1、积累句子。
1.______起勤耕作,________戴月光。
2.身体虽 __________,________喜洋洋。
3.银杏水杉活___________,_____________满园香。
4.己所______欲,勿施于_______。
5.杨树______,榕树______,梧桐树叶像______掌。
枫树秋天 __________,________四季披绿装。
6.仿写词语
开开心心 ____________ ____________
2、先将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填空。
( )平( )和 五( )四( ) ( )空见( )
万( )更( ) 翻( )倒( ) ( )知非( )
新冠疫情已经两年多了,常态防控、核酸检测已经是__________________的现象了,出入公共场所,有些人不配合出示粤康码、行程卡,工作人员会__________________地劝告。
3、积累展示台。
1.20世纪,人类____上月球,____入深海,____百亿光年外的天体,____原子核世界的奥秘。
2.博学之,____,慎思之,____,笃行之。
3.智能之士,_______,_______。
4.雷达通过天线发出____,无线电波遇到____就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
4、我们平时读书、看报、写文章,都离不开汉字。你对汉字有哪些了解?
_____________________________________________________
5、我会查字典了!
要查的字 | 音序 | 部首 | 除去部首查几画 | 组词 |
浴 | ____ | ____ | ____ | ____ |
迎 | ____ | ____ | ____ | ____ |
峡 | ____ | ____ | ____ | ____ |
6、阅读《绝句》,完成练习。
绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗描写的是___季的景色,从诗中的“______、______、______、_______、_______”等可以看出来。我还积累了一些有关这个季节的成语,如_____________(至少写2个)。
【2】将诗中描写江山、花草特点的字用“◯”圈出来。
【3】将诗中描写燕子、鸳鸯的动作或状态的字写下来:________、_______。
【4】这首诗表达了诗人_____________的思想感情。
7、课内阅读。
田家四季歌(节选)
春季里,春风吹
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿______,桑叶儿________。
夏李里,农事忙,
_________________________。
早起勤耕作,归来戴月光。
【1】将选文内容补充完整。
【2】这两节诗共有_______句话,写的是______季和______季的田家生活。
【3】春风一吹,有哪些事物发生了变化?用“——”在选文中画出
【4】从哪里可以看出夏季的农事很忙?(用原文中的话回答)
______________________
【5】“归来戴月光”的意思是( )。
A.回来的时候带着月光 B.回来的很晚
8、阅读理解。
《望庐山瀑布》
李白【唐朝】
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
1.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“直”意思是:( )
(1)成直线的,跟“曲”相对
(2)跟地面垂直的,跟“横”相对
(3)挺直,使笔直
(4)直爽,直截
2.生紫烟的“紫”字,用部首查字法,应查的部首是( )部,余下的部分是( )画;用音序查字法,应查的音序字母是( )。
3.“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。”选用的修辞手法是:
4.这首诗抒发了作者怎样的情感:
9、阅读短文,填空。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣裳。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说: “我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
(l)短文共有____小节,第二小节有____句话。用直线画出这节里小猴说的话。
(2)小猴做新衣,先请教_______,再请教_______,最后请教_______。
(3)小猴能穿上合适的新衣是听了:
①松鼠的话。( ) ②山羊的话。( ) ③大象的话。( )
(4)给下面的句子加上量词。
①大象做一套衣服最少也得五( )布。
②小猴做一套衣服用了五( )布。
③松鼠做一套衣服五( )布就够。
(5)这个小短文说明一个什么道理。
________________________________________________________________
10、梅兰芳剃须重新登台了
1945年8月15日,梅兰芳从广播里听到了日本投降的消息。就在这一天,梅兰芳的挚友、学生也陆续来到梅家报告这个抗战胜利的喜讯。在楼下客厅里,他们看到梅兰芳手拿折扇,遮住了脸的下部,从楼上下来。吴震修笑着说:“你应该找个理发师来剃胡子了吧!”梅兰芳把扇子往下一撤,露出了八年前的面目,不但春风满面、唇须全无,而且灰色的西装、绛红的领带、雪白的衬衫、黑亮的皮鞋和花色袜子全是新的。他笑着对大家说:“今天听到日本投降的消息后,我首先剃净胡子,从头到脚换上了八年来没有穿过的新衣新鞋,我今天比孩子过新年还要高兴!”梅兰芳平常为了保养嗓子,说话声音柔和偏低,这一天却提高了嗓门,而且笑出了声。此时,51岁的中年人竟笑得像年青人那样天真。两年前他就对冯幼伟说过:“总有一天日军会垮台的,到那一天我剃了胡子重新登台!”这话实现了。
几天后,梅兰芳对王幼卿说:“您给我吊吊嗓子”,试试看。”王幼卿给他吊了几句《女起解》的散板”和一段反二黄,八年没有这样唱了,梅兰芳感到使不上劲,异常吃力。第二天,俞振飞来问他吊嗓子的结果,梅兰芳愤恨地说:“嗓子又干又低,又没有底气,我完啦!”俞振飞说:“别着急,我带了笛子来,您唱昆曲试试看。”梅兰芳唱了两支昆曲,自己也不满意。俞振飞安慰他说:“唱昆曲还行,我们先唱一个时期,等嗓子唱开了再唱二黄。”梅兰芳攥着拳头在桌子上一按说:“对,我有幼功和三十多年的舞台经验,只要再下一些功夫,是能够把失缺的东西找回来的。”于是,他每天在家吊嗓、练功,并坚持不懈。
日本投降两个月后,梅兰芳参加了抗战胜利的庆祝会,在兰心剧场(后改为上海艺术剧院)和程少余演出了昆曲《贞娥刺虎》。这是他息影八年后的首演。
梅兰芳蓄须明志八年之后,终于剃须重新登台演出了。尽管他的嗓音不够理想,身段不够自然,可观众不断的掌声,足以说明人民群众对这位有着高度民族自尊心的爱国艺术家的热爱与尊敬。
(节选自《文史月刊》,2015年第6期。)
【1】谁劝梅兰芳要剃掉胡须?( )
A.俞振飞
B.冯幼伟
C.王幼卿
D.吴震修
【2】“梅兰芳平时说话声音柔和偏低,这一天却提高了嗓门”这样的对比,你读出了梅兰芳的什么心情?( )
A.愤怒、激动
B.伤心、难过
C.无奈、伤感
D.喜悦、兴奋
【3】梅兰芳开始练唱的时候,为什么感到使不上劲?( )
A.嗓子不舒服
B.曲子太难了
C.八年没唱了
D.功夫不到家
【4】梅兰芳说“……是能够把的东西失缺找回来的”“失缺的东西”是什么?( )
A.登台表演的机会
B.过去八年的时间
C.不够理想的演技
D.丟失宝贵的剧目
【5】在梅兰芳表演时,观众因为什么而掌声不断?( )
A.梅兰芳优美动听的嗓音
B.梅兰芳自然动人的身段
C.梅兰芳精心的演出准备
D.梅兰芳可贵的爱国情怀
【6】请用“____”画出文中的关键词句,来概括本文的主要内容。
【7】细读第一段先填空后作答:在语段中,作者详细描写了梅兰芳的动作、语言、______等;从中你体会到人物的什么情怀?根据文中信息,进行两方面说明。
答:___________________________________
11、阅读与理解。
要善问
许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理。学问学问,学要肯问。
学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”。
要得“学问”,不仅要肯问,还要善问。学习犯难不急于问人,要先问己,后问人。问己,应反复思考;问人,会受到启发。问,要问的准,问得深;因为学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”。
⑴找出本文的中心句,在文中用“———”标出。(2分)
⑵“问”有什么好处?“问”要注意哪三个问题?(3分)
___________________________________________________________
⑶什么叫“善问”?“善问”德要领是什么?(2分)
__________________________________________________________
⑷学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”。(2分)
解释:①然:_________________ ②所以然:________________
⑸“问”是学习中的小窍门,请写两则关于此方面的格言警句。(2分)
____________________________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,是沙漠地区必不可少的交通运输工具,被世界公认为“沙漠之舟”。
沙漠环境恶劣、气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫,可耐受沙漠70-80℃的高温或冬季的严寒。骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛,冬天可以用来抗寒,夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙,能防止高温辐射热。骆驼有惊人的耐力,在气温50℃、失水达体重的30%时,还能20天不饮水;它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的,最多时能盛50公斤脂肪,约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。因而,在一时找不到食物和水的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外,骆驼的嗅觉特别灵敏,能在3里内辨察和感觉到远处的水源,在茫茫的沙漠里,这个本领可谓至关重要。
【1】读了第一段,请你提出一个有价值的问题,并尝试回答。
_____________________________________________
【2】用横线画出文中采用列数字说明方法的一个句子,并把这样写的好处批注在旁边。
【3】请你根据短文第二段的内容,完成下面的表格。
骆驼的特点 | 作用 |
眼有睫毛、耳内有耳毛、鼻孔有挡风瓣膜 | 阻挡风沙侵袭 |
|
|
|
|
13、阅读短文,回答问题。
你必须把这条鱼放掉(节选)
“( )有没有人看见,我们( )应该遵守规定。”
从爸爸斩钉截铁的口气中,汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩,把鱼放回水中。
大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气,心想:我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。
真的,从那以后,汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里,爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】从“慢吞吞”这个词,可以看出汤姆________;从“叹了口气”可以看出汤姆_________。但他还是放掉了这条鱼,可见他是个___________的孩子。
【3】“那晚的情景”是指__________________。
【4】从这篇短文里,你得到了哪些启示?联系生活实际说一说。
_____________________
14、课外阅读。
大地母亲的眼泪
亚马孙河曾是一条绿色的河, 因为这里有地球上最大的热带雨林守护着它;亚马孙河流域曾是动植物的王国,因为这里有绵延不尽的绿色。
亚马孙河流域的热带雨林东西长3400千米,南北宽2000千米,覆盖着地球上7%的大地,相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源,其中阔叶林占全球的56%,森林储量占全球的三分之一。这里约有3000万个生物物种,是动植物繁衍生息的理想场所。难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为“地球之肺”。它的确像大地母亲的一片肺叶,呵护着大地母亲的健康与安全。
然而,现在,亚马孙河河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了,大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代开始,巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木,卖木材赚钱,同时发展养牛业,使牧场自南向北不断扩张。到80年代,亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计,近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍,其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物,哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。进入90年代, 毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前,巴西大西洋沿岸一带的森林面积,仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明:人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林,执迷不悟地残害大地母亲,那么,人类必将踏上漫漫的赎罪之路。大地母亲流下的苦涩的泪水,是在警示人们:自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。 (有删改)
【1】这篇文章的主要观点是( )
A.亚马孙河流域的热带雨林是动植物繁衍生息的理想场所。
B.人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
C.自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能生存。
【2】读文中画线的句子,联系上下文填空。
“大地母亲的肺叶”是指________________________________,
“遭受侵害”主要是指__________________________________。
【3】造成“大地母亲的肺叶”千疮百孔的原因是什么?从文中找到相关的内容进行概括。
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
【4】下面的句子分别与本单元课文《只有一个地球》中的哪一句表达了同样的意思?请写出来。
(1)地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。
____________________________________________________
(2)她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。
_____________________________________________________
15、句子加工厂。
(1)一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。(缩句)
_____________________________________________________________
(2)松鼠是小动物。(扩句)
______________________________________________________________
(3)用上关联词语,把四个句子合并成一句话。
鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。
_______________________________________________________________
(4)大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。
改成“被”字句:_______________________________________________
改成“把”字句:_______________________________________________
(5)在平原地区看到松鼠是很少的。(修改病句)
_______________________________________________________________
16、请你读一读下面的诗句,观察画线部分的特点,仿写一首小诗。
春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
仿写:____________________________________
17、按要求完成句子练习。
(1)没有人不佩服神鸟的机智。(改成反问句)
(2)泉水清澈透明。 (改为比喻句)
(3)她不仅聪明伶俐、美丽动人,而且有一副美妙的歌喉。(用加点词语造句)
18、我会变魔法,“把”字句换成“被”字句。
例:大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子被大树结为一个整体。
(1)孩子把父亲的教导记住了。
父亲的教导被_______________________________________________________________。
(2)狼把尾巴使劲地摇了几下。
尾巴被_____________________________________________________________________。
19、句子乐园。
1.珍妮买了七个面包圈。(改成“把”字句)
________________________________
2.珍妮难道不想让小男孩走路吗?(换个说法,意思不变)
_______________________________
3.到铺子里买了七个面包圈。(修改病句)
________________________________
4.我国棉花的生产,长期不能自给。(修改病句)
_____________________________
5.应该发挥广大青年的充分的作用。(修改病句)
__________________________________
6.他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(修改病句)
______________________________________
20、按要求写句子。
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天你自己照顾自己。”(第三人称转述)
____________________
(2)金色的海滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,把句子补充完整。)
_____,_____,构成了村庄美丽的风景。
(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(照样子,注意冒号的用法,把句子写具体)
小狗的鼻子十分灵敏:___________________。
21、习作乐园。
同学们,你一定跟随家人游览过很多的名胜古迹,哪一处的名胜古迹给你留下了深刻的印象呢?请你拿起手中的笔,按游览的顺序向大家介绍一下那里的景色吧!