1、把下列词语补充完整。
月光________ 依依________
2、根据拼音写出合适的字。
qiáng xìng
( )壁 ( )福
( )壮 ( )趣
( )褓 ( )别
3、填字组成语。
百废( )兴 满目( )痍 ( )转反侧 解( )相助
腰( )万贯 ( )定自若 一丝不( ) 富( )一方
( )然处之 冲锋( )阵
4、照样子组词。
穴 穷 贫穷 究 究竟
寸 ________ ________ ________ ________
虫 ________ ________ ________ ________
艹 ________ ________ ________ ________
5、《竹石》中中描写人们无所畏惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌的诗句是:
______________________ ,_______________________。
6、阅读古诗,完成练习
赠汪伦
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
【1】多音字组词。
行xíng(________) 踏tà(________)
háng(________) tā(________)
【2】《赠汪伦》是一首________诗,是______代诗人_________专门写来送给_________的。
【3】这首诗表达的情感是( )
A.诗人的思乡之情 B.朋友间的深厚友情 C.对秋天的喜爱之情
7、阅读乐园。
卜算子·咏梅
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
1.《卜算子·咏梅》题中_____________是词牌名,____________是词的题目。
2.“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这句诗中的“她”指___________,赞颂了梅花_______________________的品格。
3.诗中“归”的意思是_______________。“犹”的意思是_______________。“俏”的意思是_______________。
4.“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”意思是__________________________________。
8、《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊,___________________。稻花香里说丰年,___________________。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,_______________________。
【1】把词句补充完整。
【2】这首词的词牌名是__________,题目是__________________,作者是_____代的______________。
【3】从词句“__________________________,__________________________”中可以看出这首词描写的是夏夜的景色。
【4】本词上阕写月明风清的夏夜,以鸟惊、______________、______________这些山村特有的声响,把黄沙道写得生机勃勃;下阕以轻云小雨、天气时阴时晴和__________________________的突然出现,表现夜行乡间的乐趣。本词流露出作者对丰收之年的喜悦和__________________________。
9、荷 花 (节选) (13分)
荷花已经开了不少了。荷叶挤挤挨挨的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)用“__”划出描写荷叶的句子并填空。(4分)
这句话中( )写出了荷叶的颜色美;( )写出了荷叶的形态美;( )写出了荷叶的多和密。
(2)作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势是:( )、( )、( )。(3分)
(3)把文中的比喻句抄写在下面。(3分)
_______________
这句话用___比喻_____
(4)用“有的……有的……有的……”写一段话。(3分)
_____________________________
10、说明文阅读。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它( )谁的恩赐,( )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
【1】第一自然段括号内应填入的关联词语是( )
A.……不但……还……
B.……不是……而是……
【2】第二自然段中加点词语“本来”的意思是____;“不能再生”的原因是:____。
【3】“地球所拥有的自然资源也是有限的。”这句话在文段中起____的作用。这一段运用了____的说明方法。
【4】读画“____”的句子,请你针对这些现象设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。
____
11、阅读理解
蝉和狐狸
一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉,便设下了一个圈套。
他故意站在蝉的对面,赞叹道:“您的歌声多么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”
蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。
蝉对狐狸说:“朋友,要是你以为我会下来,那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。”
一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。
【1】狐狸设计的圈套是什么?从哪个词可以看出这是个圈套?
______________________________________________
【2】文中“一个聪明的人”指的是________,它的聪明体现在哪里?在文中用“________”画出相关的句子。
【3】文中“别人的灾难”是指________,从“________”一句可以看出。蝉从中吸取的教训是________。
【4】这个故事告诉我们一个什么道理?
___________________________________
【5】为什么《狐狸和乌鸦》中的乌鸦会受骗,而《蝉和狐狸》中的蝉却没有受骗?
________________________________
12、阅读材料,完成后面的练习。
住在江北天润城的小莹,想乘地铁去鼓楼公园。小莹选择哪两条线路会比较快捷?
小莹可以到天润城站乘地铁3号线,到(______)站下车转乘地铁(______)号线,或在(______)站下车转乘地铁(______)号线到鼓楼站下车。
13、阅读。
翻开史册,蔺相如机智勇敢、不畏强暴的斗争精神和以大局利益为重,识大体的可贵精神及政治远见,为后人展现着其不朽的人格魅力。廉颇勇于改过的精神也值得我们学习。抗日战争时期,为了抵抗敌人的侵______(lüè),冀中人民在党的领导下,创造了新的斗争方式——地道战。靠着地道这种隐______(bì)又十分①的______(bǎo)垒,冀中平原上的人民②了敌后游击战争。这让我们不禁感慨人民的智慧是无穷无尽的。
【1】在文中横线上根据拼音依次填写汉字,正确的一项是( )
A.略 弊 堡
B.掠 蔽 堡
C.掠 弊 保
D.略 蔽 堡
【2】根据句意在文中①②处依次填写词语,正确的一项是( )
A.坚固 坚持
B.坚强 坚持
C.坚固 坚定
D.坚强 坚定
【3】下列事件与蔺相如无关的是( )
A.完璧归赵
B.渑池会见
C.负荆请罪
D.毛遂自荐
【4】[素养]蔺相如与廉颇的故事更是一段佳话,他们成了互相信任的朋友,他们最终能和睦相处的根本原因是( )
A.机智勇敢
B.知错必改
C.国家为重
D.英勇善战
14、课文理解。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】蟋蟀的住宅的特点是______,______、______、很卫生。
【2】蟋蟀是靠(______)来挖掘的,所以它的挖掘工具是那样简单。
【3】作者为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”?
_________________________________
15、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
____________________
16、改写句子。
(1)这不是伟大的奇观么?
改成陈述句:________________________________________________
改成感叹句:________________________________________________
(2)我给一个犯错的孩子改正的机会。
改成反问句:______________________________________________
改成双重否定句:______________________________________________
17、有几个虫子怕什么?→有几个虫子不可怕。
这点小事还用别人帮忙?
____________________
18、把成语补充完整。(5分)
南( )北( ) ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声
( )( )不舍 提心( )胆 情不自( ) 惊弓之( )
【答案】
【解析】
【题型】填空题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级(下)语文期末试题
【关键字标签】
【结束】
选词填空。(4分)
① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼)
②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉)
③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)
【答案】
【解析】
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级(下)语文期末试题
【关键字标签】
【结束】
照样子写句子。(3分)
:例:翠鸟蹬开苇杆飞过去。 翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去。
蒲公英在空中飘呀飘。
②例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。
翠鸟灵活机灵,我们能不喜欢它吗?
③他很后悔,不该不接受街坊的劝告。(换个说法,句意不变)
19、仿写句子。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那时春天的眼睛吧?
从海上升起来的圆月,是天空的( )吧?
20、照样子,给句子换个说法
例:那么多的星星,你怎么数得清呢?
那么多的星星,你是数不清的。
(1)这么简单的题,我怎么会错呢?__________________________________
(2)心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢?
__________________________________
21、作文。
题目:____________
要求:1.创作一首关于大自然的现代短诗,可以写山河湖海,也可以写花草树木,亦或是鸟兽虫鱼……
2.题目自拟,不写错别字,语句优美通顺。