1、照样子,写词语。
(1)又细又长 __________ ___________
(2)许许多多 __________ ___________
(3)烟云(烟消云散) 穷尽(________) 山川(________)
2、根据所学内容或提供的情境填空。
(1)通过本学期的学习,李白的“两岸青山相对出,_______”,仿佛让我们看到天门山正张开双臂欢迎从日边而来的一叶扁舟。
(2)“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这句话与我们学过的“_____,暖于布帛;______,深于矛戟”是同样的道理。
3、按原文《秋天》填空
________的黄叶从树上________下来。有的________到水里,小鱼________过去,________在底下,把它当作________。有的________在岸边,蚂蚁________上去,来回________着,把它当作________。
4、先将下列成语补充完整,再选词填空。
邯郸(____)(____) (____)耳(____)铃 滥竽(____)(____) (____)舟(____)剑
自相(____)(____) (____)蛇(____)足 杞人(____)(____) (____)底(____)蛙
1.这幅画已经很完美了,你就不要再(__________)了。
2.小玉一会儿说自己刚刚从家里出来,一会儿说自己刚刚从图书馆出来,简直是(__________)。
3.我们要多学习知识,不然就会像(__________)一样,没有什么见识。
4.他总是担心小李因路太远不能及时赶来,真是(__________)。
5.我们不能像南郭先生那样(__________),只有拥有真才实学,将来才能在社会上有立足之地。
5、在括号里填上合适的动词。
例:(种)丝瓜
_____黄蝶 _____鸡笼 _____莲蓬 _____瓜架
_____旗杆 _____香味 _____资料 _____广播
_____大风 _____小雨 _____好话 _____尾巴
_____心事 _____小鸡 _____冷饭 _____苇席
6、
完成下列各小题。
【1】“ 不得语”填入横线处正确的选项是( )
A.陌陌
B.默默
C.脉脉
D.墨墨
【2】描写织女美丽勤劳的诗句是( )
A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
B.纤纤擢素手,札札弄机杼。
C.终日不成章,泣涕零如雨。
D.河汉清且浅,相去复几许!
【3】“素”在这首诗中的解释正确的是( )
A.本来的,原始的
B.质朴,不华丽
C.白皙
【4】这首诗的前两句使用的修辞手法是( )
A.比喻
B.排比
C.互文
D.拟人
【5】我国传统节日众多,有关传统节日的神话传说也是诗人经常引用的,以下诗句中哪一句没有引用神话传说?( )
A.天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
B.但愿人长久,千里共婵娟。
C.人闲桂花落,夜静春山空。
D.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【6】对古诗的理解下列说法错误的是( )
A.“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”刻画了银河两岸,牛郎、织女隔河相望,却不得见面的画面。
B.这首诗中的过渡句是“河汉清且浅”,既是前因也是后果。
C.“终日不成章,泣涕零如雨”这两句诗,意在写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。
D.此诗运用借物喻人的写法,抒发了女子离别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
7、阅读古诗,完成练习。
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
__________不住,________出墙来。
【1】这首诗的作者是_____代诗人______。题目中的“值”的意思是________,整个题目的意思是__________。
应怜屐齿印苍苔,小和柴扉久不开。
【2】“怜”的意思是________________________________。
【3】诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是( )
A.主人没有在家
B.叩击柴门的声音太小,主人没听见
C.主人担心自己的本屐踩坏他那爱惜的青苔
【4】补充诗句。______________关不住,________________出墙来。这句诗的意思是:____________________。
【5】对这两句诗的理解,错误的一项是( )
A.如果说前两句是在写冷清,那么这两句就是在写繁华。
B.因为没有受到主人的接待,所以诗人想象出一片繁华自我宽慰。
C.作者景中寓理,告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的。
D.诗人觉得虽然柴扉久不开,但是能领略到美景也不虚此行。
8、阅读理解。
书湖阴先生壁。
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】解释加点字的意思。
(1)茅檐长扫净无苔(_______) (2)两山排闼送青来(_______)
【2】下列朗读节奏有错误的一项是( )
A.茅檐/长扫/净无苔 B.花木/成畦/手自栽
C.一水/护田/将绿绕 D.两山排闼/送青来
【3】湖阴先生家附近的环境怎样?
_______________________________
9、读一读,做一做。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们一大早便起床,不辞辛苦地工作着。螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪,“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁,“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢?”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,雪花纷纷扬扬飘落下来。到处都是雪,螳螂一点儿食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂躲在枯叶堆里,心想: 。
(1)本文共 _____个自然段,第1段共 _____句话,第 _____段写了螳螂和蚂蚁的对话。
(2)请用文中的四字词语填空。
①螳螂天天唱歌,不做事,可以用 _____形容。
②蚂蚁每天一大早便起床找食物,不怕辛苦,可以用 _____形容。
(3)蚂蚁为什么这样努力地工作?用“ ”画出相关语句。
(4)请你补充短文最后一个自然段的内容,写在横线上。
(5)读了这个故事,你想对蚂蚁或螳螂说些什么呢?
________________________
10、课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
【1】给文中加点字选择正确的读音。
【2】用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
【3】按文中内容填空。
(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。
(2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是 ,而是 。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。(把序号填在横线上)①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
【4】这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?
__________________________
11、课外阅读。
我有事到楼上找刘阿姨,正好要小便,就在他家上了一次厕所。我发现,马桶水箱旁边备有一桶水,我猜想,这肯定是一桶洗过菜或衣服的水,刘阿姨舍不得倒掉,留下来冲厕所用。她真够节约的,我知道她有两个孩子读大学,需要很多钱,自己生活又不富裕,难怪几分钱都不放过,真可怜。
说实话,看了那桶水后,刘阿姨在我心里的形象还真小了许多呢。
又过了一些天,我到楼下林阿姨家去。我发现,林阿姨家的厕所也备有一桶水。林阿姨是一个非常富有的人,不可能为节约几分钱特意准备一个水桶。
我百思不得其解地问:“林阿姨,你怎么装一桶水放在厕所里?”林阿姨说:“那是中午或晚上休息后冲厕所用的。不知为什么,水箱抽水时特别响,跟牛叫似的,我怕影响楼上楼下的邻居休息。”
我家正好夹在林阿姨和刘阿姨家之间,确实无数次听到过两家的抽水声,但从没有在中午和晚上睡觉后听到过,我自己却有半夜上厕所的习惯,几乎每天深夜都要上一次厕所,冲一次马桶。在那静静的夜晚,我多少回惊醒过两家的美梦啊!
【1】写出下列词语的近义词。
富裕——( ) 节约——( )
【2】刘阿姨和林阿姨为什么要在厕所里放一桶水?
_______________________
【3】我百思不得其解的原因是____________________________
【4】文中的刘阿姨和林阿姨具有什么样的品质?
______________________________________________
12、课内阅读。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
【1】选文中作者描写了月光下的____、____、____等景物。
【2】读句子,谈体会,说说加点字词在句中的作用。
(1)细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
_________________________________________________
(2)卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
________________________________________________
【3】选文主要写了“我”和阿妈在___走月亮,表达了作者______________________________之情。
13、阅读与欣赏(一)阅读材料
水下世界的“奇能异士”(节选)
岳甜甜
我们的地球是一颗名副其实的水球,海洋占据了地球上大约71%的面积。在广阔无边的海洋世界中,生活着许多海洋生物。那些生活在海洋里的“居民”形态各异、神秘莫测,有的还有着非同寻常的生存本领!今天,就让我们一起走进神秘的海洋,去了解那些水下世界的“奇能异士”吧!
喷火鱼:可以喷出蓝色“火焰”的鱼
喷火鱼是天竺鲷属下的一种鱼,也叫暗色天竺鲷,主要生活在大西洋的热带海域和印度洋中。它的体长约20厘米,会喷出蓝色的“火焰”。
大家可能在想,喷火鱼为什么能喷出蓝色“火焰”呢?这是因为喷火鱼十分喜欢吃介形虫。介形虫被吞食时,它们特殊的腺体会产生含有荧光素和荧光素酶的液体,当这两种液体混合时,会发出蓝色的冷光。所以,当喷火鱼将介形虫吐出来时,看上去就像在“喷火”一样。
喷火鱼为什么要将介形虫吐出来呢?实际上是为了自保。假设喷火鱼吞食了过多的介形虫,介形虫产生的发光液体会将喷火鱼的身体照亮,使喷火鱼像个透明的蓝色小灯笼,这会让喷火鱼更容易引起天敌的注意,成为其他动物口中的美食。所以,为了避免“引火烧身”,喷火鱼不得不吐出一部分到嘴的介形虫。
红唇蝙蝠鱼:
红唇蝙蝠鱼主要生活在加拉帕戈斯群岛海域。它的长相十分怪异,体长可达25厘米,身体扁扁的,体色一般为浅棕色,长着一张极其显眼的红色嘴巴,它也因为这张“烈焰红唇”而闻名世界。此外,在它头上还长着一个由背鳍演变形成的突起的“角”,它会利用头部上方的这个“角”诱捕猎物,通常以小鱼及无脊椎动物等为食。
不过,比长相更让人意想不到的是红唇蝙蝠鱼的活动方式。身为一条鱼,它的游泳能力很差,平时居然喜欢用“走路”的方式行动。它的四个胸鳍如同四条“腿”,让它能在海底自由自在地爬行。虽然它长相怪异,但“走路”的姿态还是挺优美的。
海蝴蝶:
你见过“长着翅膀”的蜗牛吗?今天,带大家来认识一下海洋中最美丽的蜗牛之一——海蝴蝶。
看到海蝴蝶这个名字,大家或许会猜测它是海洋里的蝴蝶。不过,它可不是真正的蝴蝶,而是一种个头很小,体长一般在1厘米左右的蜗牛。与其他蜗牛不同,大多数海蝴蝶是没有
壳的,或者只有薄薄的纤细透明壳。
另外,海蝴蝶的活动方式也与大多数蜗牛不同,它们不会在地上爬行,而是在水里游来游去。在海蝴蝶的身体两侧,有一对像翅膀一样的翼状瓣,这一对翼状瓣会不断地滑动,帮助海蝴蝶游泳。
(选自《意林·少年版》2021年第24期)
【1】结合文本,下列说法正确的是哪一项?( )
A.水下世界的“奇能异士”是指那些生活在海洋里形态各异、神秘莫测、生存本领异常的“居民”。
B.喷火鱼主要生活在大西洋的寒带海域和印度洋中。
C.海蝴蝶是海洋里的蝴蝶,是真正的蝴蝶。
D.红唇蝙蝠鱼会利用头部上方的这个“角”诱捕猎物,通常以小鱼及有脊椎动物等为食。
【2】让红唇蝙蝠鱼闻名世界的原因是下列哪一项?( )
A.身体扁扁的
B.体长25厘米
C.体色浅棕色
D.红色嘴巴
【3】“它的四个胸鳍如同四条‘腿’,让它能在海底自由自在地爬行”。这句话运用的说明方法是下列哪一项?( )
A.举例子
B.作比较
C.列数字
D.打比方
【4】请把文中的小标题补充完整。
红唇蝙蝠鱼:____________;海蝴蝶:________________
【5】短文为了说明海蝴蝶的体型与活动方式,主要运用了什么说明方法?请结合文本说说这样写的好处。
_____________________
【6】“喷火鱼是天竺鲷属下的一种鱼,也叫暗色天竺鲷,主要生活在大西洋的热带海域和印度洋中。” 这句中的“主要”一词能否删去?为什么?
______________________
【7】文中介绍的这些鱼,你最喜欢哪一种?请结合文本说明理由。
____________________
14、课内阅读。
1.文段介绍的传统节日有(_____)。(多选)
A.春节 B.元宵节 C.中秋节
D.清明节 E.重阳节 F.端午节
2.下面的人物分别与哪个节日有关?选一选。
A.春节 B.元宵节 C.清明节 D.端午节
“年”兽(____) 屈原(____) 介子推(____)
3.与端午节相关的一种美食是(____)。
A.汤圆 B.粽子 C.月饼 D.面条
4.下列属于春节的习俗有(_____)。(多选)
A.贴窗花 B.放鞭炮 C.拜年 D.插艾草
5.我喜欢______节,因为__________________。
15、小鸟被他放回了大自然。(改为把字句)
_________________________________
16、读下面的句子,回想自己成长中类似的“第一次”,用一段话写下来。
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
______________________________________________
17、大家把朱德的扁担藏起来了。
改为“被”字句:__________________________________
18、注意加点的部分,也写一句表示时间过得很快的内心体验。
例:几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
_______________________
19、按要求变换句子。
1.《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。(缩句)
2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。(缩句)
3.敌人很狡猾。(改为比喻句)
4.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改成反问句)[来源:学
5.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)
20、按要求写句子。
(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)______
(2)她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(用加点的词写句子)__________
(3)月亮一露面,满天的星星惊散了。(仿写拟人句)_______
21、习作展示。
1. 仔细观察每一幅图,弄清楚图画的意思。
2. 小男孩在什么地方?干什么?
3. 写清楚事情的起因、经过、结果。
4. 题目自拟。