广西壮族自治区玉林市北流市2025年高考模拟（1）语文试卷(真题)

1、把下面字的音节补充完整。

y__涌 __ǒng耸 ch__船

巧q___ 炖__ùn 酱j____

2、按要求写句子。

（1）布鲁斯（   ）地叹口气，（   ）地摇了摇头。（填上恰当的词语）

（2）布鲁斯无精打彩地听着雨滴的声音。（缩句）

3、积累与运用

1．爷爷意味深长地对我说：“________肯帮人，________有人帮。”

2．邓小平爷爷值得我们爱戴，他在天坛公园和人们一起________；________值得赞扬，哪里需要献出爱心，他就会出现在哪里。

3我们的生活多么幸福：元宵节，________；过端午，赛龙舟；过________，吃月饼。

4．插上想象的翅膀，世界变得那么奇妙：彩色铅笔是大森林的________；“我”常常觉得喜鹊会跟“我”________，在心中称呼她________；“我”觉得当一只________真不错。

4、照样子，填一填。

例：（数）星星   （明媚）的阳光   一（句）话

（______）花蜜（______）的空气   一（______）马

（______）龙舟（______）的枝条   一（______）门

（______）野果（______）的翅膀   一（______）尿

5、读拼音，写词语。

duò jiǎo（_____） gē da（_____） diāo kè（_____）

cái jiǎn（_____） jǔ sàng（_____） tuí rán（_____）

6、读古诗,完成下面的题

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】这首诗的作者是(   )

A. 宋·陆游 B. 宋·苏轼 C. 唐·刘禹锡

【2】下列说法有误的一项是（   ）

A. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。

B. 全诗生动地描绘了洞庭春夜图，那么和谐，宁静。

C. 本诗表达了作者对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。

7、阅读古诗，回答问题。

石灰吟

明·于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

【1】我能在《石灰吟》这首诗中最少能找出3个体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词，并用横线划出来。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

【2】“若等闲”的意思是（____），清白指石灰的（_______）。

【3】这首诗借石灰表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________

【4】诗人用哪些方法来描写和赞美石灰呢？

____________________________

【5】“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这两句借石灰之口，一语双关，表达出作者怎样的人生追求？

_________________________________

8、阅读下面一首宋词，回答问题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

（辛弃疾）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【1】“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？

_______________________________________________________

【2】全词抒发了词人怎样的思想感情？

_____________________________________________________________________

9、精彩回放

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】这段话的中心句是：_____________

【2】把最后一句话改成因果关系的句子。____________________

【3】本段引用了一句话，这句话是________说的，他所著的《________》是优秀的史学和文学作品。

【4】解释词语：

固：________    或：________    于：________

10、课内练习。

弯弯的月儿小小的船 ，

小小的船儿两头尖 。

我在小小的 船里坐 ,

只看见闪闪的星星蓝蓝的天 。

【1】填 空 。  

“见”字共(    )画，第二画是(    )。

“月”字共(    )画，第三画是(    )。

【2】按课文内容填空。 

(    )的月儿(    )的船。(    )的船儿(    )。   我在小小的(    )里坐，只看见(    )的星星(    )的天。

【3】给加点的字选择正确的读音。

zhī zhǐ

（1）我只（_______）看见闪闪的星星蓝蓝的天。 

（2）我家有三只（_______）小鸡。

11、阅读短文，回答问题。

童年的春节

那时我家住在烟台海军学校后面的山窝里，附近只有几个村落，进烟台市要越过一座东山，算是最冷荒的一角了，但过年还是一年中最隆重的节日。

过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙，挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满红糟糟肉，还有用酱油．白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕……

父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥．舅表哥．姨表哥，至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一简一筒的，放在地上放，火树银花，璀璨得很！

记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先祭拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，都请母亲替我收起。最有趣的还是从各个农村来要“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民。演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门口，自然就围上一大群人，于是他们就演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟．酒．点心慰劳他们。这个村的“花会”刚走，那个村的又来了。

元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子就完结了。大人们让我们把许多玩够了的

灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！

【1】第①段写“我”家住的地方很偏，与童年的春节似乎没有联系，作者这样写的目的是什么？

___________

【2】根据本文内容，补全下表。

【3】“一表三千里”这句话运用了______的修辞手法，意思是______，用在这里突出了春节______的特点。

【4】第④段作者回忆了大年初一的习俗，略写了______，详写了______，这样安排的目的是______。

12、非连续性文本阅读。

某小学六年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是他们对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读，完成练习。

调查项目一：学生最喜欢的图书种类

调查项目二：学生每周阅读时间

【1】你从表格中获得了哪些信息？（不少于两条）

______________________

【2】分析完表格，你想对以下对象提出哪些建议？

学生：_______________________

老师：_______________________

学校：_______________________

【3】如果你想参与表格的设计，你还想知道哪些信息？（至少两条）

__________________________

【4】请为学校即将到来的“读书月”写一条宣传标语，鼓励大家积极读书。

__________________________

13、课外阅读

①我家门前有一片空地，上面长满小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么惹人喜爱!

②一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

③你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“ ”

④小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(顽强 刚强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】说说下列词语在文中的意思。

奄奄一息：__________________________

突如其来：__________________________

【2】我能给短文加个题目（写在短文开头的横线上）。

【3】我能用“√”给短文括号里选择恰当的词语。）

【4】我能展开想象，把第③段小草说的话补充完整。（写在横线上）

【5】“疾风知劲草”这句话难读懂，我是用___________ 的方法知道它的意思：___________

【6】第③段主要写：___________

14、阅读课文片段，回答问题。

桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞，鸟语对花香。

【1】读了选文，你想到的成语是___________。

【2】读了选文，你知道了哪两种鸟？它们分别是_________。

【3】你喜欢选文中的哪种树呢？请画下来。

__________________

15、照样子写句子。 

例：玲玲把画笔收拾好了。 画笔被玲玲收拾好了。 

（1）玲玲把坏事变成了好事。 

___________________ 

例：在这儿画点什么，不是很好吗？ 在这儿画点什么，就很好啊！ 

（2）我们刚才不是玩得很开心吗？ 

___________________

16、按要求改写句子

董存瑞炸掉了敌人的暗堡。

①改成“把”字句：______________________________________

②改成“被”字句：_____________________________________

17、句子训练。

1.老师说：“我要仔细检查一下门窗才行。”（用自己的话转述）

_____________________________________________________________________

2.我很着急。（改写成比喻句）

_____________________________________________________________________

3.人们掘开厚厚的堆积物。（改为“把”字句和“被”字句）

_____________________________________________________________________

4.小珍今天上午要来找她学叠花篮。（改变词序，意思不变）

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5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）

_____________________________________________________________________

6.通过这次教训，使他明白了认真做事的重要性。（修改病句）

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18、按要求写句子。

1、荷叶上蹲着一只青蛙。（扩写句子）

（   ）荷叶上蹲着一只（   ）青蛙。

2、一群圆圆的小虫飞来把可恶的蚜虫吃光了。（缩写句子）

19、句式变化。（6）

①.乐乐把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

______________________________________

②.我听到了泉水的声音。（把句子写具体）

______________________________________

③.昨天的作业我已经写完了（改为反问句）

______________________________________

20、我会按要求写句子。

（1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（用加点字写句子）

________

（2）门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（用加点的字写句子）

________

（3）小喜鹊一会儿在树枝上唱歌，一会儿在天空飞翔，一会儿又捉起了，虫子。（用加点的字写句子）

________

21、小练笔。

毛泽东主席带领着中国人民解放军给中国带来了一个全新的时代，这不是巧合，也不是偶然，而是他在他当时所在的年代，还有他自己自身孜孜不倦的努力和思考的结果，中国能有如此好的发展前景，与毛泽东主席善于结合实时社会乃至全球经济社会状况思考出的结果。我们现在能报答他的，能报答带给我们如此美好生活的人们的，就是我们不断充实自己，提高自己，让自己也能为祖国的建设奉献出一份力量。那么，今后你会怎么做？你要如何学习，请你写一份学习计划。字数不限。