浙江省绍兴市新昌县2025年高考模拟（3）语文试卷(真题)

1、多音字组词。

系xì（________）jì（________）   佛fó（________）fú（________）

降jiàng（________）xiáng（________） 落luò（________）là（________）

参shēn（________）cān（________）  朝zhāo（________）cháo（________）

背bēi （________） bèi（________）   空kōng（________） kòng（________）

处 chù（________）chǔ（________）   觉jiào（________） jué（________）

2、按查字典的要求填空。

3、看拼音写词语。

1.春天来了，冰化了，爷爷的zhàn xuē( )散成了一摊。

2.勇士们哪，攀着一根根tiě suǒ( )，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！

3.油桶从山坡上gǔn( )了下来。

4.我们村里没有nvè dài( )老人的现象。

5.不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéng zhú( )。

4、按要求照样子写词语。

1．描写社会环境的：

丰衣足食 ___________ ___________ ___________

2．带有数字的：

千变万化 ___________ ___________ ___________

3．神话故事：

牛郎织女 __________ ___________ ___________

5、我会变魔术。

1．加一笔变成新字。

一→（______） 二→（______）

2．加两笔变成新字。

人→（______） 口→（______）

6、阅读《回乡偶书》（其二），感受贺知章的乡愁。

回乡偶书（其二）

[唐]贺知章

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

【1】从题目中的“______ ”字可以看出，诗人写这首诗是有感而发，随感所想。

【2】诗的前两句中，体现诗人离家数十载，家乡世事变迁的词语是“ ______”从这两句诗中可以感受到诗人内心的（______）

A．悲伤 B．慨叹 C．凄凉 D．哀怨

【3】下列对后两句诗的说法，不正确的一项是（   ）

A.这两句从人事变化转到了景物描写上，借物是人非来表达自己的感慨

B.诗句运用反衬的手法，以“湖波不改”反衬“半消磨”，加强了诗人的感情

C.诗人写门前的镜湖，体现了诗人对家乡美景的喜爱之情

D.“春风不改旧时波”中“不改”的不仅仅是微波粼粼的镜湖，还有诗人的乡情

7、沙白的《秋》令人称奇，你最喜欢我国现代或当代诗人的哪首小诗？请说说原因。

8、阅读下面这首诗，完成以下小题。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】解释诗中“磅礴”的意思。

__________________

【2】体会诗句中加点词“腾细浪”的表达效果。

_________________

9、课内阅读。

①第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

②这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，-一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

③起初四周非常静寂。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

④我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只飞起来了。一只百灵鸟飞了出来，被我们的拍掌声一吓，又飞进了叶丛。站在-根小枝上兴奋地唱着。那歌声真好听。

【1】这几段话选自____________的_____________，这是作者第_______次去那里，时间是___________

【2】用曲线画出文中的排比句，用直线画出文中的拟人句。

【3】用“ ”画出眼睛应接不暇的句子。

【4】“大的，小的，花的，黑的”写鸟的______________，“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。是写鸟的______________。

10、短文训练

寒冷的北风吹来啦，天上飘下一朵朵雪花。雪花，你怎么这样调皮，使劲往我的眼睛和领子里钻。我又蹦又跳，也躲不开你；我想伸手去抓你，你却从我的指缝里逃走了。雪花，你落在我粉红色的罩衣上，像印上去的小花，多美啊！我向衣袖上哈一口气，你又变成了一颗颗晶莹的小珍珠。

（1）给短文加个标题：________________

（2）这段话共有___________句话。

（3）第2句话写_______________，第４句话写___________________。

（4）在文中找一个比喻句用“～～～”划出。

（5）我爱积累。

我想把短文中我最喜欢的一句话抄写下来。

___________________________________________________ 

11、阅读短文，然后回答后面的问题。

赵州桥（节选）

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】给下面带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

（1）回首遥望______

A．第一 B．头 C．头领

（2）双龙戏珠______

A．戏剧，也指杂技 B．开玩笑；嘲弄 C．玩耍；游戏

【2】选文中的第一句话在全文中的作用是__________________。

【3】选文主要描写了哪几种不同形态的龙？

__________________________

【4】这段话主要写了赵州桥（ ）

A．坚固

B．美观

C．不但坚固而且美观

12、一个美丽的故事

有个小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。

一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”

第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

这篇作文，（ ）打动了他的老师，老师不仅给了他最高分，还在班上（ ）

朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在

等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，他（ ）看着妈妈，等着妈妈醒来。

妈妈刚睁开眼醒来，他就（   ）喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了：“什么?”

他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。

接过信封，妈妈的心在砰砰地跳!

读完这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧。

【1】把下面的词语填在文中的括号里。

静静地   深深地   甜甜的   动情的

【2】照样子写词语

笑眯眯：  

______________   ______________ _____________   _____________

【3】用“ ”线在文中画出老师给小男孩的评语。

【4】小男孩送给妈妈的生日礼物是：

【5】读完作文，妈妈眼睛涌出热泪是因为：

13、太阳花（10分）

我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。

我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的。只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

（1）作者喜欢太阳花的原因是__________________________。（1分）

（2）短文的开头和结尾的关系是___________。（1分）

（3）文中描写花的颜色的三个词是___________、___________、___________，运用了___________和___________修辞。（5分）

（4）短文中间的三个自然段分别写了什么内容？（3分）

_______________________________________________________

14、夏夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？

【1】找一找，写一写。

一（ ）夏夜     一 （ ）晚霞 一（ ）珍珠  

一（ ）灯光   一 （ ）明灯

【2】我能正确的分辨他们。

失（    ）    映（    ）    峰（     ）

逝（    ）    应（    ）    锋（     ）

【3】读读文中画线的句子，你能换个说法，使句意不变。

【4】用“~~~~”画出文中的比喻句。

15、句子训练

【1】我的幼稚心灵中充满了和大人不同的想法。（缩写句子）

【2】大娘把伤员背进了防空洞。（把句子改成被字句）

【3】看着有趣的漫画，我不约而同地笑了。（修改病句）

【4】谁愿意看到这么小的孩子无家可归？（改为陈述句）

16、按要求改写句子。

1. 这清白的梅花，不能玷污。（改成反问句）

_______________________________________________  

2. 朵朵冷艳，屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。(缩句)

________________________________________________

3. 梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。（照样子，写句子）

_______________________________________________  

17、按要求完成句子。

（1）张思德同志是为人民利益而死的。张思德同志的死比泰山还要重。（用关联词连成一句话）

___________________

（2）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）

___________________

（3）李老师说：“看到你们的进步，我非常高兴。”（改为转述句）

___________________

（4）为了避免不再发生交通事故，每个人都必须遵守交通规则。（修改病句，把正确的句子写下来）

___________________

18、温暖的风轻柔地抚摸五颜六色的花朵。（缩句）

_________________________________

19、照样子写一写。

例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，

好吗？

妈妈，请您 ，请您    

20、按要求写句子。（10）

（1）中国结，中国人喜欢，外国人也喜欢。（加上恰当的关联词，不改变愿意）

（2）这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）

（3）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。（缩句）

（4）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。（修改病句）

（5）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（修改病句）

21、看图写话。

请仔细观察图画。图上画的是什么时候？在什么地方？什么人在干什么？他们会说些什么？请你发挥想象，写一段话。（不会写的字就写拼音。）