天津市宁河区2025年高考模拟（8）语文试卷(真题)

1、根据课文内容填空。

从前有一家帽子店只做______，从来没有做过______，帽子戴着又______又______，小孩子们不喜欢______，他们喜欢______，戴着又______又______。后来，方帽子店对面又开了一家卖______的帽子商店，顾客们最后都进了______。那些不舒服的______，慢慢地成为______。

2、看拼音，写汉字。

wēn  nuǎn   mèng  lǐ xīn  niáng   yā  tou pàng  zhū 

（________） （________） （________）   （________） （________）

xīn  shǎng   shēng  jī   duì  cuò shí  yán shāo  kǎo

（________） （________） （________）   （________） （________）

3、把下列词语补充完整。

（1）出自《西游记》的词：三( )六( )        ( )云( )雾

（2）含有数字的词：横( )竖( )       ( )发( )中

（3）表示“看”的词：左( )右( )       东( )西( )

4、《说勤奋》是篇说理性很强的课文，本文的观点是_____________。为了证明自己的观点，作者举了两个例子，分别是____________________和____________________，同时作者还引用了华罗庚的名言“_______________”来作论据。

5、说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。

腾云驾雾______ 神机妙算______

各显神通______ 三头六臂______

6、《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，___________________。稻花香里说丰年，___________________。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，_______________________。

【1】把词句补充完整。

【2】这首词的词牌名是__________，题目是__________________，作者是_____代的______________。

【3】从词句“__________________________，__________________________”中可以看出这首词描写的是夏夜的景色。

【4】本词上阕写月明风清的夏夜，以鸟惊、______________、______________这些山村特有的声响，把黄沙道写得生机勃勃；下阕以轻云小雨、天气时阴时晴和__________________________的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。本词流露出作者对丰收之年的喜悦和__________________________。

7、课外阅读。

夜

[苏俄]叶赛宁

河水悄悄流入梦乡， 大河银星万点，

幽暗的松林失去喧响。 小溪银波微漾。

夜莺的歌声沉寂了， 浸水的原野上的青草，

长脚秧鸡不再欢嚷。 也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片静， 夜来临，四下一片寂静，

只听得溪水轻轻地歌唱。 大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉， 明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。 给周围的一切披上银装。

【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？

______________________________

【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

______________________________

【3】这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

______________________________

【4】读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？

_______________________________________

8、阅读下面的诗歌，完成各题

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】本词作者是南宋词人_______，“西江月”是这首词的_________。

【2】对这首词理解错误的两项是____

A．词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。

B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示乌云，反而增加了画面的美感。

C．词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。

D．“路转溪桥忽见”，前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。

9、阅读短文，回答问题。

一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。

看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。

【1】短文共有（___）几个自然段。

【2】请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。

【3】请用“——”画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

10、阅读下文，回答问题   

我立刻起来，揉揉méng lóng①的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备zī xún②的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他_______liú lǎn③一遍就算了，_______一边看一边sī suǒ，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。  

（1）根据拼音，写出正确的词语。

（2）在选文的横线上填入恰当的关联词。

他________liú lǎn③一遍就算了，________一边看一边sī suǒ，有时停笔想一想，有时问我一两句。  

（3）这段话主要写了周总理________的情景，充分反映了周总理________。

11、自制彩色蜡烛说明书

材料：彩色蜡笔、蜡、做蜡烛芯的线 　　

制作方法： 　

①找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。 　　

②把桶放入热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。

③把熔化的液体倒入一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克的心形框)中。不要倒得太多。

④等容器中的蜡冷却后，再依照前面的方法把彩色蜡笔也融化，然后将彩色蜡笔液倒入同一个容器中。这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。

判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×。

（1）“最好用开水”这句话啰嗦了，因为前面已经说明是“放入热水”。 ________

（2）“不要倒得太多”说的不具体，应该将倒入多少写清楚。________

（3）蜡烛芯什么时候放入应该说清楚。 ________

12、阅读理解。

你怎么知道我说谎

小时候，他很怕母亲，因为每次说谎，母亲都知道。

有一次，母亲在家里睡觉，他在一边看书。过了一会儿，见母亲睡得很沉，便偷偷溜到野地里玩儿，估摸着母亲快醒了，才回到家。刚捧起书没一会儿，母亲就睁开了眼睛，问：“我睡觉的时候你都干什么了？”他极镇定地说一直在看书，母亲的脸一下子沉下来：“又撒谎，说，去哪儿玩了？”他当时很惊恐，下意识地退后了几步，说：“你是妖怪！”

母亲一愣，他说：“你都睡着了还知道我出去？”母亲笑着说：“你要是承认自己撒谎，我就告诉你我是怎么知道的！”他老老实实地承认了，然后眼巴巴地看着母亲，母亲说：“很简单的事，你每次撒谎的时候，右手的拇指就会压在食指上！”他仔细想了一下，似乎自己真有这个毛病，心里挺高兴，相信了母亲不是妖怪。

后来，他长大后，在远离母亲的一个城市里工作,于是他给母亲买了台电脑。有时候，晚上他会和母亲视频聊天，有一回母亲问他的女朋友处得怎么样了，他说处得很好，还年轻，先不急结婚。忽然他见母亲的脸上又现出当年的神情，母亲说：“你还敢和我撒谎，说说吧，是什么时候和女朋友分手的？”他忙看向视频窗口，自己只显示上半身，根本看不到手，母亲怎么又知道自己撒谎了？

他求母亲告诉自己破绽又出在哪里，母亲还是那句话：“你告诉我事情经过，我就告诉你我怎么知道的！”母亲知道了结果，他也终于得到了答案。母亲说，他一撒谎的时候，右眉总是不经意地跳动几下。他很是郁闷，先是右手，后是右眉，看来自己说谎话的时候毛病真不少。

他很是惊奇，自己这么多琐碎的特点，母亲竟然能全部掌握！他并没有试着去改变自己说谎时的一些习惯，因为他知道，母亲一定还有其它的方法来鉴别。他很感动，知道只有母亲才会记得自己的所有，多少年也不会忘记。是的，如果有一天，母亲说出连你自己都不清楚的细节，不要奇怪，因为在母亲面前，在母爱面前，任何事都是奇迹。

【1】用换词语的方法理解下面词语。

估摸——（ ） 惊恐——（ ） 郁闷——（ ） 鉴别——（ ）

【2】分别用一句话说说短文讲了一件什么事。

（1）_____________________________________________________________

（2）___________________________________________________________

【3】母亲是怎么知道“我”在说谎的？

________________________________________________________

【4】下面对短文分析恰当的一项是（ ）。

A．短文赞美了母亲超强的观察能力。

B．短文歌颂母亲对孩子无微不至的爱。

C．短文教育我们一定不要对母亲撒谎。

13、阅读名著片段，回答问题。

①她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

②她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：

③“再讲一个!”“好，好，再讲一个!”

④“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫： “‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!’”

⑤讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

⑥和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。

⑦他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太!”

⑧还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!”

⑨餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

⑩不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

【1】上面的文字选自《______》，作者是_______。

【2】文中的“我”是________(人名)，“我”和外祖母坐船是要去_________，同行的还有“我”的母亲。

【3】外祖母的故事讲得很精彩，你是从哪里看出来的？

_________________

【4】从讲故事这一情节，可以看出外祖母是个怎样的人？

________________

14、课内阅读。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？①他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。②牛渴了，它就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。③夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。④他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。⑤夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。⑥牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

【1】本片段是围绕“____________________”。这句话写的。

【2】文中“挺周到”中的“挺”意思是______________，说明_____________。

【3】本片段的中心词是( )。

【4】用简洁的语言概括文中标序号的句子。

①吃最好的草       ②___________________     ③______________________

④______________⑤___________________     ⑥牛棚打扫得干净

【5】片段写出了牛郎是一个__________________________的人。

15、句子加工厂。

1．活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩句）

 ____________________________________________________________    

2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

 ____________________________________________________________    

3．父亲真挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。（用关联词把两句话合成一句话）

 _____________________________________________________________    

4．多读多写是能否提高语文水平的关键。（修改病句）

______________________________________________________________

5．父亲常常对我说：“不论发生什么，我总会和你在一起！”（改成转述句）

_______________________________________________________________

6．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（把陈述句改为反问句）  

______________________________________________________________

16、例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

树林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，__________________________________________

17、他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）

妈妈累得____________________

18、纵观全世界，中国是一个了不起的国家。（改为感叹句）

____________________________

19、观察《大自然的声音》课文插图，照样子，写句子。

例：蓝蓝的天空下是那茂密的森林，茂密的森林下是那绿绿的草地。

清清的池水中有_____________，___________________________。

20、 句子练习。

(1)假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？

  变成陈述句：__________________________________________________

(2)缩句：母亲偶然捉了一条小虫。

  ______________________________________________________________

(3)修改病句：北京虽是城市，可是它也跟着农村一起过年，而且过得分外喧闹。

  ______________________________________________________________

21、习作。

从下面两个话题中任选一个，完成习作。

（一）题目： 让生活更美好

阅读，是一把钥匙，可以打开知识的宝库；梦想，是一束光芒，可以照亮生活的道路……这些都可以让我们的生活变得更加美好。你有没有想过，是什么让你的生活更美好？它是怎么影响你的生活的？为什么让你觉得生活更美好呢？请以“ 让生活更美好”为题，写一篇文章。

要求：叙述完整，内容具体，观点明确，写出自己的真情实感，字数不少于450字。

（二）“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出、植树……这些校内外的活动你参加过哪些？请选择一次活动写下来，和同学分享你的经历。

注意：题目自拟，要有中心，有条理，语句要通顺连贯，字数不少于450字。