四川省绵阳市江油市2025年高考模拟（七）语文试卷(真题)

1、读拼音，写词语。

kuài lè     yīn wèi     huǒ bàn     gù xiāng

( )( ) ( )   ( )

gāo xìng     xuě huā     shēng qì     běi jīng

( ) ( )     ( )   ( )

2、根据诗歌 《清平乐·村居》内容和你的理解，完成填空。

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（音同无）赖，溪头卧剥莲蓬。

这首词通过对农村________的环境描写及对________的形象刻画，抒发了作者________的思想感情。

3、比一比，再组词。

木（   ） 力（   ）  自（   ） 上（   ）

本（   ） 刀（   ）  白（   ） 下（   ）

4、我会查字典，并按要求填表。

5、根据所学的知识填空。

（1）举头望明月，____________。

（2）性相近，________________。

（3）农历___________是端午节，这是我国的传统节日。在这一天我们有吃___________的风俗，据说是为了纪念爱国诗人_______。（第三题不会写的字可以用拼音代替）

6、阅读

己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】圈出诗中押韵的字。

【2】这首诗中包含了“_______________”与“_______________”两个四字成语。

【3】“我劝天公重抖擞”一句中的“劝”，改用“要”或“求”的效果有何不同？

______________________________________________________

7、把古诗补充完整，再回答问题。

　　　　　　　，黄河入海流。

欲穷千里目，　　　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（________）朝的（________）。(填序号)

A．宋  B．唐　　　　C．王安石  D．王之涣

8、阅读下面的古诗，完成练习。

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】这是一首（ ）诗。

A．爱情

B．送别

C．爱国

D．边塞

【2】此诗后两句的意思是______________了，表达了诗人______________

【3】与本首诗表现的主题不同的两句诗是（ ）

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

B．海内存知己，天涯若比邻。

C．与君离别意，同是宦游人。

D．白日放歌领纵酒，青春作伴好还乡。

9、仔细阅读下面的图表，完成练习。

对于“李”姓的历史和现状，书中做了如下的研究︰

【1】传说，“李”姓来源于上古时代的_______，历史上，“李”姓名人辈出，其中有______、_______、_________等。2018年，我国户籍人口最多的姓氏是______，排名第二的是__________。

【2】做“李”姓的历史和现状，有哪些研究方法？

_____________________________________

10、课内阅读。

只见师傅的手臂悠然（挥来   摆来），悠然（挥去   摆去），如同（跟   伴）着鼓点，随着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

【1】用“/”划掉括号里不正确的字词。

【2】这段话描写了______________的情景，运用了______________描写的写作方法。

【3】这段话先写了刷子李刷墙时的______________，接着写了刷后的______________，说明了刷子李______________。

11、阅读

勇敢的小裁缝（节选）

①小裁缝随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打了下去，一下子打死了七只苍蝇。“你可真了不起！”他不禁对自己的勇敢大加赞赏，“全城的人都应该知道你的壮举。”于是，小裁缝风风火火地为自己裁剪了一条腰带，缝好后，在上面写了几个醒目的大字：“一下打死七个”。他突然喊了起来：“还得让全世界的人都知道！”说到这儿，他激动得（ ）。小裁缝把带子系在腰上，打算出去闯世界。临走之前，他四下里搜寻了一番，发现了一块软干酪和灌木丛中绊住的一只小鸟，就随着装进口袋里。

②他得意扬扬地上了路。由于个子矮小，他（ ），走起来一点儿也不感到累。他来到一座大山前，到了山顶，他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿，（ ）地环顾左右。小裁缝大胆地向他走去，跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在这儿是不是在看广大的世界？我正要去闯闯，你想不想跟我一起去？”

③巨人轻蔑地看着裁缝，说：“可怜的东西！”小裁缝解开上衣，露出腰带来给世人看。巨人念了起来：“ 。”他以为小裁缝打死的是七个人，心里不禁对对这位小裁缝产生几分敬意。

④巨人决定要和小裁缝比比身手。于他拿起一块石头，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水。

⑤“就这个呀？”小裁缝说，“对本人来说，跟玩儿似的。”说着把手伸到口袋里，拿出那块软干酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。

⑥巨人没话好说，但还是表示怀疑。随后他又拿起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了。

⑦“扔得好，”小裁缝回敬道，“可是你扔的石头还是要落到地上的。本人给你露一手，扔出去就不会再回来。”说罢，他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔，重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了，头也不回，一下便（ ）。

【1】给选文中的“（ ）”处选择合适的词语。（填序号）

A．悠然自得B．欢蹦乱跳C．无影无踪D．身轻如燕

【2】选文第③段中，巨人念了一句什么话？请把这句话填写在横线上。

【3】选文可以分成三个小故事，请你用小标题的形式概括各部分内容，写在每一部分前的“ ”上。

【4】选文第⑤段和第⑦段是对小裁缝的________描写和________描写，读了后，这个小裁缝给你留下了怎样的印象？

_________________________________________________

【5】选文中，巨人和小裁缝一共比了两个回合，请你联系选文内容，填写下图：

巨人： 捏石头出水 ______________

小裁缝： ______________ ______________

12、课内阅读

儿子还小，壶就总在儿子的被窝里。儿子的被窝总是热烘烘的，父亲的心里总是热烘烘的，他们面前的日子也总是热烘烘的。

（1）“总”在文听意思是（ ）

①全部的；全面的 ②一直；一向 ③毕竟；总归。

（2）照样子写词语。

热烘烘：__________、__________

（3）请将“热烘烘”的不同含义填在相应句子后面（只填序号）。

A、指看见儿子能睡得暖，能幸福地成长，父亲心里很高兴；

B、指日子虽然清苦 ，但父子情深也让这个家其乐融融，让人看到一幸福和希望；

C、指儿子得到了父亲的关心和呵护。

①儿子的被窝总是热烘烘的（ ）

②父亲的心里总是热烘烘的（ ）

③他们面前的日子总是热烘烘的（ ）

13、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌(qì　qiè)成,下面没有桥墩,只有一个拱(gōng　gǒng)形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创(chuāng　chuàng)举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁(hiǔ　huǐ),又减轻了桥身的重量,节省了石料。

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

【1】用“/”画掉选文中加点字错误的读音。   

【2】选文中画线句子所用的说明方法是(　　)。

A．举例子

B．打比方

C．列数字

D．做比较

【3】用“　　”画出文中的过渡句。它在文中所起的作用是　　　,从这句话中可以看出赵州桥有两个主要特点:　　　　和　　　　。   

【4】栏板上雕刻的龙栩栩如生。想一想,还会有什么形态的龙。请描述一下。

_________________________________________________

14、课外阅读。

乡　愁

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

（1）这首诗是按________顺序记叙的，写出有关的词语：__________________、__________________、__________________、__________________。

（2）诗人把乡愁比作________、________、________、________，表达了作者_________________________________________________________________的思想感情。

（3）朗读这首诗的语调应该是(　　　)。

A．急速悲壮　　　　　　　　B．欢快幸福　　　　　　　C．缓慢忧伤

15、句子乐园

【1】衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰  （将词语连成一句话）

【2】教室里真静啊，静得_________________________________。 （把句子补充完整）

【3】吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。（缩写句子）

【4】天山这时不是春天。 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？  （用关联词语将两句话连成一句话）

16、我会按要求完成句子。（10分）

（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

（2）美丽的彩霞染红了天边。

“把”字句：

“被”字句：

（3）我们愉快而高兴地度过了一天。

修改病句：

（4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

用加点的词语写一句话：

（5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句）

17、练习句子。

1．圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。

这句话的修辞手法是________。用这种方法写一句话：

________________________________________________________

2．妈妈的眼睛眯成了一条缝儿。(缩句)

______________________________________________________________________

3．其实，妈妈的眼睛似乎实在是太昏花了。(修改病句)

______________________________________________________________________

18、按要求写句子。

（1）沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（缩句）

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（2）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。（改为直述句）

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（3）每个人的故乡都有个月亮。（改为双重否定句）

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（4）簇拥在一起的小艇一会儿很快就散开了，消失在弯曲的河道中。（修改病句）

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19、车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一种说法，突出大戈壁什么也没有）

_________________

20、按要求改写句子。  

（1）你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）  

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（2）例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（仿写设问句）  

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（3）燕子飞过田野。（把句子写得更加具体）    

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（4）二十只蜜蜂被我放在了纸袋里。（改为“把”字句）  

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（5）《清明上河图》是北宋画家张择端写的。（修改病句）  

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21、习作。

写下自己每天做过的、看到的、听到的、想到的…… 过一段时间再看看,非常有意思!你今天做了些什么?选择印象深刻的一件事用日记的方式把它记下来。