四川省绵阳市游仙区2025年高考模拟(4)语文试卷(真题)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、把下面的词语补充完整。

____________接不____________ ________

________________________________

2、看拼音写词语

fèi téng                 qīng fù          yán jùn          wéi kǒng

( ) ( ) ( ) ( )

3、看拼音,写词语。

cǎi dié(   )   liú dònɡ(   )  měi lì(   )

ān pái(   )    pǎo bù(   )  qiān shǒu(   )

mào zi(   )    piāo dànɡ(   )

 

4、读拼音,写同音字。

1.huánɡ (_____)帝     _____)昏     凤(_____     金碧辉(_____

2.xiāo _____)灭     _____)毁     元(_____     九(_____)云外

3.hónɡ _____)伟     _____)亮     彩(_____     花(_____)柳绿

5、把下面表格补充完整。

生字

音序

音节

结构

组词

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读

《小儿垂钓》

(唐)胡令能

蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

1下列各句中词语解释错误的一项是(  )。

A. 应:应该。

B. 借问:向人打听。

C. 垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。

D. 稚子:年龄小的孩子。

2选择正确的读音。

1)草映身____

A.yìn

B.yìng

2)蓬头____

A.póng

B.péng

3这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象?(   )(多选题)

A. 幼稚

B. 充满童趣

C. 无邪

D. 天真可爱

4下列对诗句的理解,说法正确的是哪几项?(多选题)(  

A. 这首诗表现的是山野小儿的生活情趣,以及小儿纯真、无邪的童心。

B. 三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情,小儿担心说话声把鱼惊跑,赶快用遥招手的动作请路人不要作声。

C. 诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景,孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。

D. 一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。

7、阅读短文,回答问题。

清平乐·村居

【宋】辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿溪东,中儿。最喜小儿亡赖,溪头

【1】把上面的词补充完整。

【2】本词的词牌名是_________,题目是________。我还知道______________等也是词牌名。

【3】下列理解不正确的一项是( )

A.词中“相媚好”形容老夫妇相互逗趣取乐的样子。

B.词的上阕描写了江南山村的景色,下阕描写了两代人的生活画面。

C.这首词围绕着小溪布置画面,展开人物的活动。

D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

【4】词的上阕中“_____________________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”一词并无贬义,而是形容小儿__________。最后一句中“_____”字用得很妙,使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。

8、阅读下面这两首诗,回答问题。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

山行

杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

1对两首诗歌的内容理解不当的一项是( )

A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。

B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。

C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。

D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。

2对两首诗赏析不当的一项是( )

A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。

B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。

C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。

D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、语文实践活动。

公交车是常用的交通工具,选择合适的乘车方案,能让出行更顺利、快捷,读读下面的材料,完成练习。

【1】家住望海小区的王辉,想坐公交车去长青桥接从乡下来的奶奶,他应该乘坐______路车,长青桥作为地名,在路牌上正确的拼写为______

【2】周末早上八点钟,王辉一家想去七仙女文化园游玩,爸爸想开小汽车去,可是王辉认为坐公交车更好,如果你是王辉,可以坐_____路公交车,中间有_____(填数字)站路,怎样让爸爸支持你呢?把你要说的内容写在下面的横线上。

____________________________

10、阅读课内片段,完成练习。

慈母情深(节选)

①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数看。

②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?

③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯由了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。

【1】第①段中描写母亲动作的词语有 ____________________ 。(两个动词不重复)

一卷揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明________________________

【2】当旁边的女人劝母亲时,母亲说了什么?请用“____”画出来。从母亲的回答中你体会到了什么?

______________________________

【3】母亲塞给“我”的不仅仅是钱,更是__________________________

【4】第④段是对母亲的__________描写,运用了________的修辞手法。文中四个加点的“立刻”,可依次换成“迅速”、“马上、“赶快”、“立即”吗?为什么?

___________________________

11、阅读感悟。

冬天的温度

①冷空气突袭,天气骤冷,居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头,满眼都是臃肿的路人,似乎突然之间,街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣,行人依然紧缩双手,步履匆匆,不乐意长时间待在户外。

中午,我接儿子放学,回到小区,见保安身穿大氅,像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问:“他们不冷吗?”我说:“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋里?”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯,儿子会有谢谢之类的话,今天却没有。

③走出门岗不远,一阵冷风袭来,为避开风的凛冽,我扭回头,恰巧看到风掀起了保安的衣角,保安的大氅下,套着的竟然是薄薄的一层毛衣。

④回到家中,儿子把他的玩具一个个藏进被褥,我问儿子捣什么鬼,儿子说玩具也怕冷,给它们保保暖。一会,儿子说:“爸爸,给保安送些衣服好吗?”我的心颤了一下,故意问:“那么多保安,我们送得完吗?”儿子又说:“小区也有很多人啊,每人送一件,他们穿很长时间呢。”

⑤我答应了儿子,从衣橱里找出去年的保暖内衣和羊毛衫,陪着儿子走出家门。来到楼下,我让儿子去送,我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物,走到保安身边,用双手举起衣物。保安愣了,他弄不明白儿子做什么,但是很快,保安接过衣服,夹在胳膊下,空出一只手,庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。

⑥儿子回到我的身边,像完成了一件艰巨任务似的欢呼起来。下午送儿子去学校时,从保安的眼神里,我读出一种感动。

⑦下午放学,儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱,上面写着:天冷了,他们却站在寒风中!!!回到小区,把它高高贴在门口,用手压了又压,保证不会被寒风吹掉才回去。

⑧第二天,我们路过小区门岗,十几名保安列出整齐的队列,由保安队长带领着,齐刷刷地向我和儿子敬礼。保安队长说,一个晚上,他们就收到小区居民送来的几百件衣物,三年也用不完啊,感谢,感谢,实在感谢!他紧紧握着我的手,激动地说。

⑨去学校的路上,寒风依然,我问儿子还冷不,儿子说,天冷,我不冷。

1根据提示,按故事发展顺序,在横线上填相应的事件。

儿子发现保安衣服单薄→______________________________________→保安列队向“我”和儿子敬礼。

2文中画线句子运用了什么修辞方法?有什么表达效果?

____________________________

3结尾段中的“天冷,我不冷”这句话是否矛盾?为什么?

_________________________

12、阅读下面的材料

一起走进5G时代

材料一:了解5G

什么是5G?

第五代移动通信技术(英语:5th generation mobile networks,简称5G或5G技术)是最新一代蜂窝移动通信技术,也是继2G、3G和4G系统之后的延伸。

5G网络的特点

(1)高速率,不仅仅是一秒钟下载30部电影这么简单,VR(虚拟现实)、AR(增强现实)、云技术将与生活无缝对接。

(2)高可靠、低时延,让无人驾驶、远程手术不再遥远。

(3)超大数据终端网络,将形成更广阔和开放的物联网,让智慧家居、智慧城市成为可能。

材料二:5G生活小故事

清晨,你的枕头、被子或者床以一种更加自然的方式把你从睡梦中叫醒,接下来窗帘以及房间内需要开启的灯光会自动开启。你来到卫生间,洗脸水已自动调至适中的温度。数码牙刷记录并上传你的牙齿以及口腔的实时数据。当梳洗打扮过后,你身体的基本体检数据已通过所使用的家居用品检测出来。如果有进一步检查的必要,设备将会提醒你到医院进行检查。如果你到达医院,发现平时为你看病的医生不在,这时可以通过5G网络实现远程看病。

【1】阅读材料一,下列说法正确的是( )(多选题)

A.5G网络的特点是高速率、高时延

B.5G网络是最新一代蜂窝移动通信技术

C.5G网络让无人驾驶、远程手术不再遥远

D.5G网络让智慧家居、智慧城市成为可能

【2】5G生活小故事中写到的一幕是( )

A.刷牙时,数码牙刷会记录并上传牙齿以及口腔的实时数据

B.个人身体的基本体检数据可以通过梳子进行检测

C.无人驾驶技术相当成熟,人们在汽车里召开视频会议已是常态

D.妈妈在家通过眼镜片上的虚拟现实显示,实时监控孩子的在校表现

【3】材料二中,“如果你到达医院发现平时为你看病的医生不在,这时可以通过5G网络实现远程看病”,这一幕对应的是材料一5G网络特点中的( )

A.第(1)条

B.第(2)条

C.第(3)条

D.以上都不是

【4】阅读材料,展开奇思妙想,写一写5G时代发生在教室里的一个小故事。(不少于50字)

_______________

13、非连续性文本阅读。

请根据下面的图表,回答问题。

食物消化时间表

食物

消化所用时间

例1

例2

水果

30分钟~1小时

西瓜、苹果、橘子

香蕉时间最长

蔬菜

45分钟~2小时

瓜类蔬菜(如冬瓜)所需时间最短

芋头时间最长

谷物

1.5小时~3小时

流质或者半流质的谷物食品消化时间最短

发酵食品消化率高

蛋白质类食物

1.5小时~4小时

牛奶、豆浆比较容易消化

牛肉等完全消化需要4小时

脂肪类食物

2—4小时

植物油比动物油更容易消化

脂肪与谷物或者蛋白质类食物共同摄入时会演唱后者的消化

【1】根据图表,我们可以得知水果中______的消化时间最长;蔬菜中______的消化时间最长:蛋白质类食物中牛肉要完全消化需要______小时,而______是比较容易消化的。

【2】小刚生病住院,医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物,下列食物中哪两种比较合适?(       

A.香蕉

B.牛奶

C.牛肉

D.猪油煎鸡蛋

E.豆浆

【3】小红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不宜吃难消化的食物,她中午吃什么比较合适?(       

A.猪肉、面包、牛肉

B.香蕉、牛肉、鸡蛋

C.芋头、猪肉、豆浆

D.苹果、牛奶、面包

【4】小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你给他提些建议。

________________________

14、阅读课文片段,完成练习。

祖国(   )绿色的大门,给孩子们一片(    

去吧,去呼吸山水间( ),去吧,去打开大自然(      )。

【1】填空.

【2】这段话即是文章的开头,也是文章的   这种结构方式的特点是   。让人们感受到   的美好、神奇,召唤着人们去  

【3】把画横线的句子改为把字句和被字句。

 

【4】这段话把大自然说成绿色的课本,为什么?你喜欢这绿色的课本吗?

答:  

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、难道我们不应该这样做吗?(改为陈述句)

  。

16、读例句,按要求写句子。

①有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍

要求:注意带点部分,仿写一种物品。

__________________

②他勇敢地住窗框,两只脚有力地着车厢,上了窗口。

要求:注意带点部分,仿写一组连续动作。

_________________

17、我能按要求写句子。

(1)鱼儿在池塘游着,荷花随风摆动。(采用比喻或拟人修辞手法扩句)

   

(2)晴朗的夜空撒满了快活地眨着眼睛的星星。(缩句)

 

18、按要求,改写句子。(8分)

(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩成七字)

____________________________________________

(2)这件事情难道不是你的错吗?(改成陈述句)

____________________________________________

(3)学校的操场上插满了五颜六色的红旗。(修改病句)

____________________________________________

(4)大雨冲毁了河上的小桥。

被字句_____________________________________

把字句_____________________________________

 

19、改句子。

1.小树把小鸟送回家。(改成被动句)

___________________________________________

2.小鸟把驯鹿当成了小树。(改成被字句)

___________________________________________

20、按要求写句子。

(1)月球上曾经有过火山活动。

用加点的词语造句。曾经:

(2)北京是个美丽的地方。

变成问句:  

(3)加标点。

一个好心肠的老伯伯走过来问小姑娘 孩子 你在等谁呢

(4)夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的天空。

缩句:  

(5)妈妈反复多次教育我要艰苦朴素。(修改病句)

 

(6)明月挂在夜空。(把句子写具体)

 

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

小朋友们,你眼中的秋天是什么样的?你喜欢秋天吗?请你写几句话来描绘出你眼中的秋天。提示:用上我们学过的描写秋天的词语哦!加油!

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