浙江省绍兴市新昌县2025年高考模拟（二）语文试卷(真题)

1、按要求组成词语并填入句子中。

（1）用“定”字组成词语并填入下列句子中。

①他（   ）到大西北去，支援贫困山区的教育。

②使臣（   ）这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。

（2）用“感”字组成词语并填入下列句子中。

①文成公主听了，十分（   ）神鸟天鹅，马上动身前往拉萨。

②温总理亲切的话语，（   ）了灾区的人民。

③妹妹又是唱又是跳，如火的热情（   ）着在场的每一个人。

2、先补充词语，再选择合适的词语填空。

善（____）甘（____）　翻（____）越（____）　晕头（____）（____）

各（____）各（____）  走（____）闯（____）  人（____）人（____）

(1)你把他得罪了，可要当心，他这个人报复心重，决不会________________的。

(2)商店里的柜台上摆满了________________的商品。

(3)长征途中，红军________________，历尽千辛万苦，终于到达了陕北。

(4)形容四处闯荡，到过很多地方的词语是________________。

3、日积月累。

（1）五音是指_______。

（2）多数英雄在大义与亲情之间选择了前者，成就了正义，正如：“_____，_________。”因此看似无情，而这是无情的多情。

（3）辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》巧妙地运用嗅觉和听觉的诗句是：______，_____。

（4）伯牙、子期相传为_______时期人，方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“_____，___。”

（5）瞧，黄河壶口瀑布多么壮观啊，真是：________，________。

4、日积月累。把下面的名言和诗句补充完整。

1．_______________，不知其可也。《论语》

2．________________，寒食东风御柳斜。《寒食》

3．_______________，白首方悔读书迟。《劝学》

4．欲将轻骑逐，_______________。《塞下曲》

5、十多个春夏秋冬，六年的小学生涯，让你在国学文化的涵养中懂得了很多，请根据下面的提示填写诗句。

（1）________________，不成器；人不学，不知义。《礼记》

（2）黑发不知勤学早，________________。《劝学》

（3）爆竹声中一岁除，________________。《元日》

（4）不要人夸好颜色，________________。《墨梅》

（5）好的诗词，能以它无声的力量抓住人们的心灵：汉乐府中“________________，焜黄华叶衰”充满对时间流逝的紧迫感；林杰的“七夕今宵看碧霄，________________”让我们仿佛看到牛郎织女在鹊桥相会的情景；于谦的“粉骨碎身浑不怕，________________”彰显了坚贞不屈的气节。

6、古诗鉴赏。

凉州词（其一）

[唐]王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【1】“春风不度玉门关”中“度”的意思是　 　

A．程度

B．法制、法度

C．度过、越过

D．计算

【2】对古诗理解不正确的一项是　 　

A．《凉州词》是唐代曲名，起源于凉州（今甘肃一带）。

B．《凉州词》表达了诗人看到西北壮阔风光后的喜悦之情。

C．“柳”和“留”谐音，所以古人常在别离的时候折柳相赠表示留念。

D．王翰也曾写下《凉州词》，两首诗都表达了诗人希望早日结束战争。

7、阅读诗歌，完成练习。

舞春

燕儿驮着春，在柳梢上舞；

剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞；

吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞；

戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，

舞出一个明媚的春！

【1】根据诗歌内容填空。

燕儿在________上舞，蝶儿在________中舞，筝儿在________中舞。

【2】除了燕儿、蝶儿和筝儿，还会有谁也在舞春呢？试着写出三种。

_________________。

【3】为什么说燕儿“剪着风，剪着雨”？

___________________________________

【4】请你用一个词语或一句话来赞美春天。

____________________________

8、课内阅读

爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

【1】这首诗的题目是《______》，作者是宋代诗人王安石。

【2】“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是______。

【3】诗中写了______、喝屠苏酒、开门迎日、______等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种______的节日气氛。

【4】“总把新桃换旧符”，现在指更换春联。请你写一两幅对联，愿新的一年会给你带来吉祥和好运。______

9、课外阅读。

小麻雀（节选）

有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窝外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样子，合不合自己的心意。麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩子，小心，会摔下去的！”

“摔下去会怎么样呢？”普季克歪着脑袋问。

“一摔下去，猫就会把你吃了！”妈妈向他解释。

…………

普季克不相信妈妈的话，他还不知道，自作聪明、不听劝告是要吃亏的。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。

妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”

“嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！”

普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。

【1】普季克掉到窝下边的原因是（　　　）。

A.他还不会飞 B.他很淘气

C.他自作聪明，不听妈妈的劝告

【2】麻雀妈妈面对大花猫时是什么样子的？用“____”在文中画出来。作者这样描写麻雀妈妈，表现了她的________________。

【3】麻雀妈妈被大花猫咬掉了尾巴上的羽毛，“她好像一点儿也不在乎”，反而“欢天喜地”的，从中你感受到了什么？

______________________________________

【4】普季克看着妈妈那光秃秃的尾巴，为什么觉得“鼻子酸酸的”？这表明他有什么变化？

______________________________________

10、课外阅读。

华罗庚与陈景润的故事

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是：我读了您写的《堆垒素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年就是陈景润，后来他也成了一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

【1】根据意思，在文中找出相应的词语。

(1)不停地赞叹。（______）

(2)请人到自己的地方来或到约定的地方去。（______）

【2】陈景润写的信有三层意思：(1)觉得_______________________；(2)发现____________________；(3)_____________________。

【3】本文赞扬了华罗庚_________________________的精神。

11、课外阅读。

生命的一部分（节选）

①我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点东西。如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以最忙的时候我也仍然在看书。

②有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上也要读书。我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。

③在旅途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。

④不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？

⑤自然，读书要力求读好书；读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说，我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，略读之，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

⑥当书构成我们生命中的一部分后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

⑦爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终身伴侣！

【1】浏览全文，标题“生命的一部分”在文中指的是（        ）

A．旅游

B．钱财

C．书籍

D．灵魂

【2】通读全文，作者写这篇文章主要想告诉读者什么？正确的一项是（       ）

A．喜欢旅游

B．热爱读书

C．刻苦学习

D．陶冶性情

【3】细读第⑤段，你学到了作者的哪些读书的好方法？用概括的语句写出来。

__________________________

【4】精读第②段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？

__________________________

12、阅读课文精彩片段，完成练习。

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

【1】这段话中“她”指的是   。

【2】梅花的品格、灵魂、骨气表现在   。

【3】作者仅仅是赞颂梅花吗?作者在赞颂谁呢?

　答：      

【4】几千年来，我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人，你能写出一些具有梅花特殊性的人吗?

答：        

13、斧（fǔ）子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

1.老爷爷说了（  ）句话，孩子说了（  ）句话。

2.老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ）

3.学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

14、阅读《北京的春节》片段。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、 空竹、口琴等。

孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。

【1】解释词语：

万象更新：_______________。

【2】文中破折号的作用是（ ）

A.表示意思的转换，跳跃或转折 B.表示解释说明

C.表示意思的递进 D.表示插说

【3】选文中的一个过渡句是______________________________。

【4】大人们也紧张是因为______________。

【5】孩子们准备过年要做的事都有什么？

____________________________

15、根据要求用“踏实”写句子。

（心里感到实在）__________________________________

（态度切实，不浮躁）______________________________

16、陈述句与反问句互改。

（1）寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）

_____________________

（2）你知道狗是会叫的。（改为反问句）

_____________________

17、根据要求完成下列句子练习。

1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）

______________________________________________________________

2.马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）

______________________________________________________________

3.这火光微弱   这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。

（用关联词合并句子）

______________________________________________________________

4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）  

______________________________________________________________

5.补充诗句。

红军不怕远征难，__________________________。（毛泽东）

捐躯赴国难，__________________________。 （曹植）

18、按要求写句子。（8分）

⑴我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。

用关联词连成一句话：  

⑵妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”改成第三人称转述句：

⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。

①改为拟人句：

②改成比喻句：

19、修改下列病句。

(1)小船缓缓地移动，向大榕树依近。

_________________________________

(2)我每天都要观看电台和电视台的“动物世界”的节目。

______________________________________________________________________

(3)爸爸常回忆过去参观“鸟的天堂”的往事。

______________________________________

20、把陈述句换成把字句

①这只贝没有被孩子们捡起。

___________________________

②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。  

___________________________

21、作文。

从上文中，我们体会到三代人之间相互关爱的感情。那么，请选择一件发生在你身上或是身边的同学、朋友间相互关爱的事情写下来。要写出自己的真情实感，题目自拟，不少于400字。