。
⑦这块月饼我咀嚼(jiáo jué)了三十五年,慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱,现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼,挑三拣四,甚至吃了一小半扔在一边时,我会拿过来,一粒一粒掰开来,放到嘴里,让它一点一点地融化在岁月的记忆里。
⑧又是一年秋风送爽时,又是一个花好月圆夜,对着如玉如银的朗朗明月,又想起那块圆圆的月饼,月光如水,流逝我不尽的思念;月光如织,维系我永久的牵挂。(作者:张金春)
【1】根据文意,请用“√”在下面选择正确的词语或读音。
悄悄(盘算 打算) 咀嚼(jiáo jué)
【2】联系上下文理解词语的意思。
(1)牵肠挂肚:_______________________
(2)窃喜:___________________________
【3】按照文章的写作顺序,给下列情节排序(将序号写在横线上)。
(1)忆吃月饼 (2)诉说思念 (3)思念月饼 (4)偷吃月饼
_______________________________
【4】文中“我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我”这句话运用了什么修辞手法,从中你能体会到什么?
____________________________
【5】读完短文,你觉得下列对文章的理解哪一项是不正确的。( )
A.从母亲给我们兄弟俩分月饼,可以看出她是一个关爱孩子并很公正的母亲。
B.从母亲发现“我”偷吃了月饼,但没有责怪“我”这件事,体会到母亲很宽容。
C.从母亲说自己不爱吃月饼明手去捡屑子,可以看出她是个表里不一、口是心非的人。
D.从“我”吃女儿扔下的奇形怪状的月饼,体会“我”对家乡及母亲的思念。
13、阅读下面两则材料,完成下题。
(材料一)
钟南山,中共党员,中国工程院院士,著名呼吸病学专家,中国抗击非典型肺炎的领军人物。新型冠状病毒暴发后,钟南山教授再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长。2003年非典肆虐,67岁的他说“把最重的病人送到我这来”,被誉为“抵御非典的国之利刃”;而今,武汉疫情肆虐,__岁的他一边告诉公众“会有人传人”“尽量不要去武汉”,一边自己却登上了前往武汉的高铁,不愧为“国之战士”。钟院士面对未知的艰难,勇担大任,一往无前,既有医者仁心的专业技术,也有战士迎难而上的拼搏狠劲;在他看似无坚不摧的外衣之下,却深藏一颗柔情似水的仁人之心、一腔热血爱国的赤诚之情。人民日报微博上对钟南山这样评价:“有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。”
(材料二)
李兰娟,感染病(传染病)学家、中国人工肝开拓者、国家传染病重点学科带头人,中国工程院院士,浙江大学医学部教授、博士生导师。在抗击新冠肺炎疫情中,__岁的她毫不犹豫地奔向战“疫”前线,率先提出“封城”。“武汉封城”,四字掷地有声,隔断了千万疫情;深入“红区”,落得满脸“皱纹”,那张照片,见证了大医仁心。“战役不成功,我们不撤兵!”铿锵有力,在她心里,人民高于一切,生命重于泰山。我们不禁慨叹,李兰娟是可以托付国运的大医,与其称之谓院士,不如誉之为国士,发大医国士之良知灼见。李兰娟不愧为巾帼英雄、新时代的民族脊梁。
【1】请在图片下面标注上他们的名字。
(1)(_____) (2)(_____)
【2】如果给这两则材料加一个题目,你认为哪一个更合适?( )
A.院士 国士 战士 B.医者 仁者 勇者
【3】读两则材料中画线的句子,用当前最流行的一个词语概括——最美(_____)。
【4】请你选择其中一个人物,写一段话,表达对他(她)的敬意。
____________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读文段,回答问题。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不走的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者率命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】文段第2句揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪责:一是:___________;二是:_________。从句子的“凡是”、“统统”、“任意”你体会到:____________________。
【2】“大火连烧三天”说明____________________。
【3】用“~”画出文段对圆明园高度评价的语句。
15、句子游乐场。按要求写句子。
1.这是一次难忘的经历,我不会忘记。(改为反问句)
______________________________________________________________
2.家家户户的窗户上都开满了五颜六色的花。(缩句)
______________________________________________________________
3.变化是有的。 美丽并没有变。(用关联词把两句话合并为一句)
______________________________________________________________
16、改为“被”字句
①那位先生很快把邮票撕开了。
____________________________
②我把苹果吃了。
________________________
17、按要求改写句子。
(1)战士们灭火。(扩句)
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(2)慈祥的爷爷在河边钓鱼。(缩写句子)
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(3)这河里的水真清啊!(改为反问句)
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(4)在教室里我们经常讨论数学题。(改变词序,意思不变)
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18、按要求做。(8分)
(1)小鸟在树上。 (扩句)
(2)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? (改为陈述句)
(3)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)
(4)看了这部电影,都留下了深刻的印象。(修改病句)
19、按要求写句子(10)
(1)有关珍惜时间的
(2)有关读书的
(3)有关话语的
(4)有关花的
(5)你难道没看见你哥哥的下场吗?(改为陈述句)
(6)大眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事(缩句
(7)小溪向前奔流(改成拟人句)
(8)北方的二月,春天在( ),冬天在( )。
(9)在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个( )、( )、 ( )的老人。
(10)兰溪三日桃花雨,( )。
春*满园关不住,( )。
20、敌机不断地在上空吼叫。(仿写拟人句)
____________________________________________
21、习作。
秋天来了!请你抓住家乡秋天最美丽的景色,写一篇文章,表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,450字以上,力求工整清楚。