广西壮族自治区贺州市八步区2025年高考模拟（8）语文试卷(真题)

1、古诗文填空。

1．知有儿童挑促织，_____________________。 (叶绍翁《夜书所见》)

2．_____________________，村庄儿女各当家。 (范成大《四时田园杂兴》)

3．西塞山前白鹭飞，_____________________。(张志和《渔歌子》)

4．_____________________，松间沙路净无泥。(苏轼《浣溪沙》)

5．_____________________，乌蒙磅礴走泥丸。 （毛泽东《七律·长征》)

2、读拼音，写词语。

（1）父母从不xiàn zhì（______）我看课外书，他们坚信我能从那些yīng  xióng（______）人物身上学到zuò rén chǔ shì（___________）的道理。

（2）jiù jiù（_______）在yī piān（______）文章中了解到很久以前我们附近山谷里的mǒu gè（_______）地方住着一群原始人。他绘声绘色地miáo shù（______）着他们的生活情况，我听得rú zuì rú chī（________）。

3、根据语境填写课文内容、古诗句、名言警句。

1．祖国景色美。在老舍的文中，我们看到“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想______________，表示我满心的愉快”。诵读着苏轼的“______________，望湖楼下水如天”，我们仿佛看到西湖水天一色的美景。品味着王安石的“______________，花木成畦手自栽”，我们感受到湖阴先生家庭院的洁净与秀美。

2．艺术的感染力是强大的。伯牙鼓琴，志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，______________。”贝多芬弹奏的曲子让皮鞋匠失明的妹妹仿佛看到月光照耀下的______________。

3．新时代的我们不应忘记历史。我们要记住____________从悬崖英勇跳下的大无畏，记住郝副营长为了让孩子们在灯下读书，不惜___________的壮举。革命先烈们“____________，视死忽如归”的精神永垂不朽。

4．这学期，我们认识了项带银圈，手捏钢叉，向一匹猹尽力的刺去的_______；认识了_________的老支书，____________桑娜夫妇，___________的鲁迅先生。

4、把下面的名言补充完整。

①________________的士兵不是好士兵。

②理想是指路明灯。没有________，就没有________________；没有________，就没有________。

③理想必须要人们去实现它。这就不但需要________________，而且需要________。

④你还知道的关于理想的名言或者古诗句是：___________________________________

5、照样子填一填。

（1）二——三   人——（_______） 了——（________）

（2）日+月=明   木+木=（_______） 口+八=（________）

6、   浣溪沙

一曲新词①酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊②。

（注释）①新词：刚填好的词，意指新歌。②徘徊：来回走。

【1】从季节、时间的角度看，这首词写的是__________时词人的生活和心情。

【2】“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句使用了________(比喻　对偶)的修辞手法，形式工整，音韵谐婉，具有音乐美，是深受后人赞赏的名句。花开花落是自然规律，所以词人“________”，表达了________的感情；燕子每年都回来寻旧巢，所以说“__________”，但旧燕归来，时光已逝，表达了词人对物是人非的慨叹。

【3】下面对这首词的分析不正确的一项是(　　)。

A. “夕阳西下几时回？”词人由夕阳西下而生发对时光流逝的怅惘，以及对美好事物的留恋和希望其重现的心境。

B. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”蕴含着生活哲理，一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现。

C. “小园香径独徘徊”说的是词人独自一人在花间踱来踱去，表现出词人对春天美好景色的无限赞美之情。

7、读诗词完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗的作者是______代诗人________。

【2】节奏划分正确的一项是(　　)。

A. 黑云/翻墨/未遮山

B. 白雨/跳珠/乱/入船

C. 卷地风/来忽/吹散

D. 望胡/楼下/水/如天

【3】下列词语解释不正确的一项是(　　)

A. 醉书：在大醉的情况下写的诗。

B. 黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。

C. 白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。

D. 卷地风：风从地面刮过。

【4】选出下面翻译有误一项(　　)

A. 黑云翻墨未遮山：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨。

B. 白雨跳珠乱入船：一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。

C. 卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。

D. 望湖楼下水如天：望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。

8、阅读理解

竹石

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】理解下列字词。

坚劲：________________________________  尔：________________________

【2】《竹石》的作者是________朝被称为“________”之一的_____________________________。

【3】能把第一句诗中的“咬”换成“站”吗？为什么？

______________________________

【4】写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”的意思，并说说表达了诗人怎样的情感。

_______________________________

9、阅读课内精彩语段，回答问题。

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数（shǔ shù）着。我穿着一双棕红色的小雨靴（xuē　xüē）。你瞧，这多像两只棕（zhōng　zōng）红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊!

【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

【2】选段中“两只棕红色的小鸟”指的是____。

【3】读第1自然段，我们能体会到作者_____的心情。把最能体现作者这种心情的句子用“　　”画出来。

【4】读第2自然段，我们不能感受到作者（　　　）的心情。

A.依依不舍 B.流连忘返 C.恋恋不舍 D.乐不思蜀

10、阅读短文，回答问题。

戴维的故事

  1815年，英国化学家戴（dài）维（wéi）在旅行中路过一些煤矿。当时，电灯没有发明，工人用蜡烛和油灯照明，矿井里经常发生瓦斯爆（bào）炸。戴维看到工人们的痛苦，就决心为矿工制造一种安全的矿灯。他收集了瓦斯带回去研究，发现瓦斯着火需要比较高的温度，也就是它的燃（rán）点比较高。他想，只要让火焰的温度降低到瓦斯的燃点以下，就不会把瓦斯点着了。可是蜡烛和油灯的温度都比瓦斯的燃点高得多，这个问题怎么解决昵？他想到金属（shǔ）的导热性好，就想用金属丝来降低温度。他做了很多实验，最后终于造出安全矿灯。

【1】戴维是（______）国的（__________），他制造出了（__________）。

【2】戴维用（________）来降低温度，解决了（_________）的难题。

11、生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，英国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池效率，且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。  

利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌泉电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要1000立方米的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。

现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞噬糖浆缠上醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些进入磷酸燃料电池发电。

人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近，美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。

【1】给上面的短文选择一个恰当的题目应是（ ）。

A.细菌发电   B.细菌的用途   C.细菌发电的广阔前景   D.可爱的细菌

【2】文章第二自然段中的着重号“这样”指的是什么？

【3】第四自然段说明的内容是什么？

【4】文章第五自然段画线句子运用了什么说明方法？

【5】读完这篇文章，你觉得利用细菌发电具有哪些优点？

12、阅读短文，完成练习。

鸟

齐桓公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候，齐国出现了一个很有才干的相国，他的名字叫晏婴，又叫晏平仲。他既有丰富的知识，又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。

齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟飞了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。

晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视老百姓的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”

听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：

“算了，把他放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”

【1】齐景公为什么想要杀掉烛邹？

______________________________

【2】“听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。”晏子的意思是（ ）

A．齐景公不应该杀烛邹，因为他没有做错事情。

B．齐景公应该立刻放了烛邹，因为烛邹已经知错。

C．齐景公因鸟而杀人不仅损害了他作为国主的形象还会被他国所耻笑。

D．齐景公不是一代明主。实在是一个暴君。

【3】用“____”画出短文的中心句。

【4】读完短文，请你分别概括出晏子和齐景公的特点。

晏子：_______________________

齐景公：_____________________

13、阅读。

花脸（节选）

冯骥才

一年年根，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力。终于从满挂在一条横竿上的几十种花花绿绿的花脸中，惊喜地发现了一个。

这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起。头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重气，咄咄逼人，叫我看得直缩脖子。要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。我竟然不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸！”

到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！

读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。请你阅读短文，在文章旁边的横线上简单写写自己的批注。

14、读一读，填一填。

小熊生病了，住进了医院。小牛赶来了，给小熊送来了一块肉。小猫赶来了，给小熊送来了一条鱼。百灵鸟也飞来了，给小熊唱了一支动听的歌。小熊感激地说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！”

【1】这段话中一共有（______）句。

【2】我知道（   ）、（   ）和（   ）都来看望过小熊。他们都是小熊的（   ）。

【3】我会选。（填序号）

小牛送来了（ ），小猫送来了（ ），百灵鸟唱了（ ）。

A. 一条鱼   B. 一支歌   C. 一块肉

15、按要求写句子。

1.花园成了乐园。（扩句）

____________________________________________________________________

2.今天的天气不是很晴朗吗？（改为陈述句）

____________________________________________________________________

3.小象在河边走来走去。（改为拟人句）

____________________________________________________________________

4.在草地上快乐地嬉戏。（修改病句）

____________________________________________________________________

5.东东跑步很快。东东跑得很轻松。 (用合适的关联词把两句话合为一句话)

____________________________________________________________________

16、按要求完成句子。

（1）（仿写排比句）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

____________________________

（2）（仿写比喻句）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾。被初阳蒸融了。

___________________________

（3）（仿写拟人句）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。我也茫茫然跟着旋转。

__________________________

17、按要求改句子。

例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句）

树苗被邓小平爷爷上前扶正了。

1．雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句）

________________________________

2．我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）

_______________________________

3．人们把枣子打下来。（改成“被”字句）

__________________

4．科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)

____________________________

例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）

太阳把江河里的水蒸干了。

5．那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）

_________________________

6．禾苗被太阳晒枯了。（改成“把”字句）

____________________________

7．屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）

______________________________

18、按要求，写句子。

（1）我家养了漂亮的小狗几条。（用修改符号修改病号）

_______

（2）围绕所给的句子，写几句话。

公园里非常热闹，________

19、人生的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）

______________________

20、按要求做题。

1.夹丝玻璃对玻璃公共说：“我没有病。”

改为转述句：  

2.人们不得不离开曾经生活过的小山村。

改为肯定句：  

21、写话

如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由。