1、用“然”字组词,并填空。
(1)“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,( )哭出了声。
(2)真没想到,他小小年纪( )这么有志气。
(3)不出诸葛亮所料,第三天( )有大雾。
(4)他是省队的运动员,参加区运动会( )是小菜一碟。
2、词语搭配
(______)地端详 茂密的(______) 翻着(______)
(______)的空气 焦急地(______) 望着(______)
川流不息的(______) 静静地(______) 吹着(______)
一位(______) 一条(______) 一股(______) 一枚(______)
3、根据要求写词语。
(1)表示心里高兴的词语:______、______、______、______。
(2)表示心里痛苦的词语:______、______、______、______。
(3)表示天气炎热的词语:______、______、______、______。
(4)表示天气寒冷的词语:______、______、______、______。
4、根据课文内容填空
1.横看成岭侧成峰,________。
2. _________,白雨跳珠乱入船。
3.《只有一个地球》是一篇____,文章采用了____、_____、____等多种说明方法,科学地介绍了地球多方面的知识,有力地说明了“_________”的事实,呼吁人类应该________,_______。
4.《只有一个地球》采用科学小品文的形式,首先从宇航员遥望地球引入,接着从地球的_______、________、_______三个方面说明只有一个地球的事实。
5、在括号里填上恰当的词语。
(________)的春天 (________)的小路 (________)的田野
辽阔的(________) 珍贵的(________) 安静的(________)
6、阅读材料,回答问题。
从军行
, 。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
【1】把诗句补充完整。
【2】本诗作者是________代著名的边塞诗人__________。
【3】诗的前两句通过描写____________、________、_________、_________、____________等景物,勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境,侧面反映出将士戍边生活的_______________。
【4】用自己的话写出这首诗后两句的意思,并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。
___________________________
【5】这首诗将环境描写和感情抒发融为一体,是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。
___________________________________________
【6】按提示,回忆课文,填写诗句。
诗言志,词传情。从“______________________,唯见长江天际流”中体会朋友渐行渐远时,李白的惆怅;从“_______________________,青春作伴好还乡”中体会杜甫听闻收复失地后的“喜欲狂”;从“______________________,南望王师又一年”中体会在金人统治下,南宋百姓的失望又尚未绝望;从“牧童归去横牛背,____________________”中去体会牧童放牧归来悠闲;从“___________________,也傍桑阴学种瓜”中感受古代儿童的勤劳;也从“临行密密缝,_________________”中体会慈母怎样将自己的牵挂装进儿子的行囊……
7、读句子,完成练习。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
【1】这两句诗写了哪几种意象?
________________________________________________
【2】下列对这两句诗理解错误的一组是( )
A.既描写了秋夜江边之景,又表达了作者的思乡之情。
B.这两句的景物描写都是动态描写。
C.在描写景物的时候,运用了冷暖对比的写法,“冷色”是落月和霜,“暖色”是江枫和渔火。
8、读一读,背一背。
悯农
春种一粒粟, 万颗子。
四海无闲 ,农夫犹饿死。
1.将诗句补充完整。
2.这首诗是 代诗人 的作品
9、阅读。
尾巴
猴子尾巴细又长,常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点,蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯,花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松,树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇,五颜六色真好看。
1.看一看天上飞的,树上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同?
___________________________________________________________________________。
2.我还知道别的动物的尾巴的用处: 。
3.从这首儿歌中,你知道了什么?
10、读下面材料,回答问题。
⑴请你根据下面的文字材料,为复方川贝片写一份说明书。
复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果,获省银质奖。本药品给 慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药品由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成,能止咳化痰,并有润肺、平喘作用。除患髙血压、心脏病的人外,其 他人可放心使用。使用时要口服,一天服三次,每次2mg。本药保质保量,一 瓶24片,每片lmg。
复方川贝片使用说明:
①主要原料:
②功能与主治:
③用法与用量:
④注意事项:
⑵皇台酒厂做了一个广告:北有皇台,南有茅台。可是,广告播出后,酒厂的销量不但没有提高,反而降低了,宣传科长知道后,仔细研究了广告词,将广告改为“南有茅 台,北有皇台”。不出三个月,果然大大提高了皇台酒的销量。
请问:你知道广告词改得好在哪里吗?简要说说。
__________________________________________________________________________
⑶全球11亿吸烟者,3.2亿在中国。在中国,每年都有100万人死于与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病,每天都有8万左右的青少年成为长期烟民。 有资料表明:长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10〜20倍,喉癌发病率高6〜10倍,冠心病发病率高2〜3倍,气管炎发病率高2〜8倍。
①直言警示:__________________________________________________ ____
②婉言劝说: ____________________________________________________
⑷感恩节是美国和加拿大的节曰,由美国首创,原意是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人。美国将每年11月的第四个星期四定为感恩节,加拿大的感恩节则定在每年10月的第二个星期一。国内有人建议在我国重新选择一个纪念性的日子,设立有中国特色的“感恩节”。
①你觉得需要设立我国的感恩节吗?为什么?
__________________________________________________________________________
②在以“感恩的心”为主题的班会上,主持人请你谈谈最感谢的人,你会怎样说呢?
我最感谢_______________________,因为__________________________
11、课外阅读。
热情的雾凇岛
雾凇(wù sōng)岛一年四季都是美丽的,冬天的雾凇岛把活泼的性格发挥得淋漓(lí)尽致,是最美的。
她是松花江上的一个小岛,位于吉林省吉林市乌拉街满族镇。乌拉街满族镇的韩屯、曾通屯是雾凇最为集中的地方,也是观赏和拍摄雾凇岛美景的最佳区域。
人们都说东北人豪爽开朗,就连东北的冬天也这样!寒假(jià jiǎ)一到,冬天就卷着风、带着雪大踏步地向我们走来,于是出现了美丽的雾凇。雾凇岛没雾的时候是个急性子。凛冽(lǐn liè)的北风“呼——呼——”一叫唤,瞬间就冷到了极点。一夜之间,大地(栋 冻)得张开了嘴,不管多长多宽的江河都被冰封得严严实实。
雾凇岛起雾了,我们也赶紧去(凑 奏)热闹。这时候雾凇岛是温柔宽厚的。雾把大地严严实实地笼罩着,没有一道缝隙。但只要你向前走几步,面前的雾就像热情的主人向两边退开,给你这个客人让路。
站在松花江的堤岸望去,松柳凝霜挂雪,戴玉披银,如朵朵白云,似排排雪浪,犹如人间仙(境 镜)。
【1】用“√”在文中的( )内选择正确的汉字或读音。
【2】“严严实实”在文中出现了两次,其意思分别是______________;__________________。从“严严实实”的意思中可以感受到________________。
【3】“雾凇岛没雾的时候是个急性子”,从词语“________”可以看出作者把雾凇岛当作人来写,文中这样的句子有很多。请用“________”在文中画出两句。
【4】按要求在文中找出相应的句子。
(1)表达全文中心思想的语句是什么?用“ ”画出。
(2)表达第三自然段中心思想的句子是什么?用“ ”画出。
【5】“热情的雾凇岛”,雾凇岛的热情表现在_________________。
12、阅读小木屋。
慈母情深(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回应那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
【1】写出下面词语的反义词。
忙碌—(____) 停止—(____)
【2】画“ ”句子中用了一连串的“立刻”说明_________,我从这句话体会到________。
【3】旁边一个女人的发问,从侧面反映出母亲_________________。
【4】读画“~~~~~~ ”的句子回答问题。
(1)这句话属于________描写和_______描写。
(2)从“我挺高兴他爱看书的”可以看出母亲__________________。
【5】“母亲的举动深深感染了我”,结合自己的体会把下面句子补充完整。
母爱是一棵大树,为我遮风挡雨;母爱是______,为我________;母爱是_______,为我________。
13、阅读下面的调查表,完成下列习题
北京市某某区某某小学四年级100名学生“居家学习期间”学习、生活情况调查表
调查项目 | 做家庭作业情况 | 睡眠情况 | 体育锻炼情况 | |||
时间 | 2小时以上 | 2小时 及以下 | 8小时 以上 | 8小时 及以下 | 1小时 以上 | 1小时 及以下 |
人数汇总 | 84 | 16 | 27 | 73 | 21 | 79 |
【1】从调查表中可以看出,该区某某小学四年级学生普遍存在着以下问题。
(1)_____________________
(2)_____________________
(3)_____________________
【2】根据上面的调查,你可以给相关教育部门提出怎样的建议?
__________________________
【3】你的学习、生活情况如何呢?(参考调查表来回答)你是如何安排自己的学习和生活的,你会给其他的四年级同学提什么建议?
___________________________
14、课内阅读运用。
小露珠(节选)
小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。向日葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀!小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说:“我明天还会来的。”
【1】向小露珠告别的植物有________、________和________。
【2】用“________”画出文中带“越来越……越来越……”的句子,并用上这个词语写一句话。
【3】小露珠变成水蒸气,向空中飘去。面对植物们的告别,她说的话是:“__________________________。”她向大伙儿告别时的心情是__________。由此可见,小露珠有一种_________________的精神。
15、秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
________
16、改变句式。
哪有这么大的伞!(把感叹句改为陈述句)
____________________________________。
17、按要求完成练习。
①田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。 ②田忌微微一笑。
(1)这两句话都是对田忌的______描写,从句①中可以看出他______的心理;从句②中可以看出他______的心理。(后两空用自己积累的四字词语填写)
(2)加上不同的关联词语,将两个句子合并成一句话。
按照我的主意办。一定让您赢。
①______________________________
②______________________________
(3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸着的两个手指。(修改病句)
_____________________________________
18、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________
19、按要求写句子。(6分)
(1)多读好书可以丰富和提高我们的知识。(用修改符号修改)
(2)天上飘下雪花。(扩写句子,至少扩两处)
(3)天上的星星在闪烁。(改成拟人句)
(4)魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。(缩写句子)
(5)你对别人付出了真诚。 别人会以真诚回报你。(用恰当的关联词连接两个句子。)
(6)秦王我都不怕,还怕廉将军吗?(改为陈述句)
20、把下面的画面写具体(不是扩句)。
雪越下越大。
_________________________________
21、作文。
想一想,你做过哪些游戏?你最喜欢哪种游戏?选择你玩得最高兴的一次游戏经历写下来。要注意写清楚游戏的过程和玩游戏时的心情。