山西省太原市小店区2025年高考模拟（7）语文试卷(真题)

1、查字典填空。

1．“素”用音序查字法应先查大写字母（____），再查音节（____）；用部首查字法应先查部首（____），再查（____）画。“素”在字典中的解释有：①本色，白色；②颜色单纯，不艳丽；③本来的；④向来。给下面加点的字选择正确的解释。

A．素来（____）     B．素雅（____）

C．素服（____）     D．素质（____）

2．“乏”用音序查字法应先查大写字母（____），再查音节（____）；用数笔画查字法应当查（____）画。“乏”在字典中的解释有：①缺少；②疲倦。给下面加点的字选择正确的解释。

A．疲乏（____）     B．乏味（____）

3．“旦”用音序查字法应先查大写字母（____），再查音节（____）；用部首查字法应先查部首（____），再查（____）画。“旦”在字典中的解释有：①早晨；②天，日；③传统戏曲里扮演妇女的角色。给下面加点的字选择正确的解释。

A．通宵达旦 （____）　 B．元旦（____）　　 C．花旦（____）

2、加偏旁，组新字，再组词。

尚_________________________

南_________________________

每_________________________

申_________________________

3、给下面的句子加上准确的标点。

（1）他喃喃地说_____林子里有不少鸟_____

（2）我真高兴_____父亲不是猎人_____

4、根据所给词语猜本册人物。

（1）面如冠玉 头戴纶巾 争强好胜 吴国_______

（2）病如西子 面目含情 潇湘妃子 曹雪芹_______

（3）从容镇定 眼睛受伤 清醒头脑 军神________

（4）技艺高超 派头十足 浆不沾衣 收徒_______

5、看拼音写词语，注意把字写规范。

xī  shū máo  yán suì dào jì xìn   biān fú

（__________） （__________） （__________） （__________） （__________）

yìn shuā huá chuán   tǎnɡ  ruò jīnɡ pì jiàn měi

（__________） （__________） （__________） （__________） （__________）

6、课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家？

【1】这首诗的前两句描写了月光、______、______、_____等景物，渲染了_____________的气氛。

【2】诗的前两句不带一个“月”字，我们却可以由“_______”一词看出月色的 _______。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：____________，______________。

【3】下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）

A．“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静，既描写了乌鸦栖树的情景，又 烘托了月夜的寂静。

B．“冷露无声湿桂花”一句，诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树，这 句暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。

C．“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了，不知道这 种思念之情会落到谁那里，反正自己是没有这份思绪的。

D．这是一首七言绝句，押a韵，韵脚分别是“鸦”“花”“家”。

【4】“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。 在你读过的古诗词中， 类似的诗词句有_________，___________。

7、课外古诗阅读。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人①西辞黄鹤楼①，

烟花⑤三月下扬州。

孤帆①远影碧空尽，

唯见长江天际流。

【注】①故人：指老朋友。②黄鹤楼：建在湖北武昌蛇山的黄鹄矶上，下面就是长江。③烟花：指春天鲜花烂漫的景象。④孤帆：指小船。

【1】根据提示，把诗句意思补充完整。

____________与李白在黄鹤楼辞别后，在鲜花如海的阳春________，他顺流而下去往扬州。一叶____________，远远地消失在水天相接的地方，只见浩浩荡荡的_________在天际向东流。

【2】根据自己的理解选一选。（填序号）

①扬州                  ②黄鹤楼                 ③烟花三月                    ④送别

这是一首( )诗，寓情于景。首句点出送别的地点是( )；第二句写了送别的时间是( )，孟浩然的去向是( )；三、四句写的是送别的场景。

8、阅读毛泽东的《卜算子·咏梅》一词，回答后面的问题。

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

该词主要使用   手法，请你找出其中的四句，写在下面的横线上。

9、倾听与表达听短文《挫折》，完成下面填空。

1、因为父母____________，所以在蜜罐里长大的孩子连_____________________________。一天，父亲在儿子上学必经的田埂上_______________，儿子看到后很_______________，他最终_______________________。

2、这则故事告诉我们__________________________________________________。

10、课内阅读。

赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(拒绝 )，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。秦王（   ）。蔺相如再要求，秦王还是（   ）。蔺相如说 您现在离我只有五步远   您不答应   我就跟您拼了 秦王被逼得没法，只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶 。

【1】根据课文，写出文中括号内的词语。

【2】给文章中空白处加标点。

【3】蔺相如为什么逼秦王击缶?

______________________________________________________________

【4】“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?

______________________________________________________________

11、课内阅读。

青山处处埋忠骨（节选）

秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

【1】“忠骨”的意思是__________，在本文中是指__________________。

【2】“转向窗外”“指指写字台”“示意”，这是毛泽东的_________描写，这一连串的描写一方面表现他此时仍然沉浸在________________中；另一方面表现毛泽东不愿让自己的悲痛“感染”身边的同志，故意支开了秘书。

【3】判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

A．从选文中可以看出毛泽东是伟人，不是凡人。( )

B．从选文中可以看出毛泽东是伟人，也是凡人。( )

C．两的句子让我们感受到毛泽东是平凡的，更是伟大的！( )

D．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句话既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，即把遗体运回国埋葬。( )

12、阅读与理解。

包公审驴

宋朝的时候，有一个穷人叫王五。他有一头驴，帮他运送干柴和木炭，挣钱养家糊口。这头驴是王五唯一的财产，因此，王五像爱护珍宝一样爱护它。无论谁见到这头驴，都要夸奖一番：“这简直是一头四条腿的宝贝啊！”

一天，王五牵着驴驮了木炭到小市镇上。他把驴拴在市镇门口外的树上，自己背了一袋木炭去卖。等卖完木炭回来，他大吃一惊。驴还拴在树上，却变成了一头毛色难看的瘦驴！王五到处寻找，可是，自己的驴还是踪影全无。王五又气又恨，懊恼极了，最后决定告这头瘦弱的驴。

包公来到公堂，开始审理案件。轮到王五时，他把瘦驴牵上公堂，道：“包大人在上，这畜牲不知来自何方，竟敢冒名顶替！”驴耷拉着脑袋，一声不吭。包公了解了案情，让王朝马汉把嘴套给驴套上，关上三天再说。

衙役们差点儿没笑出声来。衙役们遵命把这头瘦弱难看的驴被告关进了空荡荡的圈栏。与此同时，这个消息向四面八方传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来闻所未闻的奇案。到了第三天，又下令升堂了。这次，到庭听审的不只是几十号人，而是有好几百人，他们个个都想来看热闹。

三通鼓罢，包公升堂，他命令衙役们立即把驴牵来。这驴的嘴巴已陷下去了，脑袋耷拉着，看上去怪可怜的。包公一拍惊堂木，大声叫道：“喂，当差的！把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！”衙役们纷纷拿起板子痛打驴子，打得驴子又蹦又跳，放声大叫。末了，包公下令道：“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。”

这头瘦驴三天没吃没喝，又挨了四十大板，受够了惊吓。于是飞奔出了公堂，跑得那个快啊，一下子就不见了。

包公随即命令一个差役和王五一起跟踪前去看个究竟。王五便和差役去了，他们走了整整十五公里路，看到那头驴跑进了某田庄的一户人家，他们跟着走了进去。当然，他们在那里找到了王五被偷走的那头好驴，也捉住了小偷。

【1】请你快速阅读这个语段，也像包公一样判一判，在正确的选项后打“√”。

（1）这个民间故事是按事情的发展顺序写的。( )

（2）小偷动了一番心思，想用“偷梁换柱”之计获得一头好驴。( )

（3）包公审驴时，衙役和四面八方的人们反应不同，衙役们“差点儿没笑出声来”这是因为衙役们很喜欢看热闹。   ( )

（4）包公审驴时巧施计策，破获奇案，抓住小偷，帮王五找回自己的“宝贝”。( )

【2】请你替包公说一说破案过程。

( )——( )—— ( )—— ( )

【3】小明在跟妈妈复述这个故事的时候，把文中划线的句子说得非常有趣，你能用上小明的妙招，创造性复述故事的结局吗？让同学们有身临其境之感。

结局：他们在那里找到了王五被偷走的那头好驴，也捉住了小偷。

________________________________

【4】民间故事素来有很多不可思议的地方，比如：穷人王五竟然状告那头瘦弱的驴，再比如文中_____________________，这样的情节，读起来非常有趣，在这里，我也和大家分享两个民间故事，请你写出书名和不可思议的地方。

13、阅读以下材料，完成相关练习。

（材料一）春节过后第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季彻底火了。人民日报等媒体都发布有关的消息。某知名网站对此做了统计。

中国诗词大会关注人群的年龄特征分布

（材料二）2019年11月10日，“我爱诗词”第三届番禺区中小学生诗词大会圆满落幕。“落红不是无情物，化作春泥更护花”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……赛场上，选手们或急中生智，或冥思苦想；台下观众或击掌赞叹，或摇头惋惜。最终，大赛决出小学组和中学组状元、榜眼各一名，探花各两名。

（材料三）《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此堤出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。

【1】判断题，对的打“√”，错的打“×”。

①春节过后，《中国诗词大会》第二季彻底火了。（_____）

②对中国诗词大会关注的人群随着年龄的增长而增加。（_____）

③榜眼、状元、探花依次是指第一、二、三名。（_____）

④对于《中国诗词大会》冠军得主武亦姝，所有人都对她表示赞赏。（_____）

⑤（材料二）中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自《过零丁洋》。（_____）

⑥（材料二）中“落红不是无情物，化作春泥更护花”这联诗的作者是龚自珍。（_____）

【2】“在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。”对此你有什么看法？

__________________________

14、课内阅读

十六年前的回忆（节选）

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

……

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

……

我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”

【1】课文按照时间顺序写了哪些事情？填一填。

【2】文中画“ ”的句子是对父亲的_________描写；文中画“﹏﹏”的句子是对父亲的_________描写。大难当头，父亲还能如此沉着冷静，那是因为________________________。

【3】这是一篇悼念文章，我们在朗读时要注意：

（1）全文朗读的情感基调应该是_____的。

A．愤怒 B．悲伤 C．急切

（2）朗读课文第1自然段时，语气要_____。

A．高亢 B．平静 C．低沉

【4】写好文章的开头和结尾很重要。这篇课文的开头和结尾在写法上_____________，这样写的好处是________________。

15、句式改换。（2分）

照样子，把反问句改为陈述句，使句意不变。

例：他难道不是一个好学生吗？

　　他是一个好学生。

⑴不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵难道他真的愿意去？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、照样子，写句。

例1：整块奶酪都被你吃光了。

__________被______________。

例2：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小鸟飞到树枝上。___________________

例3：风娃娃把云吹成了小白兔。

风娃娃把___________________

4．把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点。

为什么       呢       人们       风娃娃       要责怪

____________________

松鼠       住在       山上       和       一座       小熊

_____________________

17、从“害怕、生气、快乐、着急”中选择一个词语，用动作描写来表现它。

我选的词语是 _______：_____________

18、【答案】

（1）（正午）（人口）（人来人往）（川流不息）

（2）（多余）（需要）（心满意足）

【解析】略

【题型】填空题

【适用】一般

【标题】2016-2017学年语文Ｓ版语文三年级上册29.炎帝创市练习卷

【关键字标签】

【结束】

按要求改写句子。

1．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改成陈述句：________________________________

2．小树成长。

扩句（至少扩两处）：_________________________________

3．他很累。

用上“甚至”补充句子：______________________________

19、按要求写句子。

（1）它们飞得这么低，怎么能找到地方呢？（改为陈述句）

__________________________

（2）我把蜜蜂放了出去。（改为“被”字句）

__________________________

（3）蜜蜂靠的不是直觉的记忆，而是一种我无法解释的本能。（用加点词语定句子）

__________________________

（4）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）

__________________________

20、把句子写得更具体生动。

（1）那______泡泡从管上落了下来，______在空中飘游。

（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像________________________在发光。

21、习作。

写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是人、景或事,也可以是感觉或体会。

要求：题目自拟。书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。有真情实感。