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1、看拼音写词语。
shū diào zhào jí fēn xī
（1）在奥运会男篮比赛中，中国队（ ）了第一场，主教练连忙把队员（ ）起来，（ ）原因。
dòng yuán xìn xīn kùn jìng yuàn yì
在教练的（ ）下，队员们恢复了（ ），表示：面对（ ），他们（ ）坚持到最后一秒，经
过队员的努力，中国男篮终于取得了圆满的成绩。
zhì huì cōng míng tóu năo
（2）（ ）老人告诉我们：要想有一个（ ）的（ ），就得多读书。
2、在横线上填写对联或诗句。
1．看到坚守节操而又虚怀若谷，有傲骨而无傲气，谦虚待人而又不屈服强权的人，你会用对联“_____________ ”来形容他。
2．读到对联“吾爱松柏梅兰友，任尔东西南北风”，我们常常还会想到郑燮的题画诗《竹石》中的诗句：______________ ，______________ 。
3．元朝诗人、画家、书法家王冕在《墨梅图题诗》中，用诗句“_____________ ，______________ ”来形容梅花的品质，同时也表明了自己的人生追求。
4．《十五从军征》中突出写了“_______________，______________ ”的老士兵的形象，揭露了封建兵役制度的黑暗和罪恶。
3、根据意思写出词语。
1．处在高处，俯视下面，形容处于有利地位。______
2．一点儿也不动。______
3．指人因痛苦而发出的声音。_____
4、注意提示语的位置，给下列句子加上合适的标点符号。
1.（___）可是你说这些对我有什么用呢（___）红头悲哀地说（___）
2.过了几天（___）父亲对我说（___）鸟最快活的时刻（___）飞离树枝的那一瞬间（___）最容易被猎人打中（___）
3.（___）为什么（___）我惊愕地问（___）
4.父亲说（___）黎明时的鸟（____）翅膀潮湿（____）飞起来沉重（____）
5.列宁说（____）那一定是飞走了或者是冻死了（____）天气严寒（____）它怕冷（___）
5、填空题
1．由于（___________）原因，鲁滨逊想搬家。
2．鲁滨逊登上海岛的时间是 （_________）。
3．为了搬运东西，鲁滨逊一共到大船上去了（_______）次。
4．鲁滨逊用（_____）把船上东西运到岛上。
5．鲁滨逊在船上发现了许多钱币，被它（______）。
6、把古诗补充完整，并完成练习。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
遥 ，
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______________。
【3】诗中的“蓬头稚子”是个______的孩子。
A．没有礼貌
B．贪玩
C．专心垂钓、天真可爱
7、品读诗句，完成练习。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
【1】“残阳”是指西沉的太阳，傍晚时分的太阳还叫作______。下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是（_____）。
A.旭日东升 B.日薄西山 C.残阳如血 D.落日余晖
【2】理解诗句，下列说法错误的一项是（ ）。
A. 因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，所以“铺”字用得准确、形象
B. “铺”字表现出了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感
C. 诗人抓住了夕阳下的江面呈现的两种颜色，表现出江面微波粼粼的绚烂景象
D. 天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。受残阳照射的江水呈现一片青绿色，未受残阳照射的江水呈现出红色
8、课内阅读。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
【1】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
____________________________
【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
____________________________
【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_____________________________
【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？
____________________________
9、课内阅读。
一只窝囊的大老虎（节选）
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫，只听见台下一阵哄堂大笑。笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断，等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他。可是心里想，是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了
【1】从文中找出下列词语的近义词
突然——( ) 无精打采——( ) 连续不断——( )
【2】给画“_______”线的句作批注。写在下面横线上。
一连用了三个“到了”我体会到____________________________________
【3】联系生活实际想一想：“我”演出时观众笑声不断的原因是什么？
__________________________________________________
【4】“砸锅”是什么意思？你认为“我”的演出砸锅了吗？
__________________________________________________
【5】结合生活经验说一说。“我”的演出窝囊吗？你想如何开导“我”？
__________________________________________________
10、课外阅读《麻雀》
无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。
麻雀素有“家雀”之誉。它适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶的瓦头和檐槽之间的缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园里的麻雀，很少飞离老家三里之外。
人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3％的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：18世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。19世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了，这应当引起我们的注意。
【1】联系上下文理解词语
自投罗网：_____________________________________
半路打劫：_____________________________________
【2】麻雀素有“________”之誉，它的主要特点是_________________________。
【3】本文运用的说明方法主要有______、______、______、______。
【4】为什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”“是人们对它的误解”？
____________________________
【5】文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”能否删去？为什么？_________________________________
11、 《草船借箭》节选
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
商量——（______） 惩戒——（______） 款待——（______） 拒绝——（______）
【2】把下面的反问句改写为陈述句。
我怎么敢跟都督开玩笑？
_____________________________________________
【3】联系上下文，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“✕”。
①周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。（____）
②“周瑜问：‘十天造得好吗？’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。（_____）
【4】填空。
①周瑜很高兴，他高兴的原因是___________________。
②从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮_____________________。
【5】题目中的“借”换成“取”“骗”“偷”行不行？为什么？
_________________________________________
12、课外阅读。
大自然的声音
去年暑假，我回到我的故乡——广东梅州。那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。
晨曦（xī）初露，整个村子被一层轻轻的薄雾笼罩着，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立；有的鹤立鸡群；还有的连冒出水面的勇气也没有，只是静静地躲在流淌着淡淡碧光的水池中。我觉得进入了蓬莱仙境，四处鸟语花香。幸福的一天由大自然的美景拉开了序幕。
来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，“嘤（yīng）嘤嗡（wēng）嗡”，开始了一天的工作；蝴蝶展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩儿在追逐嬉戏，追蜜蜂，捕蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎，欢乐的声音在天空中飘荡。
再向前走了一会儿，我听到了“叽叽喳喳”的鸟叫声。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳来跳去，真快乐啊！这真是一幅充满诗意的图画。还没有欣赏完，一阵“哗哗”的流水声引起了我的注意。哇，大自然真会妙手点睛！我赶快顺着水声向小林走去，原来这里有一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去。啊！大自然又为我们演奏了一曲迷人的乐章。
【1】根据短文内容，把下列词语补充完整。
生机( )( ) 翩翩( )( ) 草盛( )( )
天真( )( ) 千娇( )( ) 清澈( )( )
【2】照样子写词语。
弯弯曲曲（AABB式）___ ___
哗哗（形容声音的词语）___ ___
追蜜蜂 ___钢琴 ___衣服
【3】“鹤立鸡群”这个词语不能用来形容（ ）
A．一个人的才能在一群人里显得很突出。
B．一个人的仪表在一群人里显得很突出。
C．一个人的声音在一群人里显得很突出。
【4】从“有的……有的……有的……”可以看出，画线句子运用了( )的修辞手法，请你再仿写一句。
___
【5】你在大自然中听到的最美妙的声音是什么呢？
___
13、阅读课文片段，完成练习。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
【1】文段中画“ ”的句子使用了______的修辞手法。
【2】文段中说花朵“在绿草上跳舞，狂欢”，这符合实际吗？为什么？
___________________
【3】为什么说“雨一来，他们便放假了”？
___________________________
14、课外阅读。
走进花港公园，才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌。
枫叶正红。那一片片红五星般的叶子在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一蓬蓬巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切，山石草木，池塘楼阁，仿佛全都燃烧着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶，那是漫山遍野的火焰，把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻，面对着西子湖畔的如火红枫，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶，远看红得轰轰烈烈，近看也不免有一种枯萎的感觉。红枫就不一样了，远眺近看，都一样生机盎然。在秋天的西子湖畔，红枫用自己鲜艳的色彩，展示出生命的亮色，在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗。
谁也没有想到，1991年曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。
总统就职仪式开始后，曼德拉起身致辞，欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要，然后他说，能接待这么多尊贵的客人，他深感（荣幸、幸运），但最高兴的是，当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他要求他们起身，并把他们介绍给大家。
曼德拉的博大胸襟和宽容精神，令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起，恭敬地向3个曽关押他的看守致敬，在场的所有来宾以至整个世界，都静下来了。
后来，曼德拉向朋友们解释说，自己年轻时性子急，脾气（暴躁、残暴），正是狱中生活使他学会了控制情绪，因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励，也使他学会了如何处理自己遭遇的痛苦。他说，感恩与宽容常常源自痛苦与磨难，而且必须通过极强的毅力来训练。
获释当天，他的心情平静：“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经很清楚，自己若不能把（悲痛、悲伤）与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”
【1】划去括号中不合适的词语。
【2】“1991年曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。”句中“这个举动”指的是_______________________
【3】狱中生活给曼德拉哪些影响？下列分析的对的打“√”，错的打“×”。
A．年轻时性子急，脾气暴躁，正是狱中生活使他学会了控制情绪。______
B．牢狱岁月给了他时间与激励，他因此活了下来。______
C．牢狱岁月使他学会了如何处理大家遭遇的痛苦。______
D．感恩与宽容必须通过极强的毅力来训练。______
【4】你是如何理解“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经很清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”一句的？
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【5】给短文添加一个题目，写在文前的横线上。
15、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
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16、按要求改写句子。
(1)他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。(缩句)
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(2)声音弥漫树林。(扩句)
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(3)很多小朋友在河里钻上钻下。(改为比喻句)
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(4)孩子们生活在恐惧之中，这难道不是战争的罪恶吗？(改为陈述句)
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17、按要求改写句子。
①文成公主说：“我要去找松赞干布。”（改为转述句）
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②他们必须走过那片沼泽地。（改为双重否定句）
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③年轻的松赞干布隆重地迎接美丽的公主。（缩句）
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18、句子加工厂。（5分）
（1）在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩写句子）
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（2）这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。（改成“被”字句）
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（3）红旗升起来了。（扩写句子）
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（4）不能因为我们在这儿工作，就影响群众的生活。（改成反问句）
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（5）天安门广场上红旗翻动。（改成比喻句）
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19、照样子，把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
全神贯注
__________________
20、按要求写句子。
（1）读了《凿壁偷光》的故事，我立志好好读书的好孩子。（用修改符号修改病句。）
_____
（2）请用一个比喻句来描写校园里的树。_______
（3）“领斗羊”“老黄牛”分别特指一类人，请选择一个词语写一个句子，写出这类人的特点。______
21、作文训练场
生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐互助的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇作文，通过一件具体事例表达你的真情突感。
