1、给下面词语中的加点字注音。
殿堂______ 玲珑______ 剔透______ 安澜园______
武陵______ 宏伟______ 奉命______ 灰烬______
2、把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。
通( )达( ) ( )堂( )笑 ( )头( )气
顾( )思( ) 无( )无( ) 不可( )
(1)( )指懂得道理,说话做事合情合理。
(2)从四字成语中找出下列词语的近义词。
没精打采——( ) 捧腹大笑——( )
(3)世间许多事情是( )的,表现优异、工作卖力的表姐竟然( )地受到了领导的批评。
3、根据所学知识填空。
1.原野广阔,放眼望去,远处天地相连,天似乎比树低;江水清澈,人在船上,月映水中,月光返照,似乎月离人很近。用《宿建德江》中的一个对偶句来说就是:___,_______。
2.如果我要描写夏日暴雨骤来时的景色,可以用《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句“_____,____”来使我的文章更美。
3.秋夜,我在乡村田间漫步,面对着丰收之景,我可以引用《西江月·夜行黄沙道中》的词句“____,________ ”来表达心中的喜悦之情。
4.去朋友家做客,见到翠绿的树木环绕着村庄,村庄外面青山连绵不断,我不禁吟诵《过故人庄》中的“_________,___________”来表达我对乡村景色的赞美之情。
4、火眼金睛,辨字组词
状(_________) 带(_________) 棉(_________) 顶(_________)
壮(_________) 戴(_________) 绵(_________) 领(_________)
从(_________) 级(_________) 铜(_________) 桂(_________)
丛(_________) 极(_________) 桐(_________) 挂(_________)
5、看拼音,写词语。
6、古诗鉴赏
江南春
_____________,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,_____________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______,他的诗歌以七言绝句著称,你还曾学过他的《_______》。
【3】“南朝四百八十寺”一句中,你如何理解“四百八十”这个数量词,作者为什么这么写?
_________________________
【4】这首《江南春》四句诗,既写出了江南春景的丰富多彩,又表达了诗人的丰富的思想感情,请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________
7、阅读古诗,回答问题。
独在异乡( ),每逢佳节( )。
( )登高处,( )茱萸少一人。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释文中带点字的意思。
独:____________ 佳节:___________ 登:___________
【3】这是一首表达____________的诗,你还会背哪些这一题材的诗?请把题目写出来吧!
_____________________
8、诗句理解。
山中送别
(唐) 王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。
春草明年绿,王孙归不归。
注释:①柴扉:柴门。 ②王孙:贵族的子孙,这里指送别的友人。
请结合注释,说一说最后两句的意思:
__________________________________
9、阅读语段,完成后面的题目。
①为了增强全民健康意识,渭南市积极倡导《日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子》的生活方式,②主要是解决人们膳食不平衡和运动不足,③从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势,④实现“小康看健康,健康护小康”的木标。
【1】第①句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写下来。
_______________________________
【2】第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
_______________________________
【3】第④句有一个错别字,应将________改为________。
10、阅读下文,回答问题
我家乡的灞(bà)河以柳树________________,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到________的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而,家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、_______________的柳树了;漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的________________的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?
(1)在选文中横线上填上合适的词语。
①我家乡的灞(bà)河以柳树________,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。
②然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到________的境地了。
③然而,家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、________的柳树了;
④青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的________的努力?
(2)用“——”画出文中的一个比喻句。
(3)“历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水”会使你想起哪一首描写“柳枝柳絮”的诗?
(4)“同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?”________和________同是一种柳树,它们的生活道路和命运的最大差别表现在________。
11、阅读·理解
小鸟念书
老师教大家读书。老师念一句,我们跟着念一句。窗外的风吹着,淅淅沙沙;窗外的鸟叫着,叽叽喳喳。
【1】听老师读文段,根据文段内容填空,把序号填到横线上。
(1)老师教大家读书。_______念一句,_______跟着念一句。
①我们 ②小鸟 ③老师 ④风
(2)窗外的风吹着,________;窗外的鸟叫着_________。
①哗啦哗啦 ②淅淅沙沙 ③叮叮咚咚 ④叽叽喳喳
【2】在学校,我和老师一起读书,在家里,我和__________________一起读书,读得非常开心!(不会写的字用拼音代替)
12、阅读理解。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
【1】写出下面词语的近义词。
孤独—( ) 嗜好—( )
望哨—( ) 或许—( )
【2】白鹭的嗜好是_______________________。
【3】文段中的“悠然”是什么意思?
_______________________________。
【4】“美中不足”的意思是“虽然很好,但还有缺陷”,那文段中的“美中不足”具体指的是_______________。
【5】“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话运用了___________和___________的修辞手法,表达了作者对白鹭的______________之情。
13、阅读练习。
__________
蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩最优秀。孔雀从它那扇子的彩屏中,选出一支最漂亮的羽为奖状,准备送给优胜者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着,不一会儿织成一张网,一环套一环,又密又细。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“织的网非常结实,即使刮风下雨,也仍然能粘住许多飞虫,一日三餐,我哪一顿都能吃个够。”
蚕爬上草山,织得那么快 ,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,一会儿就织成了浑圆的茧子。雪白的蚕茧光溜溜的。
这时,蚕也向大家作了说明:“ 我吐出的丝一点儿也不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀跟前( )孔雀却对蜘蛛说( )这光荣的奖状应当属于蚕( )
1.短文加个题目。
2.用加点的词语造句。
即使刮风下雨,也仍然能粘住许多飞虫。
3.“一丝不苟”中“丝”应查音序( ),“丝”应选第( )种解释。
①蚕吐出像丝的东西。②像丝的东西。③比喻极少,极小,细微。
4.给短文最后一段加上合适的标点
14、小 海 龟
沙滩上,一只小海龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止。正当幼龟yóu yù( )不前时,一只鹰突然飞来,用尖嘴啄小龟的头,qǐ tú( )把它拉到沙滩上去。
一位旅行者上前赶走鹰,抱起小海龟,把它送进大海。
然而令人震惊的事发生了:成群的小龟从巢口鱼贯而出。沙滩上无遮无拦,很快引来许多食肉鸟,顿时,数十只小龟成了鹰、海鸥的口中之物。原来,那只先出来的小龟是龟群的“侦察兵”!一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在这只小龟没有回来,其他小龟以为外面很安全,于是争先恐后地倾巢而出。
“天哪!”一位旅行者说,“看,我们做了些什么!”旅行者们赶紧脱下头上的帽子,xùn sù( )抓起数十只小龟,放进帽中,向海边奔去。
看着数十只食肉鸟发出欢乐的叫声,旅行者们都低垂着头:“ ”
1.将文中的汉语拼音换成汉字,写在括号里。
2.理解字词。
(1)“倾”字应查部首 ,应查字母 。“倾”在字典中有以下几种解释:①歪、斜;②全部倒出里面的东西;③倒塌。“倾巢而出”的“倾”应选 。从“倾巢而出”这个词语可以知道龟巢中的小龟已经 。
(2)文中的“侦察兵”是指
3.联系上下文,理解句子的意思。
(1)把文中画浪线的句子抄在横线上。
______________________________________________________________
(2)从上文中可以知道,旅行者所做的是:他们 ,使巢里的小海龟认为 ,便倾巢而出。结果, 。
(3)这句话表达了旅行者 的心情。
15、句式变化。(6)
①.乐乐把教室打扫得干干净净。(改成“被”字句)
______________________________________
②.我听到了泉水的声音。(把句子写具体)
______________________________________
③.昨天的作业我已经写完了(改为反问句)
______________________________________
16、照样子,给句子换个说法。
例:这比山还高比海深的情谊,我们怎么会忘记?
这比山还高比海深的情谊,我们不会忘记。
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(2)可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?
(3)大娘,难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?
17、改为陈述句。
父亲年老多病,怎么能够去从军打仗呢?
18、品读下面的句子,完成相关练习。
(1)“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
作者将_____________比作粥有声无力的叹气。其中,“有声无力”一词,呼应了八儿此刻____________的心情。
(2)锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……
这是对八儿的____________(描写方法),讲述了______________________的内容,体现了八儿_______________________的心情。
19、把下列感叹句改成反问句。
(1)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
________________________________________
(2)小小的天窗会使你的想象丰富起来!
________________________________________
(3)有的说,这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!
________________________________________
(4)这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
________________________________________
(5)此刻,人们是多么渴望在路边能出现一股清泉,多么希望在前方能出现一片绿洲哇!
________________________________________
(6)那天,林中小屋没有升起炊烟,鸟儿们知道老人走了。那是多么寂静暗淡的一天哪!
________________________________________
(7)大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到伤害!
________________________________________
(8)你们本来就是我写作的对象,这一点是异常地明确的!
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(9)大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到伤害!”
________________________________________
(10)这不是做白日梦,也不是幻觉,而是敦煌的奇景——海市蜃楼!
________________________________________
20、按要求写句子。
(1)修改句子。
这真是一天美好的。
___________________
(2)用自己的话转述别人说的话。
顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
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(3)照样子,用上带点的词写一句比喻句。
荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘。
__________________
21、习作。
生活万花筒。
每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。选一件你印象深的事,按一定的顺序把这件事情写清楚。可以参考下面的题目,也可以另选要写的内容。
《捉蚊趣事》 《照片里的温暖》 《爷爷戒烟了》 《家庭风波》
要求:把这件事的起因、经过、结果写清楚。字数不少于400字。