1、阅读积累,结合语境填空。
1.有人浪费时间,你应这样勉励他:莫等闲,___________,___________。
2.中国的诗词博大精深,诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月,____________。”诗词能绘景,虞世南说:垂緌饮清露,______________。”诗词能抒情,林升说:“暖风熏得游人醉,____________。”诗词能言志,陆游说:“___________,家祭无忘告乃翁。”龚自珍在《己亥杂诗》中说“___________,_________”
3.“他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。”句中的“凡是”“统统”“任意”写出了英法联军的___________。
4.《落花生》一文告诉我们:人要做__________,不要做___________,而对别人________。
5.这半学期,我们学习了《猎人海力布》《牛郎织女》民间故事,你还读过哪些民间故事,请写出两个故事的名字__________、__________。
2、把成语补充完整。
坐(____)(____)天 (____)(____)斗艳 神(____)(____)现
风和(____)(____) (____)言(____)语 名(____)古(____)
3、日积月累。
1.文房四宝:_________________中医四诊:_________________
2.春潮____________________,野渡____________________。
4、积累填空
(1)明月松间照,___________。竹喧归浣女,_________。(《山居秋暝》)
我劝天公重抖擞,_____________________________ 。(《已亥杂诗》)
山一程,水一程,_____________________________ 。(《长相思》)
(2)朱熹告诉我们,读书有三到,谓_____、____ 、___。他还在《观书有感》中告诉我们要不断补充新知识、不断学习:问渠那得清如许?________________。
(3)劝勉同学珍惜时间,我会说:“莫等闲,_____________,__________”。
(4)你这个人做事总是前怕狼______________,下决定就不能果断一些吗?
(5)勤俭是中华民族的美德,爸爸常常跟我说:“由俭入奢易,__________。”
5、写出“其”“之”在句子中的解释。
其
1.其一人专心致志,惟弈秋之为听。(______)
2.为是其智弗若与?(_______)
之
3.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 (___________)(__________)
4.虽与之俱学,弗若之矣。(_______)(_______)
5.弈秋,通国之善弈者也。(_______)
6、对比阅读,完成练习。
繁星(七一)
冰心
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
听妈妈讲那过去的事情(节选)
管桦
月亮在白莲花般的云朵里穿行,
晚风吹来一阵阵快乐的歌声,
我们坐在高高的谷堆旁边,
听妈妈讲那过去的事情。
【1】上面的诗歌和歌词,字里行间都流露出母亲对孩子(______)和孩子对母亲(______)。
A.深深的依恋 B.深深的爱 C.殷切的期望 D.深深的款意
【2】对《繁星(七一)》中加点词语的解,正确的有(________)(填序号)
①形容这样的回忆非常多,像潮水一样漫上来,使作者整个人都沉漫在这样的回忆之中。
②形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻,永远不会模糊、消失。
③从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。
④与它意思相近的词语有“永不磨灭”“刻骨铭心”等。
【3】《听妈妈讲那过去的事情》中,把_________比作______________,写出了它___________________的特点。
【4】下面两幅图,图(______)对应《繁星(七一)》,图(______)对应《听妈妈讲那过去的事情》。(填序号)
【5】你有怎样永不漫灭的回忆?仿照《繁星(七一)》中画“___”的部分写一写。
_____________________________________________
7、古诗鉴赏
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】这首词的作者是________朝的杜牧。
【2】下列表述中,有误的一项是( )
A.读这首诗,我们既能感受到江南春景的丰富多彩,也能感受到它的广阔、深邃和迷离。
B.首句“千里莺啼绿映红”给我们描绘了一幅有声有色、生机勃勃的江南特有的美景。
C.“水村山郭酒旗风”一句中,临水有村庄,依山有城郭,在春天的和风中,酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊!
D.“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后与北朝对峙的陈,宋、齐、梁四个政权。
8、阅读短文,完成练习。
从军行
王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
【1】诗中“黄沙百战穿金甲”具有高度的概括性,请作具体分析。
__________________________________________________________
【2】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用?
___________________________________________________________
【3】战士们的誓言是什么?用文中的诗句回答。
___________________________________________________________
【4】这首诗的主旨是什么?
___________________________________________________________
【5】这首诗的艺术特色是什么?
___________________________________________________________
9、精彩回放。(阅读课文片段,完成练习)
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子( )。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像( )得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的( ),它背着几个小黑甲虫,到处参观这远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们( )地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
(1)在片段中的括号里填上合适的词语。
(2) 画“____”句中破折号的作用是( )。(填序号)
A. 解释说明 B. 声音延长 C. 表示转折
(3)草虫的村落的大街和小巷分别指什么?
(4)这两段主要写了什么内容?作者想表达怎样的感情?
__________________________________________________________ ______________
10、阅读短文。
于是,狐狸和老虎一前一后,朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。森林里的动物,一看见狐狸后头跟着老虎,吓得赶紧就跑。老虎见了,还以为它们真是害怕狐狸呢!
【1】选择正确的解释。
(1)半信半疑( )
A.有些相信,又有些怀疑。
B.只相信一半。
(2)东张西望( )
A.一边向东看,一边向西看。
B.向四处张望。
【2】狐狸和老虎在森林里走,狐狸的样子:_____________;老虎的样子:_______________。
【3】森林里的动物“吓得赶紧就跑”,是因为它们害怕____。
11、阅读短文,回答问题。
一位母亲与家长会
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30名小朋友,惟有他表现最羞惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”
高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”
这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
【1】用“ ”画出写母亲表情的句子。
【2】按要求改写句子,意思不变。
她儿子破天荒地吃了两碗米饭。
“把”字句:___________________
“被”字句:__________________
【3】母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”,说说母亲这样做的理由
______________________
【4】试着用几句话概括这篇文章的内容。
______________________
【5】默读划双横线的句子,联系上下文,想想儿子听了母亲的话心里会想什么?
______________________
【6】仔细读读最后一句话,联系全文想想:妈妈悲喜交加,她“悲”的是:_____________,“喜”的是:____________
【7】儿子哭着没有把话说完,请你发挥想象,结合课文内容,用“是您……,是您……,是您……”这个排比句式把儿子的话说完。
_______________________
【8】读了这篇文章你一定有很多话要说,把你最想说的话写下来。
________________________
12、课外阅读
多年以前,我曾冒着霏霏细雨,乘独木舟过江。上岸,走进大峡谷,天已经黑了。吃罢饭,边防军连长神秘地对我说 不久会有可爱的小朋友给你送礼物 送礼物,谁呢?我想一定是哪个孩子。
边防哨所从来没有上锁插门的习惯。敞着门,我睡得甜极了。第二天醒来,蒙昽中听到一点响动,睁眼一看,见桌子上多了一小把香蕉。忙起身追出去,见是一只毛色鲜亮的猴子,回头看了我一眼,还点点头,转过屋角,闪进丛林,蹿到树上消失了。
这就是雪猴,与普通猴子的最大区别是躯体较为高大,鼻孔高傲地翻向天空。它们是边防军人的好朋友,见了穿军装的人就显得非常高兴。如果来了新客人,就会热情地送上一点森林中的礼物。
我的窗前是一片茂密的森林,这就是雪猴的乐园。几天下来我发现,雪猴和边防军人相处得是那么友好。
清早,嘹亮的号音伴来晨光,军人出操了。树林里,雪猴也按号音起身,攀枝欢跳,飞身跃林,开始做“早操”。军人到哨所旁边溪水畔洗脸刷牙,猴儿也一齐拥到水边,用爪子捧水抹抹脸,把脚趾伸到嘴里掏掏,那神态像是很认真。军人在场上操练,猴儿就蹲在枝头观赏,有时还咧嘴呲牙地狂叫,仿佛为军人鼓劲叫好。兴致来了,它们还会跳到地上,在一旁模仿。一次,一个新战士从单杠上摔下来,首先奔上去的竟是猴儿。它们把那个战士围得严严实实,又蹦又跳,用它们特有的方式表示关切和同情。战士们上课,它们也会不远不近地学着战士们席地而坐,凝神听讲,只有身上不舒服时才用爪子搔一搔。
一次,友人陪我到山下寨子里去采访。归来时,我们在一片青草地上休息,聊天。突然,猴王带领它的部下把我们团团围住。它们有的把头垂得很低,有的用爪子紧捂朝天鼻,有的甚至把鼻孔抵在肚子上;它们左蹦右跳,扯着嗓子乱叫。我正大惑不解时,友人忙拉我快走。他说这里气候变化莫测,常常一个时辰就可以出现阴晴雨雪、冰雹风霜多种天气。雪猴对这里的气候最敏感,刚才它们是向我们预报有大雨,催我们快走。果然,我们刚回到哨所,就下起暴雨,雨中还夹着冰雹。
离开大峡谷哨所时,我才更加明白,为什么有的战士服役期满,不只与部队难以割舍,还舍不得那些雪猴。
【1】给短文加个题目写在下面的横线上。
【2】在短文第一自然段的空白处加标点。
【3】雪猴有很多可爱之处,请你举出三点,写在横线上。
【4】用“ ”画出描写雪猴样子的句子。
【5】阅读短文填表,写出军人与雪猴所做的事情。
时间或者地点 | 军人 | 雪猴 |
清晨 |
|
|
哨所边溪水畔 |
|
|
单杠上 |
|
|
上课 |
|
|
【6】概括短文的主要内容。
【7】边防哨所的战士服役期满,为什么“还舍不得那些雪猴”?:
13、阅读短文,回答问题
小华的手
小华病了,直喊肚子疼。妈妈带她去医院看病。
医生问小华:“你吃脏东西了吗?”小华说:“没有”。医生看了看小华的手,很脏,又看了看小华的指甲,指甲很长。医生一边给小华开药方,一边说:“用脏手拿东西吃,是会生病的呀!”
小华记住了医生的话。她做到经常洗手,还经常剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。
【1】这篇短文有________个自然段。
【2】第一自然段有________句话,主要意思是讲小华________,妈妈带她去________。
【3】后来小华成了一个讲卫生的孩子,她经常________,还常________。
【4】读了这篇短文,你能得到什么启示?
_____________________________
【5】用“一边……一边……”写一句话。
____________________________
14、课外阅读
蜗牛的荣誉
很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用 甩)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意(洋洋 扬扬)地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。
天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行,由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。
看,荣誉(竟 竞)成了蜗牛的负担。
1.划去括号内不正确的汉字。
2.在文中找出下列词语的近义词。
害怕( ) 困难( ) 重要( )
3.这个故事阐释了什么道理?选正确的答案画“√”。
得奖后不能总是惦记着奖杯。( )
得奖后应该把奖杯放在别的地方,而不应该时刻背在身上。( )
取得了成绩也不能骄傲,要不断努力,以争取更好的成绩。( )
15、用合适的关联词语,把两句话连成一句话。
(1)闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。
________________________________________________________________________
(2)闰土回家去了。我还深深地怀念着闰土。
________________________________________________________________________
16、秋天,树叶从枝头飘落下来。(改为比喻句)
____________________________________________________________________
17、将下列句子改为陈述句。
①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
_____________________
②为了把祖国建设得更强盛,我们怎能不努力学习呢?
_____________________
18、例:大象到底有多重呢?(用带点词写句子)
_______________
19、按要求写句子
1、我发明了一台用处很大的机器。(缩写句子)
2、当台风刮来时,我就打开我的机器。(仿写句子)
当( )时,我就( )。
20、按要求完成句子练习。
(1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
__________________________________________________________
(2)李雷笑着对妈妈说:“我帮您做家务”。(改为转述句)
__________________________________________________________
(3)祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。(使用关联词连成一句话)
__________________________________________________________
21、习作
生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。请围绕最近发生的这类事情想一想在写下来。