广西壮族自治区钦州市灵山县2025年高考模拟（9）语文试卷(真题)

1、在课文《读不完的大书》中，为什么把大自然比做“读不完的大书”（用文中的语言回答）？  

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2、比一比，再组词。

境（______）闲（______）喂（______）讯（______）

镜（______）闭（______）偎（______）迅（______）

3、读拼音，写词语。

hú dié   kǒng què   cū zhuàng   yǎng wàng

（________） （________）   （________） （________）

fèn yǒng   jū rán   guān chá hé lǒng

（________）   （________）   （________）   （________）

4、同音字组词。

______来    公______    队________    ________珠笔

______钱   梧_____    ________学    儿________

5、看拼音写词语。

tiān shàng（____）   bái  yún（____） mā  ma（____） 

dōng xi（____）   tóng  xué （____） tiān kōng（_____）

6、课内阅读。

在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

【1】诗人描写了雨后的小径中看到的______、______、_______、_______等景物，突出了雨后大自然清新亮丽的特点。

【2】不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。

这句话中，把_______当作人来写，生动地写出了它开放的______。用相同的手法把下列句子补充完整。

_________的小青蛙______________________________。

【3】假若你来到雨后的小径，会看到哪些不同的景物呢？照样子写一写。

在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

______________，_____________。

7、读古诗，完成练习。

绝 句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

这首诗中表示颜色的词语有：______、______、______、______。

8、阅读理解。

咏雪

一片两片三四片，

五片六片七八片。

九片十片十一片，

飞入丛中都不见。

【1】用“________”画出诗里的数字。

【2】小朋友在数什么?

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9、阅读短文。

九个炊事员（节选）

炊事班在行军中是最辛苦的。中途部队休息，他们要烧开水给指战员们喝，宿营时，他们又要安锅灶，劈柴火、洗菜、煮饭，每夜只睡两三个小时。

进入草地的第二天，炊事班长又提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏了，不烧点热水烫脚怎么行呢？”司务长（    ）没想到这一点，（    ）觉得草地行军炊事员比战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担呢？他没同意。可是（    ）到宿营地，他们（    ）把洗脚水烧好了，战士们都异口同声地赞扬炊事班工作做得好，关心大家身体。

情况越来越（严肃  严重）。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在司务长前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从他身边跑过去，铁青的脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起来（连续  继续）走。

草地的天气变得快极了。一会儿是狂风，吹得人睁不开眼，一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了。刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。

【1】在文中括号里选出合适的词，画“√”。

【2】选择合适的关联词语，填入文中括号里。

一……就……          即使……也……

不是……而是……       不但……而且……

【3】这个片段中写了仅仅半天工夫，就牺牲了（______）位炊事员同志。

【4】第2自然段体现了炊事班的同志怎样的品质，在序号上画“√”。

A．舍己为人       B．关心同志       C．勇于献身

【5】读第3自然段，用“﹏﹏﹏”画出片段中描写第一个炊事员的语句，用“     ”画出描写第二个炊事员的神态动作的句子。他的行动让人想起了一个词：          

10、阅读下文，回答问题。

水，终有澄清的一天

在我童年居住的三合院里，沿着屋檐滴水的沟槽下，摆了一排大水缸。

水缸有半人高，缸口大到双手不能环抱过来，为的是接盛从屋顶流下来的雨水。

下过雨的水缸是浑浊的，放一些明矾进去，等个两三天，水就会慢慢地澄清。因此，妈妈严格规定我们不能去玩水缸里的水。可是，不玩自己家的水，并不表示不玩别人家的水。

我们家正好在去中学必经的路上，每天有成百上千的学生走过。有一些喜欢恶作剧的孩子，路过的时候就会突然冲进院子，每个水缸都搅一下，然后呼啸着跑走。

这可恶（è wù）的举止，使我们又愤怒，又紧张。为了防止水被弄浑，我们终日都坐在院子里，等待恶作剧的孩子。

但是，我们也不可能整天坐在院子里，有时要上学，有时要工作，一旦稍有疏忽，孩子们就冲（ chōng chòng）进来，把水弄浑。

这使我们更陷入痛苦之中。

妈妈看我们被水缸弄得心神不宁，就安慰我们：“你们的心比水缸的水还容易混（ hún hùn）乱。那些恶作剧的孩子，根本不用理，时间一久，他们自然就觉得没什么好玩了。你们各自去做该做的事，不要管水。水，终有澄清的一天。”

我们听了妈妈的话，该上学的上学，该干活的干活，不再理会恶作剧的孩子。他们也很快就失去兴趣，水，也自然澄清了。

“水，终有澄清的一天！”妈妈的教诲，常常在我被误解、扭曲、诬陷的时刻，从水缸中浮现出来。我们的心像水一样容易被弄混乱，但在混乱之际，不需要过度的紧张与辩白，需要的是安静如实的生活。当我们的心清明，水缸的水自然就澄清了。

如今，我每次走过乡下的三合院，童年院子里的水缸都历历在目，于是我就会想到一个洁身自爱的人，心境就如水缸里的水，来自天地，自然澄清。生命中的曲（qŭ qū）解，是一时一刻的，智慧与心境的清明追求，却是生生世世的。

一秒钟的混乱，可能要三天才能清明，但只要我们能够迈向更高的境界，水，终有澄清的一天。

【1】给文章中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】根据选文内容填空。

孩子们的恶作剧指的是____________，文章表面是写水，其实是写_____________，浑浊的水也就是____________，澄清的水也就是________________。

【3】结合选文，谈谈“水，终有澄清的一天”的含义。

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【4】文中的画线句子有什么深刻的含义？请结合文意简要回答。

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11、课外阅读。 

快乐的小鸟

爸爸是树干， 妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。           

树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。

烈日当空， 我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。

【1】在“（     ）”里填上适当的词语。

（         ）的小鸟        （           ）的枝叶 （          ）的树干           

（           ）的巢 （          ）的土地  （           ）的天空

【2】给下列多音字注音并组词。        

当  （       ）__________       （            ）___________    

乐 （           ）__________             （           ）__________

【3】照样子，写句子。 我是一只快乐的小鸟。 我是______________________。

【4】你认为小鸟为什么觉得自己快乐？

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12、【拓展运用】 

（1）对“我”的诗，为什么母亲说“精彩极了”而父亲说“糟糕极了”？ 

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（2）这两个极端断言的一个共同出发点是： 

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13、课文内容我最熟。

（1）这篇课文反映了奴隶安德洛斯的

  ，表现了人与动物之间的 。我们之前学过的课文《   》也体现了这一主题。

（2）当安德洛斯与狮子在斗兽场再次相遇时，狮子由“咆哮”到“温顺”，安德洛斯由“绝望”到“激动”，你能理解为什么会发生这样的变化吗？

14、课外阅读。

但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西，煮熟灭火后，忽然发现火堆里有一些陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。

我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心，不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了，就慢慢减去火力，那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。

到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬；其中一只由于沙土被烧熔了，还有一层很好的釉。

这次实验成功后，不用说，我不缺什么陶器用了。但我必须说，这些东西的形状，是很不像样的。大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。

【1】选文出自《_______》，作者是________国小说家_______，他是该国文学史上著名的小说家，被誉为“欧洲小说之父”。

【2】“泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”应选解释（   ）

A．出生，诞生。

B．活，跟“死”相对。

C．使柴、煤等燃烧起来。

D．不常见的，不熟悉的。

【3】判断下列句子的说法的正误。   

①“陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红”是比喻句。( )

②“我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑”是比喻句。( )

③“因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”不是比喻句。( )

【4】选文按________顺序记叙了“我”在荒岛上________的经过。

【5】“我整夜守着火堆，不让火力退得太快。”这句话生动地表现了（     ）

A．夜里很冷，“我”睡不着觉。

B．“我”勇敢坚强，不怕困难。

C．“我”做事认真，不怕吃苦的精神。

D．“我”怕火熄灭了，没有火柴点燃。

15、按要求改句子

（1）历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。（改病句）

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（2）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。（改反问句）_______________________________________________________________________________________

(3)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

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(4)西藏的雪花大如席。（模仿此句的修辞方法写一句话）

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(5)李宁对小明严肃地说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为第三者转述）

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(6)焦裕禄的事迹让我感动。（改为用否定的句式表示肯定的意思）

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16、按要求改句子。(5分)

⑴昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写一个比喻句）

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⑵鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）

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⑶已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）

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⑷因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。（修改病句）

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⑸我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）

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17、我会按要求完成句子练习。 

①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

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②妈妈告诉姐姐：“我要出差了，三天后我才回家。”（改为间接转述句）

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③以“日出”为内容，分别写句子。（比喻句、拟人句）

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18、按要求完成列下句子。

海瑞不畏权势，敢于和不良风气作斗争的无私和无畏的精神怎能不令人赞叹呢？

（改为陈述句）

（2）文章难道不是通过语言和心理活动的描写塑造人物吗？（改为陈述句）

（3）他是严嵩的干儿子，敲诈勒索手段十分狠毒。（感叹句）

（4）严嵩任吏部尚书以后，把持朝政，气焰熏天。（感叹句）

19、把下列句子换个说法，意思不变。

（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。

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（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

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20、缩句。

这庄严的宣告，雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。

21、习作。

水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。

提示：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？要写出推荐的理由，吸引大家去看看。题目自拟，400字左右。