广西壮族自治区钦州市钦南区2025年高考模拟（9）语文试卷(真题)

1、读拼音，写词语。

zhī  shé huā  luò zhuā yǎng tān  wán jìng zhí gǎo zhǐ méi huā

________ ________ ________ ________ ________ ________

2、根据课文内容填空。

1.《让我们荡起双桨》是一首　　　　,作者是　　　　。读了“谁给我们安排下幸福的生活”一句,我知道给我们安排下幸福的生活的是　________。

2.“小萝卜头”原名叫　　　　　,他和其他革命者被关押在　　　　　。课文表现了小萝卜头对　　　　　的渴望和对　　　　　的向往。

3.《难忘的一课》中反复出现的一句话是“　　　　　　,　　　　　　”,表达了　 　。

3、我会写出下面缺少的量词。

一（ ）记号 一（ ）牧场 一（ ）被子   一（ ）椅子

一（ ）狐狸   一（ ）背包 一（ ）香肠   一（ ）面包

4、补充词语，再选词填空。

( )( )叠叠( )( )在在

将( )比( )走街( )( )

（1）我和他在战场共同出生人死，是( )的生死之交。

（2）( )，如果别人这样对你，你又会如何想呢？

（3）抬眼望去，只看见( )的远山次第向天边延伸过去。

（4）那只会翻跟头的猴子让主人牵着( ) 翻跟头。

5、组词。

贝( )             开( )

见( )             升( )

全( )   ( )

长（zhǎng）( )                 （cháng）( )

6、课内阅读。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【1】诗中的梅花的特点是___________________。

【2】诗人借墨梅要表达_________________的思想品格。

【3】诗中后两句用了____修辞手法。

【4】诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？

____________________________

7、阅读古诗，完成练习。

夜书所见

， 。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】将古诗《夜书所见》补充完整。

【2】联系上下文，解释下列词语的意思。

见：__________________

客情：__________________

【3】《夜书所见》这首诗的作者是_______（朝代）诗人______（人名），诗的前两句写作者的______之情，后两句抒发了诗人______________的情感。

8、课外阅读。 

游山西村

宋  陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【1】头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（______）（多选）

A．“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。

B．“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。

C．这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。

【2】“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为（    ）

A.丰年留客鸡豚足

B.丰年留客足豚鸡

C.丰年鸡豚足留客

【3】诗中广为传诵的名句是（    ）

A.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

【4】选择诗句填空。 

A．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。     B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。     D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（______）

②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（______）

③写作者主观心境的句子是（______）

【5】本诗的线索是  ，全诗句句紧扣“   ”字来写，因而主线突出又层次分明。（   ）

A.游踪；游

B.所见；游

C.所感；游

9、课内阅读。

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】三次不同的实验证明了什么?

__________________________________________________________________

【2】根据短文内容完成下面的填空，再读一读。

(1)雷达的天线就像是蝙蝠的（____________）。

(2)雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（______________）。

(3)雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（________________）。

【3】根据“反复”、“证明”的意思，结合生活实际造两个句子。

___________________________________________________________

10、整本书阅读考查。

《大熊的女儿》圆球饼和大熊的协议（节选）

①大熊清亮的眼睛变得茫然、困惑。

②“亲爱的大熊，你没听错，我决定留在这里当小丑。”老豆仰头望着大熊，“你是怕我辛苦才离开的，对吗？傻瓜！难道你不想找尹小荷啦？难道你真的愿意一直一直都在马戏团当‘熊’？不，你和我一样也很想回到从前，对吗？你放心，有我在，我会一直一直守护你，一定一定想办法在某天带你离开这里，去找尹小荷，回到栀白，你仍做设计师，我仍上学，我们仍要在每月的十八号去吃快餐、看电影……”

③

④老豆惊讶地看着他。

⑤大熊不说话。大熊轻轻地将瘦瘦的老豆揽在了怀里。

⑥“哈哈，大熊，你还是第一次拥抱我呢。你正在一点儿一点儿好转，对吗？”老豆也伸出细弱的胳膊，紧紧拥抱大熊，并将头埋在了他厚实的胸前，“我相信，你一定会很快很快就完完全全地回到我的身边，对吗？”

⑦

⑧“你是要我离开马戏团吗？”

⑨大熊点了点头。

⑩“不，我要留下陪你。”老豆说，“大熊，还记得你曾给我讲过的一个故事吗？你说，一个男孩告诉他的妈妈，说长大后想做小丑。男孩的妈妈说：‘那很好啊，你就能给别人带去欢乐了。’听完后，我也说：‘长大后，我也要当一个小丑。’你说：‘那好啊，只是你别将我逗哭。’我说的是真的，我真的曾经想过做小丑，从小我什么事都做不好，画画被老师批评，跳舞老师说我的腿脚僵硬，唱歌又被同学说污染环境……唯独每次讲故事，都能逗笑别人，本来想将所有人都讲哭，结果大家笑得比得奖还开心。瞧，我还真有做小丑的本领，说不定在这里还真能成为明星……”老豆努力寻找着留下的理由。

⑪

⑫“别这样，大熊，只要我和你在一起，事情就不会变得太糟糕。”

⑬……

【1】整本书主要信息考查。

（1）故事中的老豆和大熊是 _______（关系）。

（2）老豆和大熊离开了曾经生活的城市，是因为_____

A．想换个环境生活

B．探亲

C．想帮大熊治异形症

D．旅行

【2】请关注文中加点的词语，“一直一直、一定一定……”，联系上下文想一想，老豆为什么要这样重复说话？

A．老豆是为了增强说话的韵味，听起来更好听。

B．这是老豆说话的习惯，她克制不住。

C．老豆这样说是为了渲染当时的气氛，从而感动大熊。

D．老豆是在强调自己的质疑、承诺、希望，她在不断地给予大熊信心。

【3】老豆向大熊说起那个小男孩长大想做小丑的故事，是为了

A．表达对大熊的感谢，因为大熊很理解她

B．见大熊不开心，讲个好玩的故事逗大熊开心

C．告诉大熊做小丑是一件能给他人带去欢乐的事

D．找一个理由说服大熊，让大熊相信她是真的愿意留在马戏团当小丑

【4】联系老豆的话，将下列关于大熊表现的句子放回到选文中相应的横线上（填序号）。

①大熊的眼睛变得湿润了。

②大熊突然直立起来。

③大熊没回答。大熊轻轻推开了老豆，朝她指了指鱼骨城的方向。

【5】尹小荷是谁？最终他们找到尹小荷了吗？有人说故事的结局不太圆满，你怎么看？写下你的看法。

____________________

11、课内阅读。

纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

【1】画“ ”的句子运用_____的说明方法，说明了_____________

【2】选段通过________、 _______、________三个例子体现了纳米技术的广泛应用。

【3】请用“﹏﹏”画出选段的中心句。

【4】读完选段，我有一个疑问：__________________？通过联系上下文，并查阅资料，我知道这个问题的答案：_____________________

12、阅读短文《包饺子》，完成练习

①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮（jié）据，吃饺子当然只能挨到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉馅儿，一种素菜馅儿的。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头放上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞（shà）是好看。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，眼睛笑得眯成了一条缝。她自己和爸爸却吃着那些素馅儿的饺子。

③那艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么“圣餐”。我想至少不能让妈妈在吃的方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤（hūn），她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在莱市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，但妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”

⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道，让妈妈吃得开心的唯一方法是常包饺子。

⑥有一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘儿一围圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

【1】抓住主要人物和主要事件是梳理记事类文章信息的好方法。本文主要人物是：________和________；主要事件有两件：一件事是________；另一件事是________。

【2】结合上下文，第③段在文中所起的作用是________。

【3】阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好体会作者的思想感情。阅读指定内容，联系上下文，你体会到了什么？

（1）读第②段画横线的句子，这个细节让你体会到了________。

（2）读第⑦段画波浪线的句子，这个场景让你体会到了________。

13、阅读下文，回答问题

___________

  她病了，去医院诊断，是绝症。

  医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压垮  大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。她的女儿才8岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。

  她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债（zài  zhài）务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。如今，她要走了，女儿……女儿，她还能指望谁？她想：与其_______，不如________。

  她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一把三棱（líng  léng）尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。

  女儿回家了，兴奋地大叫，忙问今天是什么好日子。

  她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。

  这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈！”

  “怎么了？”她问。

  “妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了100分！”女儿得意地说。

  “真乖……”她哽咽（yè  yàn）着，说不下去了。

  “妈妈，上次你说我考了100分，你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一双眼睛因为期待 而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧？”

  “妈妈不……不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。

  “那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈！”女儿的声音迟疑而又（亲切 热切）。

  “不哭……妈妈不哭！”她赶忙用枕巾擦去眼泪。

  _  _还有_  _妈妈_  _女儿小声说_ _如果你实在想哭_ _就请等我长大_  _能把你搂入怀里时再哭_ _好吗_ _

  “好的，妈妈一定做到。”她“哇”地一下哭出声。

  她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。

【1】在括号里选择正确的读音、字或词语

债________（zài  zhài）务   三棱________（líng  léng）尖刀

哽咽________（yè  yàn）   迟疑而又________（亲切 热切）

【2】仿照例子写出两个含有打比方词的成语。

例：心如刀绞 ________、________

【3】为文章第15自然段加上标点符号。

________ 还有________ 妈妈________ 女儿小声说________ 如果你实在想哭________ 就请等我长大________ 能把你搂入怀里时再哭________ 好吗________

【4】划线的地方让你体会到什么，请你作简单批注。

①眼泪这种液体似乎能把人烫伤  ， 她的脸上火辣辣的。

________________________________

②屋外，寒风凛凛，像一把三棱尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。

____________________________________________________

【5】文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：第一种是________，她为什么这样做呢？请把她当时的想法填写在文中的横线上。第二种是________，促使她改变决定的原因是________。

【6】找出文中画出两处点明题目的语句，并分别写出你读后的感受。

___________________________________________________

【7】给文章取个题目，写在文前的横线上。

14、阅读。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸（fò fèi），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēng bèng）地裂，好像大地都被震得颤动（chàn zhàn）起来。

【1】给文中加点字选择正确的读音，用“√”，画出。

【2】这两段话运用了很多比喻，把潮水的声音比作_______；把白浪比作_______、_______和_______。

【3】这两段话从_______和_______两方面来描写潮来时的情景，使人如闻其声、如见奇景。

【4】“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”你认为这句话写得好吗？为什么？

_______

15、典典说：“爸爸，今晚有‘超级月亮’，晚上我想和您一起赏月。”（改为转述句）

________________________

16、仿照例子，用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。

例：他的作品获得了国内大奖。

他的作品获得了国际大奖。

他的作品不但获得了国内大奖，而且获得了国际大奖。

①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。

②圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。

圆明园也叫圆明三园。

17、按要求写句子。

（1）乌篷船泊在水面上。（扩写句子）

（2）早上从酒店出来，我被徽州独特的美景迷住了。（改为“把字句”）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

18、按要求改写句子。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（使用相同的修辞方法写个句子）

________________

（2）昙花娇嫩，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。（使用加点词造句）

________________

（3）花圃被植物学家修建得像钟面一样。（改成“把”字句）

_________________

19、根据读音选择正确的字，画“√”。

chóu（筹     踌）集                 bǐ（皮     彼）此               金zhuó（蜀       镯）

20、例：爷爷一边浇花，一边哼着小曲儿。

_______一边_______，一边_______。

21、生活中，每个人大概都是“多面体”，你熟悉的那个他（她）有着怎样“多面”的特点呢？请你写出发生在他（她）身上的两三件小事，表现他（她）不同的特点。题目自拟。

要求：①习作题目写在第一行。②习作字数不少于400字。