吉林省白山市临江市2025年小升初（2）语文试卷（含答案，2025）

1、根据所给读音补充词语。

2、填一填。

1．上共____画，第三画_____。

2．耳共____画，第二画_____。

3．虫共____画，第五画_____。

4．云共____画，第三画_____。

3、根据所学知识完成练习。

（1）《春日》这首诗中描写春天生机勃勃、姹紫嫣红的景象的诗句是：“__________________，______________。”

（2）根据《竹节人》一文，如果要写竹节人制作指南，应该关注的内容是（______）；如果要讲一个与老师有关的故事，应该关注的内容是（______）。

A．制作竹节人

B．玩竹节人给同学们带来的乐趣

C．“我们”投入地玩竹节人

D．老师没收竹节人、玩竹节人

（3）读《故宫博物院》一文，要了解太和殿需阅读（_____）；要了解故宫博物院的参观路线需阅读（______）；要了解太和门的历史，需阅读（______）；要了解故宫博物院的开放区域，需阅读（______）。

A．材料四     B．材料三     C．材料二     D．材料一

（4）下列说法有误的一项是（______）。

A．不管什么文章，我们都要仔细地、逐字逐句地读。

B．在阅读时，要有目的意识，要根据目的选择合适的材料。

C．在阅读之前，可以先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。

D．与问题相关的内容要仔细阅读，必要时要多读几遍。有的段落和我们想要了解的问题关系不大，就不需要细读。

4、根据拼音提示写字词

外pó（______）一生都在忙lù（______），年轻时养cán（______）又纺shā（______），到老了还给家人zhǔ（_______）饭。jiù jiu（______）（______）心téng（______）她，劝她xiē（______）一会儿，她却说：“人不能lǎn duò（______）（______），能劳动是一种福。”

5、比一比，在组词。     

亩（___________）   播（___________）   亭（___________）

母（___________）   翻（___________）   停（___________）

6、《古诗三首》

(1)补充诗句：停车坐爱枫林晚，________________。

(2)理解诗句：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”诗人苏轼含蓄地赞扬了刘景文的______________，同时比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是____________________的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

(3)写出诗句的大意：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

_____________________________________________________

7、阅读。

天净沙·春

作者：白朴（元代）

春山暖日和风，

阑干楼阁帘栊，

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，

小桥流水飞红。

【1】解释词语。

帘栊：________   飞花：________

【2】诗中展示了一幅怎样的画卷？

________________________

8、快乐阅读。

村居

(清)高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【1】理解下面的词语。

①散学：________   ②纸鸢：________

【2】这首诗前两句写时间和自然景物，描绘了乡村特有的明媚春光；后两句写________。全诗洋溢着一种________的气氛。

【3】品读前两句诗，你的脑海中浮现出了怎样的景象?

__________________________________

9、阅读短文

迷人的海滨夏夜

这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染①（rǎn yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌②（yǒnɡ rǒnɡ）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了③（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在天空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒④（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

【1】选择括号里正确的读音或词语。（________）   （________）   （________）    （________）

【2】“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这样的美景,感到（______）和（______）。

【3】从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写下来。

（____________）  （____________）  （____________）

【4】找出文中的一句比喻句。

【5】请用自己的话来赞美海滨夏夜的美。

_______________________________________________

10、阅读理解

那一年，那个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”

① 对小孩子来说，直接想到的“人”就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没有开口。妈妈注意到了，问她：“怎么啦？”

小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款交给老师时，捐的都是100块、50块。”

②小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的，班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。

那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。③他一项都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。

妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多，你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”

第二天。小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前．一直抬起头来做人。

妈妈说的那一番话．深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。④非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义：以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

【1】给下列词语中标下划线的字选择正确的注音。

自卑(bī bēi) 筹款(ch6u qiú)估量(liáng liàng)捐钱(juān juē)

【2】联系短文。写出下列词语的意思。

(1)非富则贵： _____________

(2)自卑：_____________

【3】写出文中词语的近义词。

交代( )况且(   )拖累( )估量(   )

【4】理解短文内容填空。

(1)当妈妈取出5块钱捐款时，小男孩欲言又止的原因是_____________

(2)了解情况后，妈妈教育小男孩_____________,所以使他抬起了头，再也不感到自卑了。

(3)短文以《抬起头来做人》为题，这个题目的含义是_____________ 。用是 _____________。

(4)文中画横线的四句话都使用了引号，请分别为这些引号选择准确的用法。

第①句：_____________ 第②句： __________________________

第③句：_____________第④句：__________________________

A．标明直接引用的话B．标明需要强调的词

C．标明有特殊含义的词D．标明需要解释的词

11、读《鱼游到了纸上》片段，回答问题

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

【1】“缸”字是（       ）结构，音序是（       ），部首是（       ）。

【2】文中带点的字选正确的解释画上横线

老： ①年岁大   ②陈旧   ③原来的   ④长久   ⑤经常为   ⑥很；极

晚： ①晚上   ②时间靠后的   ③比规定的或合适的时间靠后   ④后来的

【3】写出下列词语的反义词

特别( )             活泼( )

【4】用“ ”划出描写青年外貌的句子。

【5】这个青年“特别”表现在_____________________________。

【6】你认为这个青年的画画得好吗？从什么地方看出来

_________________________________

12、阅读理解

尽管生存越来越艰难,蓝魂儿却在饥寒交迫中愈长愈大了。他不但个头越长越高,相貌越来越帅,性格也越来越凶猛,猎食时总是不要命地冲在最前面，猛扑猛咬。

那次,狼群一连五天在雪野里没找到任何食物,实在饿极了,便去猎杀冬眠中的狗熊。要对付狗熊,决不是轻而易举的事。狗熊性凶蛮,力大无比、特别是那双厚实的熊掌,能一掌把碗口粗细的小树拦腰拍断,再壮实的大公狼，被熊掌扇着, 也是非死即伤。

狼群围着苦楝树齐声嗥叫,有两匹胆大的公狼还趴在枝丫上,将狼嘴伸进洞里去嗥,但洞里的狗熊仿佛聋了似的,照样酣睡。

大公狼卡鲁鲁蹲在树洞口,望着黑古隆咚的洞底,试探着将一只前爪伸进洞里, 又很快缩了回来。狼虽然本性凶猛,却也懂得珍惜自己的生命。

就在这时,蓝魂儿从狼群里蹿出来,跳上树丫,和卡鲁鲁并排蹲在树洞口,然后， 扭过脸，朝树下的紫岚望了一眼。

紫岚感觉到了蓝魂儿这一瞥的分量。那束眼光极其复杂。

突然、蓝魂儿像成熟的大公狼似的发出一声低嚎,将狼头往肩胛里地猛地一缩,倏地钻进树洞去了。

苦楝树一片静穆，只有北风吹拂地面雪粒和雪粒摩擦碰撞的咝咝声。

紫岚快急疯了,树洞里还没有动静。突然间,寂静的雪地里爆响起一声沉闷的熊吼。紫岚的心一下子悬到嗓子眼,真想扑进树洞去看个究竞。就在这时,一个熟悉的身影像箭一样从树洞里射出来,在半空中挺胸收腹,做了一个漂亮的前滚翻动作,轻巧地落在雪地上。紫岚急忙奔过去,将蓝魂儿从头至尾仔仔细细看了一遍, 宝贝好端端的,身上连一点磕碰的伤痕也没有。想不到蓝魂儿小小年纪就创造出奇迹来。紫岚心里真比吃了蜜糖还要甜。

【1】短文节选自沈石溪的动物小说《________________》

【2】结合文意，写出下面词语的意思

（1）饥寒交迫：________________

（2）轻而易举：________________

【3】句子“想不到蓝魂儿小小年纪就创造出奇迹来”中的“创造出奇迹”指的是什么？从句中你读出紫岚什么情感？

___________________________________

【4】联系上下文，说说蓝魂儿回望紫岚的一眼为什么极其复杂？

___________________________________

【5】大公狼卡鲁鲁并不是主角，作者写它的真正用意是什么？

___________________________________

【6】短文划线部分属于什么描写？其作用是什么？

___________________________________

13、短文阅读理解。

夜间飞行的秘密（节选）

后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见，超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】写出下面词语的近义词。

秘密( )             清楚( )             改变( )

【2】“终于”一词说明__________________

【3】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？用“ ”在文中画出来。

【4】蝙蝠和飞机在夜间飞行靠的分别是什么？

____________________

【5】选文告诉我们一个什么道理？

____________________

14、阅读理解。

________________

早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟然盛满了水。这是怎么回事？“嘀嗒，嘀嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间(常 长)了，无数的小水滴就(汇 会)成了满满一盆水。望着这盆水，我想起了一个故事。

周总理小时(后   候)学习很(怒努)力，他的作文写得又快又好。每次写作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他(向 像)往(常 长)一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们像他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”

今天的这件事，使我对“知识在于积累”这句话有了进一步的理解。我想：如果我们能有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。

【1】用“＼”把文中括号里不恰当的字画去。

【2】联系上下文，解释词语。

（1）赞不绝口：_______________

（2）语重心长：_______________

【3】把第1自然段中“一下子明白了”换成一个成语是：________。

【4】最后一个自然段中“今天的这件事”指________。

【5】“小水滴的精神”指的是什么？

_______________________________________

【6】给短文加个题目，写在文前的横线上。

15、按要求改写下列句子。4%

（1）五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。（缩句）

（2）我们不能随意破坏学校里的花草树木。（改成反问句）

（3）雨点落下来。（扩句，至少两处）

（4）同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）

16、豌豆们说：“我们不久就要被打开了。”（改为转述句）

____________________

17、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（长话短说）

____________

18、妙笔生花。

关于“开花”，课文中用了“欣然怒放”“从梦中醒来”“含笑一现”等不同的方式来描写。你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！

秋天来了，果园里硕果累累。苹果______，石榴山楂______，柿子______。

19、把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。

路边的柳条在风中摇曳。

比喻句：___________________________________________

拟人句：___________________________________________

20、按要求写句子。

1.蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）

________________________________________________

2.这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）

__________________________________

3.苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）

______________________________________________

4.这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）

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21、习作天地。

家乡是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢？请以《二十年后的家乡》为题写一篇习作。尽情发挥你的想象，表达出自己的真情实感。400字左右。