广西壮族自治区百色市那坡县2025年高考模拟（9）语文试卷(真题)

1、写出下列词语的反义词。

和平——（_________） 傲慢——（_________） 光滑——（_________）

相信——（_________） 结实——（_________） 或许——（_________）

2、根据课文内容填空。

课文从______、______、______等方面对冀中地道进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。

3、同音字组词。

（zhuānɡ）（______）稼    服（______） 红（______）  仪表端（______）

（yóu）   （______）泳   （______）如  （______）票  （______）然而生

（yì）    （______）义   （______）立  （______）力  受（______）匪浅

4、仿照例子填空。

例：气候（温暖）

花草（   ）   水源（   ）  空气（ ）

湖水（ ）  景色（   ）  花瓣（ ）

例：（温暖）的阳光

（ ）的景象 （   ）的蝴蝶   （ ）的花瓣

（ ）的王二小   （   ）的敌人  （   ）的棋艺

5、积累填空。

（1）陆游被评价为“真正的爱国诗人”，他的临终遗憾是：死去元知万事空，___________。

（2）唐朝虞世南的古诗《蝉》中表现诗人高洁品质的诗句是“居高声自远，___________。”

（3）余尝谓读书有三到，谓________、眼到、口到。

（4）“春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着___________的天空，染上微微的_________，飘着________________的彩云。”从所填的词语，我们感受到了天空颜色的____________（动态？静态？）变化。

6、春 山 夜 月

于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。

【1】这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“________”。

【2】结尾用南望的景物作结，照应了开头的“________”一词，表达了作者______ _____________的思想感情。

【3】说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。

______________________________________________________

7、课内阅读。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。_________________，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_________________。

【1】把词句补充完整。

【2】文分段，词分阕。这首词分为前后两部分，前一部分叫_________________，后一部分叫_________________。抄写的时候，前后两部分之间应该_________________。

【3】这首词一共写了_________________个人，他们分别在干什么？用波浪线画出来。从中我体会到_________________。作者重点写的是_________________，从“_________________”二字可以看出来。由此可知，我们在同时写几个人、几件事的时候，不要平均用墨，要有所侧重。

【4】词是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。除本首词以外，我还积累了《______》、《_____》、《______》等词，我还能默写其中的一首：__________________

8、课外阅读练习。

七 律

人民解放军占领南京①

毛泽东  一九四九年四月

钟山风雨起苍黄②，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔③，天翻地覆慨而慷④。

宜将剩勇追穷寇⑤，不可沽名学霸王⑥。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑⑦。

（注释）①人民解放军占领南京：1949年4月21日，中国人民解放军百万大军强渡长江，23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄：钟山即紫金山，在南京市的东面。苍黄：同仓皇，形容匆忙。③虎踞龙盘：形容地势优异。 ④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。穷寇：走投无路的敌人。⑥不可沽（gū）名学霸王：沽名：故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑：人间正道：社会发展的客观规律。沧桑：沧海（大海）变成桑田，这里比喻革命性的发展变化。

【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句？

____________________________________________

【2】反复读诗，体会作者表达了怎样的思想感情？

______________________________________________

【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。

___________________________________________

9、课内精彩片段赏析。

这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

【1】语段体现了“我”在小陀螺战胜大陀螺后___________的心情。

【2】将语段中表现“也足以陶醉许久了”的句子画上“ ”。

【3】读完语段后，你有什么感悟或疑问？在语段右侧空白处作批注。

10、（题文） “灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。”这段话运用了什么说明方法？

______________________________________________________________________ _____   ________________________________  _______   ____________ ______ _____

11、我能读懂下面的文章。

场院静悄悄

  （明媚  灿烂）的阳光在村庄边的打谷场上，一片金黄。正是下午两三点钟的光景，天气闷〔mēn  mèn〕热。场上是那么宁静，（   ）听不见山雀叽叽喳喳的吵闹，（   ）看不到娃娃们挥舞着胳膊、兴奋的嬉戏。场院四周，是刚刚割下的庄稼。上面还留着农民的汗味儿，层层叠叠地堆放在约两间教室大小的场子里，像一座座小山。

  被绳子拴在一株木桩上的黄牛，侧身趴在铺满杂草的泥地上。蓬松的草像地毯，舒服极了。它紧眯着双眼，呼吸均匀，享受着这难得的宁静。为了今天的丰收，它贡献了那么多力量，也该舒舒服服地养养神了。

  一位面容和善的老爷爷，斜靠在高梁堆上，一边抽着烟，一边扇〔shān  shàn〕着蒲扇〔shān  shàn〕欣赏着辛勤劳动换来的这一切。刚扬完场，又大又黄的谷粒散〔sǎn  sàn〕发〔fā  fà〕着（醉人  迷人）的清香。这都得感谢科学技术人员呀，他们培育出的优良品种，投入少，产量高，让农民一下子脱贫致富了，光景一天比一天好。他轻轻咳嗽一声，唱起了人们熟悉的那只曲子，“幸福在哪里……”

【1】阅读短文，疏通句子。

（1）我能在文章中用“√”标出带点字的正确读音。

（2）我能在（ ）中填上合适的关联词语。

（3）我能用“√”标出短文（ ）里最能准确表达句子意思的词语。

【2】阅读短文，理解内容。

（1）我觉得文章作者是从下面这些事物的描写来表现场院静悄悄的：

例：听不见山雀的吵闹；_____________________________________________

（2）我还觉得作者在描写场院静悄悄中下面这些句子描写得很好：（至少要找出2句，多写出有奖励）

_____________________________

【3】学习方法，实践运用。

（1）文章在描写场院的景物时用了3种不同结构的重叠词语，每种不同结构的重叠词语我也能写出几个。（每种不同结构的重叠词语至少要写出2个，多写有奖励）

一座座：       

叽叽喳喳：      

又大又黄：      

（2）我能写、找反义词。

① 我能写出下面词语的反义词：

反义词：吵闹——（ ）  贡献——（ ） 

② 我还发现文章中有一个用意思相反的字构成的词语是：

（3）同一个词语在文章不同的句子中意思是不同的，如：

① 在“正是下午两三点钟的光景”一句中“光景”指的是：

② 在“农民一下子脱贫致富了，光景一天比一天好” 一句中“光

景”、指的是：  

（4）我也能用所填写的关联词写一句话。

（5）文章用了打比方的方法来描写事物，我能用“   ”划出用这

种方法描写的句子。我也能用这种方法在下面写一个句子。

12、课外阅读。

诚实的晏殊

北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从千余名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而扬扬自得，相反他在接受皇帝的复试时，把情况如实告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。

晏殊当官后，每日办完公事，总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况，十分高兴，就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时，皇帝又称赞他能够闭门读书。晏殊却说：“我不是不想去宴饮游乐，只是因为家贫无钱，才不去参加。我有愧于皇上的夸奖。”皇帝又称赞他既有真实才学，又质朴诚实，是个难得的人才，过了几年便把他提拔上来，让他当了宰相。

晏殊为人诚实，表里如一，不弄虚作假，是我们应该学习的。

【1】皇帝夸奖了晏殊______次。

【2】“结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖”中的“又”去掉行吗？为什么？

____________________________

【3】晏殊每日办完公事，闭门读书的真正原因是什么？

____________________________

【4】画“﹏﹏﹏”的句子在文中起的作用是（   ）

A．总结全文，点明题目

B．照应前文，首尾呼应

C．照应前文，点明题目

D．总结全文，首尾呼应

【5】请抓住晏殊的品质，写几句夸赞他的话吧！

_________________________________

13、阅读课内片段，完成练习。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

……醒来，枕边一片湿。

【1】“老天不负苦心人。”我认为本文中的“苦心人”是________，理由是：________。

【2】“姑爹的小渔船仍然是那么亲切”是因为这条小船（ ）。

A．承载着浓浓的爱

B．对“我”来说太熟悉了

C．是“我”的亲人——姑爹的

D．虽然不精致，但是很好用

【3】文中哪句话点出了题目？在文中用横线画出来。这句话表达了作者________之情。

【4】文章以“是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒了”开篇，以“……醒来，枕边一片湿”结尾，这样写的好处是什么？

_______________________________

14、阅读

我爱花生花

人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。

花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨，浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵，两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的——三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。

“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生；你摘掉一朵，就要少长一颗花生。”

“是真的？”

“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。”

妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

【1】给下面的形近字组词。

牡（ ） 杜（ ） 镶（ ）嚷（ ） 绽（ ）淀（ ）

【2】文中说花生花“蕴藏着另一种美”，这“另一种美”是指____________

【3】第二自然段中有一个联想，由____________联想到_______________。

【4】文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”，用简要的语言概括这段“经历”的内容。

_____________________

【5】“因为美丽才显得可爱”的花是指_____________；“因为可爱才显得美丽”的花是指___________。

【6】花生花体现了一种怎样的精神？对你有什么启发呢？

____________________________

15、按要求写句子。

1.她非常着急。

改为比喻句：

2.语文课上，彭万里总是首先第一个举手回答问题。

修改病句：

16、改变句式。

⑴哪有这么大的伞！(把感叹句改为陈述句）

⑵爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）

17、句子训练场（按要求完成句子）。

（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）

_____________________________________

（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）

_____________________________________

_____________________________________

（3）儿子放错了热水壶。

①“被”字句：________________________

②“把”字句：________________________

③反问句：________________________

18、照样子，写句子。

例：它的味道很特别。

它的味道很特别吗？

1．这件事一定是他做错了。

______________________

2．这块蛋糕比桌子还大。

______________________

19、 照样子，给下面的句子换一种说法。

例：他洗干净了小手帕。

他把小手帕洗干净了。

(1)司机开走了汽车。________________________________________

(2)大风刮跑了广告牌。______________________________________

(3)小丽从书包里拿出了语文书。______________________________

20、给下面的句子换一个说法。

(1)难道文同不是闻名中外的画家吗?

__________________________________

(2)张骞怎么会忘记自己的使命呢?

__________________________________

21、习作（30分）

明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多！有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了……，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。

要求： （1）题目补充完整； （2）注意先想清楚，然后再写； （3）文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。